So, das erst Heft ist durchgearbeitet. Es handelt sich dabei um "DistancE-Learning - Eine Einführung".

Das Heft(chen) hat 36 Seiten und besteht im wesentlichen aus Zusammenfassungen der anderen Module. Für mich sehr nützlich, da ich ja nicht den kompletten Lehrgang gebucht habe. Ansonsten nicht so hilfreich.

Als echte Inhalte gibt es einen kleinen geschichtlichen Rückblick - der allerdings 1948 endet. Außerdem wird eine gute Einführung gegeben, was Fernunterricht eigentlich...

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Das erste Heft (die Einführung) habe ich bald durch und werde dann auch darüber berichten.

Was mir aber schon jetzt auffällt ist die Tatsache, dass ich mich nicht wirklich als Fernstudent/Fernschüler fühle, da mir hier die fühlbare Existenz von Mitstreitern fehlt: Es gibt keinen Online-Campus und auch keine Listen von anderen Teilnehmern etc., so dass man sich doch ziemlich isoliert mit den Inhalten beschäftigt. Nun könnte ich den Kontakt zu den Tutoren suchen. Allerdings geht es...

Im Blog zum Fernstudientag 2010 gibt es einen Aufruf zur Teilnahme an einem Blog-Carnival, der ich gerne folgen möchte.

Was hat Ihnen im Fernstudium/Fernlehrgang den Austausch mit Kommilitonen/innen erleichtert?

Online-Foren und Treffen bei Präsenzveranstaltungen. Außerdem hatte ich im Fernstudium das Glück, zusammen mit einem Bekannten zu beginnen.

Welche Angebote seitens Ihrer Fern(hoch)schule, mit Ihren Fernlehrenden in Kontakt zu treten, haben Sie...

Den Unterlagen für meinen DiDE-Kurs waren auch vier Seiten mit "Studienhinweisen" beigelegt, die den Einstieg und die Organisation des Lehrgangs leichter machen sollen.

Zunächst wird darauf hingewiesen, wie man sich seinen persönlichen Studienplatz einrichten soll und wie man bei der Erstellung eines Stundenplans vorgehen kann.

Als nächstes gibt es Tipps, wie man an die Unterlagen heran gehen soll (erstmal einen Überblick verschaffen, dann systematisch bearbeiten. Auch...