DIDE

Am Freitag hatte ich die Korrektur für meine Einsendeaufgabe im Fach "Recht "zurück erhalten.

Die Note ist ein "gut". Gefallen hat mir der ausführliche und individuelle Kommentar.

Damit ist für mich die aktive Bearbeitung des DIDE-Fernlehrgangs beendet, da ich mich entschlossen hatte für Marketing keine Einsendeaufgabe zu bearbeiten.

Mein Fazit: Schon alleine zur Vertiefung des Wissens um die rechtlichen Hintergründe hat sich die Belegung des Kurses gelohnt. ...

So, den ganzen Tag habe ich mich mit irgendwelchen Nebensächlichkeiten davor gedrückt, die Einsendeaufgabe zu Ende zu bringen.

Aber jetzt habe ich mich doch daran gesetzt. Vier Seiten umfasst nun meine Beurteilung der Teilnehmerinformation. Sie erfüllt zwar einige, aber nicht aller der gesetzlichen Anforderungen.

Mal schauen, ob mein Korrektor diese Ansicht teilt.

Ich werde die Aufgabe ganz altmodisch per Post einreichen und melde mich wieder, wenn ...

Heute habe ich endlich damit begonnen, die noch ausstehende Einsendeaufgabe für meinen Fernlehrgang "Diploma in Distance Education" zu bearbeiten - naja, zumindest damit zu beginnen.

Wie berichtet beschränke ich mich darauf, die Einsendeaufgabe für das Modul Recht zu bearbeiten. Es stehen zwei Aufgaben zur Auswahl: Entweder eine Lehrgangsbeschreibung für einen Fernlehrgang entwerfen oder eine der Einsendeaufgabe beigefügte Teilnehmerinformation daraufhin zu überprüfen, ob diese den ...

Es ist geschafft - das Heft zu den Rechtsgrundlagen im Fernunterricht ist durchgearbeitet. Heute habe ich in einem Rutsch die noch verbliebenen Kapitel durchgeackert.

Nun bleibt noch die Einsendeaufgabe, für die ich mir nochmal Zeit nehmen und sicherlich auch das eine und andere nachschlagen muss.

Und damit ist der DiDE-Kurs für mich dann auch beendet.

Zur Zeit bin ich recht zufrieden mit meinem Fernlehrgang. Zwar sind es meist nur kleine Häppchen, die ich bearbeite, aber dafür recht kontinuierlich.

Heute ging es um die Anforderungen an das Infomaterial, dass die Anbieter bereithalten müssen. Dieses Thema wurde sehr knapp behandelt.

Ein wichtiger Punkt ist nun die Eignungsprüfung, die anhand von umfangreichen Unterlagen durchgeführt wird, welche durch die Fernlehrinstitute zur Verfügung gestellt werden müssen. ...

Ein interessantes Kapitel und ich war überrascht, dass es bei manchen Regelungen, die ich für eindeutig gehalten habe, doch noch verschiedene Interpretationsmöglichkeiten gibt. Dies ist zum Beispiel bei der Sechs-Wochen-Frist für die erste Kündigungsmöglichkeit der Fall.

Damit bin ich dann heute mal ein gutes Stück voran gekommen und gut die Hälfte des Heftes ist bearbeitet. Nächstes Mal geht es mit den Anforderungen an das Infomaterial weiter.

So, heute habe ich mir mal wieder den Studienbrief zum Fernunterrichts-Recht vorgenommen und angefangen, mich mit dem Fernunterrichtsvertrag zu beschäftigen.

Das wird jetzt ein längeres und auch halbwegs komplexes Thema, so dass ich es aufteilen werde. Heute ging es um die Rechte und Pflichten der Anbieter (viele Pflichten) und Teilnehmer (nur eine Pflicht: zahlen!) und die Schriftform des Vertrages. Diese gilt hinsichtlich der Vetragsurkunde nur für die Willenserklärung des Teilnehmers! ...

So, wie im letzten Blogbeitrag angekündigt, beschäftige ich mich nun mit den für mich spannenden Rechtsgrundlagen.

Das Kapitel 1 war eine Einführung und im Kapitel 2 geht es das erste Mal richtig "zur Sache". Es geht um die Frage, wann es sich bei einem Bildungsangebot um Fernunterricht im Sinne des Gesetzes (also des Fernunterrichtsschutzgesetzes) handelt.

Ich fand es spannend, hier mal Erläuterungen vom Chef der ZFU selbst (Michael Vennemann) zu lesen, die mir auch ...

Ich habe mich entschlossen, für Marketing keine Einsendeaufgabe einzureichen. Ich müsste mich nochmals intensiv mit dem Studienbrief auseinandersetzen und benötige das Wissen eigentlich nicht für meine Tätigkeit.

Als Überblick war das Heft interessant, aber den zusätzlichen Zeitaufwand möchte ich dafür nicht aufbringen.

Statt dessen habe ich gestern mit dem Heft Rechtsgrundlagen angefangen. Es ging schon sehr interessant los mit einer genauen Definition, was denn eigentlich ...

Das Marketing-Heft habe ich heute soweit abgeschlossen, jetzt fehlt nur noch die Einsendeaufgabe, für die ich mir nochmal etwas mehr Zeit nehmen muss.

So viel Neues hat mir der Studienbrief nicht gebracht, aber etwas mehr Hintergrund über die Zusammenhänge.

... richtig, mein DIDE-Fernkurs. Heute unterwegs mal wieder ein bisschen in das Marketing-Heft rein geschaut. Aber irgendwie fehlt mir so der richtige Drive. Manches ist mir schon bekannt, einiges zu lesen ganz interessant, aber nicht zu lernen. Naja, spätestens bei der Einsendeaufgabe werde ich wohl noch mal tiefer einsteigen müssen. Richtig zur Sache und für mich der wichtigste Grund für den Kurs geht es dann im Modul der rechtlichen Grundlagen. Aber bis dahin ist es noch etwas hin.

So, das erst Heft ist durchgearbeitet. Es handelt sich dabei um "DistancE-Learning - Eine Einführung".

Das Heft(chen) hat 36 Seiten und besteht im wesentlichen aus Zusammenfassungen der anderen Module. Für mich sehr nützlich, da ich ja nicht den kompletten Lehrgang gebucht habe. Ansonsten nicht so hilfreich.

Als echte Inhalte gibt es einen kleinen geschichtlichen Rückblick - der allerdings 1948 endet. Außerdem wird eine gute Einführung gegeben, was Fernunterricht eigentlich ...

Das erste Heft (die Einführung) habe ich bald durch und werde dann auch darüber berichten.

Was mir aber schon jetzt auffällt ist die Tatsache, dass ich mich nicht wirklich als Fernstudent/Fernschüler fühle, da mir hier die fühlbare Existenz von Mitstreitern fehlt: Es gibt keinen Online-Campus und auch keine Listen von anderen Teilnehmern etc., so dass man sich doch ziemlich isoliert mit den Inhalten beschäftigt. Nun könnte ich den Kontakt zu den Tutoren suchen. Allerdings geht es ...

Den Unterlagen für meinen DiDE-Kurs waren auch vier Seiten mit "Studienhinweisen" beigelegt, die den Einstieg und die Organisation des Lehrgangs leichter machen sollen.

Zunächst wird darauf hingewiesen, wie man sich seinen persönlichen Studienplatz einrichten soll und wie man bei der Erstellung eines Stundenplans vorgehen kann.

Als nächstes gibt es Tipps, wie man an die Unterlagen heran gehen soll (erstmal einen Überblick verschaffen, dann systematisch bearbeiten. Auch ...

Es ist soweit: Das Material für meinen Fernlehrgang ist angekommen. Um genau zu sein nicht erst jetzt, sondern schon vor circa einer Woche. Ich bin nur bisher nicht dazu gekommen, es Euch vorzustellen und das Video aufzunehmen, so wie ich mir das vorgenommen habe. Dafür bin ich schon ein wenig in das erste Heft (Einführung) eingestiegen - aber dazu im nächsten Blog-Eintrag mehr.

Hier nun das Video, in dem ich einen Überblick gebe über den Inhalt der Postsendung. Die Rechnung habe ...