Achtung Blog!

Ich habe endlich im Kurs „Ouverture“ vorbei geschaut.

Ich muss das gleich mal richtig stellen. Der Kurs heisst Ouverture und nicht Overture, wie an anderer Stelle mehrfach erwähnt. Z. B. HIER und HIER --> war ich gedanklich woanders, beim Lesen und Schreiben.

„Ouverture“ = Öffnung, Eröffnung; während es „Overture“ in F gar nicht gibt. Was ich mir dabei gedacht habe? Keine Ahnung. Nix... Nur nichts falsches lernen, das braucht kein Mensch...
...

Ich habe die Übung endlich gefunden. GsD hat die Hauptsprecherin eine nette Stimme, ich habe sie so ziemlich 100 x gehört, mindestens. Oder noch mehr? Ich weiss es nicht mehr.

Somit ist die Baustelle in Lektion 6 endlich beendet. Auf der CD sagt die Dame, dass wir nicht in ganzen Sätzen antworten brauchen. Bei jeder Aufgabe wird aber immer ein vollständiger Satz verlangt. Ich entscheide mich lieber für den ganzen Satz. Das gibt sonst wieder unnötigen Punktabzug.

Ich ...

Da ich noch an meinem Dialog (andere Baustelle) arbeite, fange ich „Overture“ (L120 1 / OpenLearn) etwas später an. Wenigstens die erste Hälfte des anderen Kurses wollte ich beendet haben. Das motiviert mich vielleicht, die Übung auf der CD zu finden, die immer noch im Verborgenen geblieben ist. Ich habe echt keine Ahnung, wo die sein soll. Am Wochenende werde ich mir die CDs noch einmal anhören und wenn ich es nicht finde, muss ich mal eine kleine Anfrage abschicken.

Im Moment bin ...

1 (c), 2 (d), 3 (e), 4 (a), 5 (g), 6 (b), 7 (f), 8 (k), 9 (m), 10 (i), 11 (h), 12 (j), 13 (l)

Merke: Un car (franz.) = eine Reise, und a coach (engl.) = ein Omnibus, eine Kutsche

Somit hatte ich einen Begriff falsch einsortiert, weil ich Englisch mit Französisch gewürfelt habe. Einen Begriff habe ich ganz ausgelassen. Daher blieb auch nichts übrig...

Den Kurs Modern Language L 192 1 (En ville) habe ich zu 100% erledigt. Laut Plan waren 15 Stunden vorgesehen, ...

Heute habe ich mit diszipliniertem Arbeiten nichts am Hut, obwohl ich nicht von 8-12 Uhr nüchtern werden muss. Manchmal gibt es so Tage, da würde man besser im Bett bleiben. Ich gehe gleich laufen, danach wird alles gut. Sicher.

Einsatzgebiet eines Geschenks.

Miniaturansichten angehängter Grafiken

   

Session 10

Kleine Einstiegsübung (Welche Zahl gehört zu welchem Buchstaben?):

1 un parking / (a) trainers

2 un pull / (b) shampoo

3 un camping / (c) a car park

4 les baskets / (d) a jumper

5 un self / (e) a camp site

6 le shampooing / (f) a coach

7 un car / (g) a self-service restaurant

8 une phrase ...

Jetzt weiss ich auch, warum ich mich so gegen den Dialog gesträubt habe. Ich soll erst etwas auf der CD 2 hören und dann das Ding vervollständigen. Dann würden die Vorgaben im Heft auch einen Sinn ergeben. Ich habe aber nur CD 1 und CD 3 bekommen und einen Haufen Kassetten, von denen ich nicht weiss, womit ich die abhören könnte. CD 2 fehlt. Dachte ich. Irgendwo unten im Karton hatten die sich versteckt. 4 Stück sogar. Okay. Nun habe ich sie, finde aber den passenden Part nicht. Tolle Beschreibung. ...

Nun habe ich mich durch das OU-Programm gelesen, bezogen auf Französisch und wann denn neue Zeiten kommen.

Folgendes habe ich heraus gefunden:

Eine neue Zeitform habe ich erst in einem Level 3 Kurs entdeckt. Dafür habe ich in einem Level 2 Kurs gesehen, dass das Kursbuch komplett in Französisch formuliert ist. Das Level 3 Buch auch, konsequenterweise. Hier müssen doch neue Zeiten ausserhalb des Präsens sein. Bei den Level 1 Kursen sind die Bücher, bezogen auf die ...

Vincent van Gogh

Vincent van Gogh est né en 1853.
Enfant, il habite dans un petit village hollandais.
En suite, il habite à la Haye, à Londres, et à Paris.
En 1877 il va à Amsterdam.
Il fait des études de théologie.
En 1879 il passe un an en Belgique.
En 1880 il va à Bruxelles.
A Bruxelles il étudie l’art.
En 1886, il va à Paris
De 1886 à 1888, il habite à Paris, avec son frère Théo.
En 1888 il va à Arles.
...

Parallel zum OU-Programm arbeite ich mich durch den Kurs eines anderen Anbieters. Nach drei sehr guten Arbeiten habe ich mir nun einen Rüffel eingefahren. Der war dafür, dass die Studienleiterin meine Buchstaben nicht unterscheiden konnte. Hätte ich nur am PC geschrieben, aber ohne Dach auf den Buchstaben erschien mir das sinnlos. So war es mindestens genauso brotlos. Ich lasse das jetzt bei denen so stehen, da alle Erklärungen blöd erscheinen. Wegen einer halben Note wollte ich auch keine Krisen ...

bei Session 8.

Der Museumsbesuch verlief wie erwartet.

Die Halle des Vasarely konnte ich zuordnen und van Gogh (Première étage). Besser wäre es im Sous-sol zu beginnen, dort ist nur die Bibliothek. Im Rez-de-chaussée gibt es die Hallen Mistral und Daudet, die Cafeteria und Souvenirs, nebst Garderobe. Wieder in der Première étage gibt es noch die Halle des Cezanne, ein Telefon und die Information. In der Deuxième étage befinden sich ein Besprechungsraum, ein Vorführraum ...

Miniaturansichten angehängter Grafiken

 

Da ich am Vormittag aus Versehen über zwei Stunden Freizeit verfügte, habe ich mir die Monate, Wochentage und anderes vorgeknöpft. Immerhin habe ich die Zeit nicht sinnlos vertrödelt. Das ist doch auch etwas!

Les jours de semaine:

lundi, mardi, mercredi, jeudi, vendredi, samedi, dimanche


Les mois de l'année:

janvier, février, mars, avril, mai, juin, juillet, aout, septembre, octobre, novembre, décembre


Tours ...

Nichts. Ich mische die OU und den Job-Alltag, dann kommt diese Überschrift dabei heraus.

Session 8

Ich soll mich in einem Gebäude mit mehreren Etagen zurecht finden. Beim ersten Überfliegen des Lageplans konnte ich nur die Toiletten, die Cafeteria und die Bibliothek identifizieren. Die anderen Hallen muss ich mal näher betrachten. Am Besten mit dem Wörterbuch. So viel ahne ich: Ein Museum, weil „Salle van Gogh“ klingt ganz danach.

Ausserdem gibt ...

Mein uuuuuraltes Wissen sagt, dass man "avoir", "être" und sogar "faire" speziell konjugiert

Stimmt! Hier im Präsens:

avoir – haben

j' ai (ich habe)
tu as (du hast)
il / elle a (er / sie hat)
nous avons (wir haben)
vous avez (ihr habt / Sie haben)
ils / elles ont (sie haben (männl. / weibl.))

etre – sein

je suis
tu es
il / elle est
nous ...

apporter – (mit)bringen, beitragen; comprendre – verstehen, begreifen; contenir – enthalten, fassen; pouvoir – können, dürfen; définir - bestimmen; entendre – hören, verstehen; remplir – füllen, ausfüllen; développer - entwickeln; repondre – antworten; penser - denken; regarder – schauen, sehen; écouter – (an)hören; lire - lesen; comprendre – verstehen, begreifen; faire - machen; remercier – bedanken; partir – abreisen, abfahren, weggehen; etre - sein; vouloir – wollen; prendre – nehmen; traverser ...