Im Mittelpunkt der zweitägigen Veranstaltung stehen der Erfahrungsaustausch und die inhaltliche Vertiefung aktueller Trends und E-Learning-Themen in Form von Workshops und Roundtables. Vorträge von renommierten E-Learning-Experten bilden den Rahmen und sollen zur intensiven Diskussion anregen. Am ersten Tag stehen den Teilnehmenden vier Workshops zur Wahl, die sich rund um Fragen zu IT-Strukturen, E-Assessment, Support- und Unterstützungsstrukturen sowie E-Lectures drehen. Eine geführte Posterpräsentation zwischen den Workshops bietet den Teilnehmenden zusätzlichen Raum für eigene Ideen. Dafür wird bis zum 22. Februar 2010 um die Einreichung von Beiträgen gebeten.

Der zweite Tag fokussiert in zwei parallelen etwa vierstündigen Tracks ausführlicher die unterschiedlichen Facetten des "Studieren 2.0" sowie der "Hochschulkooperation" beim E-Learning-Einsatz. Eine abschließende Podiumsdiskussion, die sich mit der Frage „Sind die Lehrjahre vorbei?“ auseinandersetzt, wird das Symposium abrunden.

Quelle: Presse-Mitteilung

http://tu-dresden.de/die_tu_dresden/...ning_symposium