Online-Portal e-teaching.org startet Themenspecial zu "E-Lectures"

Ab Mitte Juni 2010 informiert das Portal e-teaching.org über die Konzeption und den Umgang mit elektronischen Vorlesungen an Hochschulen. Eine Reihe von Live-Veranstaltungen auf http://www.e-teaching.org begleitet das Themenspecial.

Noch immer ist die klassische Vorlesung eine tragende Säule der Hochschullehre. Sie ist eine didaktisch-rhetorische Lehrsituation für große Teilnehmergruppen und bietet oft auch Raum für eine Diskussion mit den Studierenden. Doch auch die Vorlesung verändert sich mit dem Einsatz digitaler Medien: Was muss bei der didaktischen Konzeption von E-Lectures beachtet werden? Wie stimmt man Präsenzvorlesungen und deren elektronische Vor- bzw. Nachbereitung aufeinander ab?

Das aktuelle e-teaching.org-Themenspecial beschäftigt sich mit der Nutzung digitaler Medien im Rahmen von Vorlesungen und den damit verbundenen Herausforderungen für Lehrende und technisch Verantwortliche. Synchrone Übertragungen, Veranstaltungsaufzeichnungen sowie der Einsatz (asynchroner) Kommunikationstechniken erfordern neben der besonderen didaktischen Konzeption häufig eine Umstrukturierung des Veranstaltungsablaufs. In einer Live-Veranstaltungsreihe diskutieren Experten aus der Hochschullehre u.a. verschiedene Konzepte elektronischer Vorlesungen. Sie zeigen die veränderten Anforderungen an Lehrende und Studierende auf und geben praxisnahe Tipps für die Gestaltung von E-Lectures.

Die Online-Events auf e-teaching.org ab Juni 2010 im Überblick:

• persönlich – komfortabel – interaktiv – das virtuelle Klassenzimmer im Fernstudium
  Vortrag: Mo., 21.06.2010, 14:00 Uhr
  Der Einsatz virtueller Klassenzimmer ermöglicht auch im Fernstudium klassiche Vorlesungsformen. Doch welche Formen des kommunikativen Lehrens und Lernens im virtuellen Raum sind für das Fernstudium am besten geeignet? Prof. Dr. Claudia de Witt aus dem Lehrgebiet Bildungstheorie und Medienpädagogik der FernUniversität Hagen schätzt in einem Online-Vortrag die Chancen und Zukunftsperspektiven von virtuellen Klassenzimmern im Fernstudium ein.
• Vorlesungen einmal anders…
  Online-Podium: Mo., 28.06.2010, 14:00 Uhr
  Prof. Dr. Gabi Reinmann (Universität der Bundeswehr München), Prof. Dr. Karsten Morisse (FH Osnabrück) und Prof. Dr. Michael Kerres (Universität Duisburg-Essen) stellen unterschiedliche Konzepte von E-Lectures vor und diskutieren deren Einsatz in der Praxis: Wie können traditionelle Vorlesungen anders gestaltet werden? Welche Vorteile bieten sich, welche Nachteile sind zu vermeiden?
• Passung von Lehr-Angebot und Lern-Nutzung in Vorlesungen
  Vortrag: Mo., 05.07.2010, 14:00 Uhr
  Tobias Zimmermann und Daniel Hurtado von der Universität Zürich erklären, wie der Monologisierung einer Vorlesung mit großen Teilnehmerzahlen entgegengewirkt werden kann. Seit zehn Jahren werden an der Universität Zürich große und kleine Veranstaltungen von einem internetbasierten Diskussionsforum begleitet und die Studierenden zur Beteiligung am Online-Austausch aktiviert.
• Selbstgesteuertes und kooperatives Lernen mit E-Lectures im Lernszenario VideoLearn
  Vortrag: Mo., 12.07.2010, 14:00 Uhr
  Wie können mit Hilfe von Vortragsaufzeichnungen verschiedene Lerninhalte von den Studierenden selbstständig und kollaborativ erarbeitet werden? Inwiefern sollten die Studierenden bei diesem selbstgesteuerten Lernprozess tutoriell unterstützt werden? Marc Krüger von der eLearning Service Abteilung (elsa) an der Leibniz Universität Hannover stellt in seinem Online-Vortrag das Lernszenario VideoLearn vor.
• Vorlesungsaufzeichnungen leicht gemacht
  Schulung: Mo., 19.07.2010, 14:00 Uhr
  Dr. Nicole Wöhrle von der Servicestelle E-Learning und Christoph Hermann vom Institut für Informatik der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg zeigen in einer Online-Schulung, wie Vorlesungen aufgezeichnet werden können: Wie entsteht aus einer Bildschirm-Präsentation ein Schulungsvideo mit Ton und Live-Interaktionen? Welche Bearbeitungsmöglichkeiten bieten die Werkzeuge? Welche technischen Voraussetzungen müssen gegeben sein?

Weitere Informationen zu den Online-Events sowie die Zugangsdaten zu den einzelnen Veranstaltungen in der e-teaching.org-Community.

Die Teilnahme an den Veranstaltungen ist kostenlos.

Quelle: Presse-Mitteilung

In zehn Minuten startet der virtuelle Vortrag von Prof. Dr. Claudia de Witt - der Login ist jetzt freigeschaltet:
http://www.e-teaching.org/news/eteac...ink=1277104192

Die Ringvorlesung ist nun zu Ende. Ich habe einige Eindrücke bei Twitter veröffentlicht:
http://twitter.com/fernstudium
Der Vortrag wurde auch aufgezeichnet und wird im Internet zur Verfügung gestellt:
http://www.e-teaching.org/community/.../ringvorlesung

Verstehe ich es richtig? Gibt es so zu sagen Online Meetings.. Vorlesungen, die man komplett über das Internet folgen kann? Wie geil!

Ja, wobei Vorlesung hier eher im Sinne von Vortrag, als im Sinne von Hochschulvorlesung zu sehen ist. Die Inhalte wenden sich an ein Fachpublikum. Schau doch mal auf diese Seite, dort kannst Du Dich informieren und Dir Aufzeichnungen der bereits gelaufenen Veranstaltungen ansehen.