Thema: Umfrage: Wie lange lernt Ihr die Woche?

Bis jetzt komme ich im Schnitt auf die 10 Stunden ob das reicht weiß ich noch nicht.
Neues lerne ich in der Früh vor der Arbeit und ich wiederhole in jeder freien minute (viele freie Minuten habe ich nicht) habe meine zusammenfassungen mit damit ich (fall ich mal 5 minuten während der Arbeit zeit habe mal hineinschauen kann nur um mir in erinnerung zu rufen was ich in der Früh neues "gelernt" habe.

Zitat von cadillac

Also lernen wird das wohl nicht sein, doch eher einen Teil Zusammenfassen oder?

Für mich auch "Zusammenfassung schreiben" lernen. Mein Lernen besteht aus: lesen, dabei markieren, zusammenfassen. Die Übungsaufgaben werden ebenfalls gelesen, außer Mathe/Statistik (das wird richtig bearbetiet).
Dann vor der Klausur wird die ZF gelesen/verinnerlicht und Altklausuren geschrieben.

Zitat von HannoverKathrin

Für mich auch "Zusammenfassung schreiben" lernen. Mein Lernen besteht aus: lesen, dabei markieren, zusammenfassen.

Ist bei mir auch so. Alles was mit der Beschäftigung mit den Studienunterlagen zu tun hat (Lesen, Markieren, Randnotizen schreiben, Karteikarten erstellen, etc.) fällt für mich unter Lernen. Das ist der Punkt, wo ich alles verstanden habe und auch einen guten Überblick erworben habe, die meisten Übungsaufgaben lösen kann, jedoch noch nicht alles völlig beherrsche.

Für mich ist Lernen auch das "Beschäftigen mit den Studieninhalten", wie auch immer. Zukünftig nun also in der Reihenfolge lesen+verstehe+markieren - zusammenfassen - Karteikarten schreiben - verinnerlichen - nochmal mit den SBs in Kontext setzen.
In der Regel lerne ich eine bis zwei Stunden pro Tag. Manchmal kommen mir andere wichtige Dinge dazwischen (Arbeit, andere Pflichten), sodass es hin und wieder nicht klappt. Ich versuche dann meist, an ruhigeren Tagen mehr zu machen.

Zitat von chillie

Es gibt ja viele die lesen in der Bahn, das wäre z.B. gar nicht mein Ding.

Gerade das erste Lesen geht bei mir sehr gut in der Bahn:
- Überblick über den Prüfungsstoff
- Differenzierung in Pauk- und Übungseinheiten
- Erkennen von komplexen Abschnitten (Eben die man in der Bahn nicht versteht )
Ich schreibe und markiere in der Bahn nichts. Nachdem der SB dann später in der Tiefe durchgearbeitet ist, kann man ihn gerne noch einmal oder sogar öfter in der Bahn lesen:
- Aha-Effekt bei vielen Details
- Gewöhnung an die spez. Begrifflichkeiten (wie Vokabellernen )
- Was in der Bahn klar ist, klappt hoffentlich in der Klausur (Stressumgebung)

Mein Lernen ist Achterbahn fahren. Mal ne Woche nix oder zwei Wochen nix und dann k.a. mal 20 Stunden. Prüfungsvorbereitung kann ich eh die Stunden nicht zählen. Da habe ich das Gefühl das ich noch mehr lerne als ich insgesamt im Vorlauf getan habe.
Auch lerne ich jeweils immer auf die Prüfung hin.
-Erstmal alles durchlesen
-Prüfung anfordern und die Schwerpunkte daran erkennen
-Markieren
-Prüfung bearbeiten
-nächste Prüfung anfordern
-etc
-Zusammenfassung machen
-Auswendig lernen was noch nötig ist
-ab zur Präsenzprüfung