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AW: Abgrenzung zur klassischen Medieninformatik
Hi Rico,
ich pers. empfinde es als nicht so wichtig viele Leute im gleichen Arbeitstempo zu haben, die Rückmeldung gerade höherer Semester ist teilweise da deutlich hilfreicher - da man so auch lernen kann Fehler leichter zu vermeiden.
Also so lange es überhaupt Leute gibt mit denen Du Kontakt halten kannst ist das schon ein großes Plus für das Fernstudium.
mfg
Daniel
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AW: Abgrenzung zur klassischen Medieninformatik
 Zitat von chillie
Hi Rico,
ich pers. empfinde es als nicht so wichtig viele Leute im gleichen Arbeitstempo zu haben, die Rückmeldung gerade höherer Semester ist teilweise da deutlich hilfreicher - da man so auch lernen kann Fehler leichter zu vermeiden.
Also so lange es überhaupt Leute gibt mit denen Du Kontakt halten kannst ist das schon ein großes Plus für das Fernstudium.
mfg
Daniel
Hallo Daniel,
anderseits kann ich aber auch verstehen wenn sich Leute im 5. Semester nicht mehr mit Mathe I beschäftigen wollen. Lerngruppen lassen sich dann auch nur schwer bilden, wenn es nur wenige studieren. Aber es stimmt schon, wenn die Kollegialität passt, ist das schon die halbe Miete. Solche Sachen sieht man nur leider nicht im Vorfeld. Ich bin hier auf euer Urteil angewiesen.
Wieviele Studenten sind denn im Moment für WMI eingeschrieben und online aktiv? (nur ca.)
Grüße
Rico
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AW: Abgrenzung zur klassischen Medieninformatik
Hallo Rico,
naja, schwach ist so ein böses Wort... Wir sind nur bisher halt ein recht kleiner Haufen und jeder bestimmt sein Tempo selbst, wählt andere Module, fängt an wann er mag... wir haben ja im Prinzip keinen richtigen gemeinsamen Nenner, es sei denn wir planen das untereinander so. Vielleicht ist das wieder ein Punkt, wo einen die große Freiheit zurückbeisst.
Und Fragen und Probleme klären wir wohl meistens mit den Tutoren und Kursautoren direkt - so dass hier der Austausch bisher gar nicht so groß ist.
Dazu kommt, dass viele wahrscheinlich hauptsächlich mit dem Buch lernen werden - mache ich ja auch nicht anders - und dann ist man nicht dazu gezwungen, auf der Onilne-Plattform angemeldet zu sein. Wobei ich versuche ans anmelden zu denken, da ich so auch eine Art Timetracking machen kann, indem ich nachschaue, wie lange ich den Kurs oder auch einen Baustein bereits bearbeitet habe.
Ich denke wir müssen einfach den Austausch ein bisschen anschieben - Forumsbeiträge schreiben oder auch ICQ-Nummern tauschen. Je mehr wir werden, desto mehr kommt das hoffentlich auch in Schwung.
Aber wir haben zumindest schon einen ganzen Haufen Blogs 
Grüße
Cait
Bachelor-Studiengang Web- & Medieninformatik bei W3L
Studientagebuch unter fernstudiert.de/wordpress
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AW: Abgrenzung zur klassischen Medieninformatik
Hallo Cait,
 Zitat von Caitlin
naja, schwach ist so ein böses Wort
Ich wollte euch nicht runtermachen. Ich kenne halt noch die Verhältnisse aus meiner Präsensstudienzeit. Da ist die Bindung und der Informationsfluß untereinander naturgemäß stärker.
Man muss sich einfach mal darauf einlassen. Ich denke ich kann den Vorteilen sogar etwas abgewinnen.
 Zitat von Caitlin
...Aber wir haben zumindest schon einen ganzen Haufen Blogs  ...
Ehrlich? Kannst Du mir einige Links nennen? Das wäre vieleicht mal ein netter Einblick in das Studentenleben.
Grüße
Rico
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AW: Abgrenzung zur klassischen Medieninformatik
Meine Blogroll ist zwar nicht ganz aktuell, aber du solltest alle finden:
http://www.fernstudiert.de
Grüße und ein schönes Wochenende!
Cait
Bachelor-Studiengang Web- & Medieninformatik bei W3L
Studientagebuch unter fernstudiert.de/wordpress
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