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AW: vergleich WBH zu präsenz fh´s
 Zitat von DerTom
Das ist völlig normal und bei mir (PräsenzFH) bei jeder Klausur in dem Fach so. Mit auswendig lernen kommst an keiner Uni/FH mehr weit.
Wo habe ich was vom auswenig Lernen geschrieben ??? Möchte mal wissen wie man Mathe E-technik und Co auswendig lernen kann ?? Ich spreche von der stark abweichenden Ditaktik der Hefte und Ü-Klausuren zu den real Klausuren, das ich als angehender Ing. Transferwissen bauche ist mir klar.
Master of Science: Innovations- und Technologiemanagement WBH Stand: Semester 2 von 4.
Ausbildung:
Bachelor of Engineering (B. Eng.)- Technische Informatik (Automatisierungstechnik) (2011)
technischer Betriebswirt IHK (2005)
staatlich geprüfter E-Techniker (1989)
Lehre zum Elektrogerätemechaniker (1984)
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Didaktik in einer Klausur? 
Es ist absolut normal, dass die Klausuraufgaben nicht in exakt demselben oder auch nur ähnlichem Stil gehalten sind, wie man es von Übungsklausuren und Übungsaufgaben her kennt...
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 Zitat von doenis
Didaktik in einer Klausur?
Es ist absolut normal, dass die Klausuraufgaben nicht in exakt demselben oder auch nur ähnlichem Stil gehalten sind, wie man es von Übungsklausuren und Übungsaufgaben her kennt...
Hm .. wie soll ich mich als Fernstudent auf völlig von den Heften und Ü-Klausuren abweichenden Klausuren vorbereiten, ich hatte 60-70% der Aufgaben keinen Plan was die von mir wollen, ok maybe bin ich zu dämlich, aber es ging noch vielen genau so. Sowas ist mir noch nie passiert und ich bin schon ziemlich lange in der Weiterbildungsschiene und habe mich auch gut vorbereitet gefühlt. (Ich würde auch nie zu einer Klausur fahren, wenn ich mir nicht sicher bin, der Spaß kostet mich jeweils 2-3 Tage Urlaub und 160-200 Euro)
Naja schwierig alles im Detail zu erklären, es hängen noch andere Sachen daran, da du ja Ihr nicht an der WBH/Fernstudent bis, kannst du das Thema nicht so richtig nachvollziehen.
Auf jeden Fall hat sich sogar das Dekanat nach dieser Klausur zu einer Stellungsnahme genötigt gefühlt (da ich nicht sicher bin ob ich das hier Posten soll, lasse ich es lieber), hilft mir zwar nicht mehr viel, aber wenn es in Zukunft besser wird ist es OK.
Lassen wir uns überraschen ...
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Lehre zum Elektrogerätemechaniker (1984)
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Auch wenn ich kein Fernstudent bin, kannst du mir ruhig glauben, dass ich schon so manche Klausur geschrieben und noch deutlich mehr gesehen habe, wo ich mir schon beim Überfliegen des Aufgabenblattes dachte:
"Oh man, das haben wir in der Vorlesung aber nicht so wirklich oder nur am Rande behandelt, Übungsaufgaben oder gar alte Klausuren gabs dazu auch nicht. Na Prost Mahlzeit und das in 60/90 Minuten..."
Es geht auch nicht darum hier irgendjemanden als dämlich oder unfähig hinzustellen. Es gibt halt Aufgabenstellungen, mit denen man zurechtkommt und welche bei denen man nicht weiter weiss...
Primär gehts jedoch darum, die Thematik verstanden zu haben und meine Erfahrung (sowie die meiner Kommilitonen) zeigt, dass man auch vollkommen neuartige Klausuren gut bestehen kann, wenn man das Thema verstanden hat und nicht bloss ein paar Aufgabentypen nach Schema F runterrattern kann...
Wir sollten daraus jetzt keine Diskussion über Niveau machen, aber es wirft kein gutes Licht auf eine Hochschule, die sich zu einer schriftlichen Stellungnahme gegenüber ihren Studenten genötigt sieht, weil eine Klausur sich mal nicht zum überwiegenden Teil an den Übungsaufgaben orientiert, sondern neue Aufgaben stellt und möglicherweise sogar Wissen aus vergangenen Veranstaltungen vorraussetzt...
Wie soll man sich deiner Meinung nach als Präsenzstudent auf Klausuren vorbereiten, wenn in der Vorlesung nur Übungen ohne Lösungen verteilt werden und es keine alten Klausuren gibt? 
Das ist halt Hochschule...
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Das Thema hat noch mehr Ursachen als nur rein die Klausur da hast du mich flasch vestanden, deswegen kam auch die Stellungsnahme,
ich werde natürlich meine Vorbereitung überdenken, man soll ja aus Fehlern lernen. Ich habe auch nie behaupt das sich die Klausur an den Ü-Klausuren orientieren soll/muss maybe habe ich mich hier nicht klar ausgedrückt ist auch schwierig zu beschreiben, das gesamt Packet muss schlüssig sein wir sind hier ja im Studium nicht beim malen nach Zahlen.
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@ UdoW
Ich denke ich weiß was du meinst. Sofern man alle Thematiken aus den jeweiligen Studienbriefen soweit gelernt und verstanden hat, sollte man in der Lage sein eine halbwegs gute Prüfung abzulegen, sonst brüchte man keine Studienmaterialien. Das hin und wieder Fragen/Aufgaben gestellt werden, die einen großen Sprung von dem gelernten Aufweisen ist ja normal, aber sie sollten dennoch einen Bezug zum Groben der Vorbereitung haben, so dass man zumindest noch versuchen kann durch überlegen und logisches Denken an das Ergebnis heranzukommen.
Ich hoffe dass ich das dann auch alles gebacken bekomme, wenn ich ca. Oktober an der WBH mit selben Studiengang (technische Informatik) anfange.
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