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Über diesen Blog

ab Oktober 2011: Masterstudiengang in Education (Pädagogik) and er Open University.

Beiträge in diesem Blog

stricken lernen

Zurück bei der Enwicklungs- und Lernpsychologie: Als nächstes steht unser eigenes, kleines Forschungsprojekt an. Die nächste Hausarbeit (TMA03, schon in 3 Wochen fällig) ist der "research plan" dafür. Wir müssen eine Beobachtungsstudie durchführen, die zwei Lernsituation vergleicht. Ich habe mich dafür entschieden zwei Arten des stricken lernens zu vergleichen, und zwar mit Hilfe eines Videotutorials und mit Hilfe von 'live' Tutoring (also jemand, der es einem beibringt). Die Gründe si

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Wie bitte?

Über Facebook habe ich erfahren, dass die Ergebnisse der Masterarbeiten da sind. Ich bin grad etwas verblüfft: Ich habe für meine Masterthesis ein "A" bekommen!

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Ich habe es getan...

... ich habe mich für die erste Weiterbildung nach meinem Studium angemeldet Und zwar ist es noch nicht mal 'so richtig' nachher: Am 2.September ist Abgabetermin meiner Abschlussarbeit, aber schon ab dem 31.August werde ich am Lehrgang für Trainer C Gerätturnen teilnehmen! Ich freue mich sehr auf diesen praktisch ausgelegten Lehrgang! Zur Zeit habe ich das akademische "Geplauder" nämlich grad etwas satt. Der Theorieteil wurde mir erlassen, da ich zwei Berufsausbildungen habe, die Spor

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Modulstruktur

Heut bin ich "offiziell" mit dem neuen Modul gestartet. Die Introduction ist bis jetzt nicht besonders kompliziert, alles sehr lesbar geschrieben. Vieles, was mir bekannt ist, wird in einen wissenschaftlichen Kontext gesetzt. Die Perspektiverweiterung (andere Kulturen etc.) scheint wichtig zu sein, das finde ich prima. Ansonsten braucht es immer etwas Zeit, sich in die Struktur eines neuen Modules einzufinden. Hier gibt es in jedem "Block" verschiedene "Topics". Denen ist immer eine bestimm

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Wintersaison

Ich liebe die Wintersaison. Die Kinder haben grad Schulferien, heute haben wir die Skisaison auf der Diavolezza eröffnet. Jetzt sind alle platt und ich kann mich in Ruhe mit multimodaler Analyse befassen. Am Nachmittag dann noch ein wenig den Berg hinauf gehen...

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Grade B!!

Ich habe meine Hausarbeit, die TMA02 zurückbekommen und habe dafür ein GRADE B bekommen! Zur Erklärung: Es gibt die Noten A-G, A-D ist bestanden, E ist nicht bestanden, kann aber wiederholt werden, F und G ist nicht bestanden, insgesamt muss ein Schnitt von D erreicht werden Ich freu mich wirklich sehr, vor allem, weil dies die schwierigeste Arbeit des ersten Jahres gewesen sein soll! Jetzt heisst es aber dran bleiben - für die nächste Arbeit ist bei mir die Zeit etwas knap

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fertig?

Da bei uns, also bei den Kindern, immer noch die Sommergrippe am an- und abklingen ist hatte ich die letzten Tage recht viel Zeit, mich mit meiner Arbeit zu befassen. Ich habe die letzten beiden Abschnitte gegelesen lassen und die Korrekturen eingetragen. Das ging recht schnell, da hier nicht soviel Sprache enthalten ist. Bei "critical reflections" finde ich den Fluss nicht ganz befriedigend, aber ich habe keine Idee, wie ich das besser gliedern kann. Dann habe ich mich noch mit der Word-

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Lernorte 17

Heute ein Lernort, der eigentlich schon lange hätte vorgestellt werden sollen, aber das Wetter machte dieses Jahr noch nicht so richtig mit: unsere schöne Terasse! Heute hatte ich wider Erwarten einen sehr guten Studiumstag: Das Wetter war schön. Wir sind am Vormittag rasch in die Bibliothek gefahren, worauf sich meine ältere Tochter mit Büchern im Garten verkrochen hat. Die Kleine hat zufrieden im Garten für sich gespielt. Das Kind kann ja so brav sein! Für mich schaute deshalb ei

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Naturwissenschaft in der Schule

Hier eine knappe Zusammenfassung des 'science curriculum'-Aufsatzes, den ich gestern und heute gelesen habe: Unterricht in Naturwissenschaften ist traditionell als Vorbereitung auf weiterführende Studien ausgerichtet. Im Gymnasium werden diese Fächer so unterrichtet, dass die (guten) Schüler auf ein naturwissenschaftliches STudium an der Uni vorbereitet sind. In der Grundschule haben diese Fächer einen sehr kleinen Stellenwert, da in der 'science'-Szene überwiegend davon ausgegangen wird,

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gar nichts

Tja, wie befürchtet komme ich nicht dazu, an meiner Hausarbeit zu schreiben. Macht gar nichts, denn es ist grad fast zu schön!! Wünsche allen schöne Festtage!

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'fostering communities of learning'

Gestern und heute habe ich mich mit einem interessanten Artikel befasst, in dem es endlich mal sehr konkret um lehren und lernen geht. Ich möchte das Konzept des 'fostering learning communities' für mich hier zusammenfassen: Der Artikel hat Ann Brown von der Harvard University verfasst. Sie hat über 10 Jahre an diesem Projekt der 'learning communities' gearbeitet. Interessant daran ist, dass sie natürliche Settings (in ihrem Fall: in der Schule) mit Untersuchungen im Labor kombiniert. So beob

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E891 - bestanden!

Heute bekamen wird (endich!) die Resultate der Abschlussarbeit des ersten Modules E891 (Forschungsmethoden). Und ich habe bestanden! Ich habe 63% bekommen, das entspricht einem C (A-D ist bestanden, E-F muss die Schlussarbeit wiederholen, G das ganze Modul). Das ist nicht überragend, aber ok. Hätte ich eine höhere Benotung bekommen, würde ich vielleicht jetzt zum Schlendrian neigen, befürchte ich. Jedenfalls ist ein Viertel des Masters damit erledigt, im zweiten Viertel stecke ich schon t

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Vollzeitstudentin auf Probe

Ab Februar habe ich zwei Module belegt und bin deshalb offiziell bis September Vollzeitstudentin. In den letzten drei Wochen habe ich probehalber mal das Pensum von 6 Wochen bearbeitet. Es ging, aber es war eigentlich nicht sehr lustig. Alles, was auch nur ansatzweise "optional" ist, habe ich sein gelassen. Das ist etwas schade, da ich das Studium primär aus Eigeninteresse macht. Nächste Woche arbeite ich in Westendorf und kann wohl nicht sehr viel lernen, da meine jüngste Tochter mitkommt.

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Lernorte 7

Hier einer meiner Lernorte letzte Woche: ein Bushäuschen in St.Moritz: Letzte Woche habe ich dort mehrmals Abschnitte eines Artikels gelesen, als ich auf den Bus gewartet habe. Ich erwähne es hier unter meinen Lernorten vor allem deshalb, weil es schon seit vielen Jahren ein Lern- und Leseort für mich ist. Ich habe dort früher im Winter täglich auf meinen Bus zur Arbeit gewartet, und immer waren Bücher und zu Studienzeiten Lernmaterial meine Begleiter. Waren nicht selten meine kält

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Ferienlektüre

So, unsere Familienferienwoche ist fast vorbei. Es hat sich ergeben, dass sich das "Topic", das ich diese Woche lesen wollte, überwiegend um einen einzelnen Artikel dreht. Diesen habe ich als Broschüre ausgedruckt und immer mit mir herumgetragen. ------------------------------------------- Hier für mich selbst ein Abriss, ich weiss nicht, ob für irgend jemanden interessant: Der Artikel von Herrn Tomasello et al. heisst "Verstehen und Intentionen teilen: Der Ursprung kultureller K

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Achtung, Angeber-Blogeintrag!

Letzten Montag hatte ich meine letzte Hausarbeit eingreicht und dann gar nichts getan. Das WE war ich bei Freunden in der Schweiz. Gestern kam die Arbeit zurück: Ich habe tatsächlich ein A bekommen!!! In der letzten benoteten Arbeit vor der Masterthesis habe ich nun also doch einmal die Höchstnote geschafft, das hätte ich ja nie erwartet! Noch besser ist ja, das diese Arbeit das Konzept für die Masterarbeit ist. Sowas ist natürlich auch ein dringend nötiger Motivationsschub. Also, dann kann ic

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Es ist früh hell!

Für mich ist es super, dass es im Moment so früh hell ist. Da stehe ich am Morgen leicht auf und kann gleich losarbeiten. Heute konnte ich schon fast 2h an meiner Arbeit schreiben, bevor die Kinder aufgestanden sind. Dann nochmal zwei Stunden, nachdem sie in die Schule bzw. Kindergarten gegangen sind - und jetzt ist es 10h und ich habe heute schon viel geschafft. Ich liebe dieses Gefühl! Heute habe ich mich nochmal an die Kapitel "focus" und "rationale" gesetzt. Dabei geht es vor allem um den

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Vorstellungsgespräch

Heute habe ich mich bei einer internationalen Schule vorgestellt, die Vertretungslehrkräfte sucht. Zwar darf ich in Bayern ja nicht als reguläre Lehrkraft arbeiten, aber Vertretung wäre möglich. Die Schule ist deutsch/englisch aufgebaut und hat einen Schweizer Träger - sie ist also quasi auf mich zugeschnitten Tja, was soll ich sagen? Die Schulleiterin ist nett und macht einen kompetenten, engagierten Eindruck. Ich habe berichtet, was ich an Erfahrung habe und mir die Räumlichkeiten

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Lernorte 8

Am Freitag bin ich beim Klettern ungeschickt ins Seil gefallen bzw. ich bin mit dem Fuss verdreht auf der Wand aufgekommen. Da ich an den Füssen sowieso zu lockere Bänder habe, habe ich ihn mal wieder verdreht. Meine alte Verletzung, hatte ich früher oft und bei verschiedensten Gelegenheiten. Meist dauert es einfach, bis alles wieder verheilt ist. Einige Male war aber auch etwas kaputt, wie Knochen ausgebrochen oder Bänder angerissen. Deshalb war ich heute Morgen beim Arzt. Zum Glück scheinen

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Skype-Prüfung

Wie heute früh angekündigt, hatte ich heute eine mündliche Prüfung via Skype. Natürlich war ich ziemlich aufgeregt. Zwar kann ich problemlos stundenlang in Englisch daherquatschen, aber eine Frage gestellt bekommen, sich etwas Sinnvolles dazu überlegen und sofort eloquent in 'akademischem' Englisch antworten ist nochmal eine andere Liga. Die Struktur der Prüfung kam mir dann entgegen: Schon etwas vor 10h rief meine Tutorin per Videotelefon an und fragte, ob ich schon bereit sei und

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technology wordle

Heute ging es u.a. um Technologie im Alltag. Ein Prof hat während ein paar Stunden notiert, was er für Technologien in seinem Alltag verwendet. Diese Notizen hat er mittels wordle in eine nette Wortwolke verwandelt. Ich fand das ganz interessant und habe beschlossen, heute mal zu notieren, was ich an Alltagstechnologien verwende. Soweit, so einfach. Schon beim Frühstück machen ist mir aufgefallen, dass es gar nicht so einfach zu definieren ist, was unter "Technologie" zu verstehen ist. Gehö

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3 Wochen weg

Morgen geht es los, ich fahre für 3 Wochen in die Ferien! Es ist ein gutes Gefühl, während dieser Zeit keine Studienverpflichtungen zu haben. Zwar habe ich ein Buch mit eingepackt, das als Vorbereitung auf das nächste Modul empfohlen wird, aber die Inhalte sind mir nicht völlig unbekannt. Es gibt also höchstens entspanntes lesen und sonst nur Freizeit!

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einsetzen, formatieren, drucken...

Wieder zurück in Regensburg, habe ich meine Hausarbeit fertig zusammengestellt. Screenshots von Forenbeiträgen mussten gemacht und eingefügt werden, dazu galt es noch eine kurze Reflexion dazu zu schreiben. Dann brauchte es noch eine kleine Änderung an den Lesson plans und auch diese mussten eingepflegt werden. Dann nochmal durchformatieren und ein paar Hyperlinks entfernen. Jetzt ist alles soweit fertig. Ich warte nur noch darauf, dass meine Englischlehrerin das proofreading mit mir durchsp

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Zusammenfassung

Inzwischen habe ich die Zusammenfassung von Part 4 fertig geschrieben. Ich denke, ich habe die Inhalte soweit verstanden. Trotzdem bleibt ein seltsames Gefühl: Die Struktur dieses Teiles finde ich schwach und inhaltlich bietet er wenig. Interessant waren die Studien, die wir dazu lesen mussten. Und zwar sowohl inhaltlich wie auch im Verhältnis zur "data analysis", die ja Thema dieses Teiles sind. Knapp widergegeben geht es in Part 4 um die Art und Weise, wie aus den Daten, die für eine Stud

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Konstruktionismus

Heute habe ich begonnen, mich mit dem Konstruktionismus zu befassen. Das ist vom Inhalt her mindestens ein 3-Gänge Menu! Ich rekapituliere mal, was ich bisher in etwa zu mir genommen habe: Konstruktionismus ist ein Paradigma bezüglich Lernen und Lehrern und leitet sich von den Ideen des Konstruktivismus ab. Grundlage ist das handelnde, erforschende Lernen. Der kognitive Konstruktionismus beruft sich auf Piaget. Jedes Individuum erforscht dabei für sich selber 'das Wissen'. Dieses Wissen

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