Das kommt einem ja irgendwie bekannt vor: wenn sich in einem Bereich besonders gut auskennt, fallen einem 1000 wenn/aber ... ein, was sehr zeitraubend sein kann! Hat man von einer Sache/einem Thema mal nicht so viel oder keine Ahnung u. klemmt sich dann an ein Buch o.ä., bleibt man direkt u. konkret dabei. Stimmt schon, man kommt viel zügiger voran ...

Aber die schönen Ausschmückungen, Praxisbeispiele (oder -anekdoten) entfallen dann auch.

Ich habe manchmal ein ähnliches Problem. Ich arbeite in der Kraftwerksbranche (konventionelle Kraftwerke) und machen ein Fernstudium im Bereich Erneuerbare Energien. Wenn ich lerne kommen mir ständig Gedanken dazu, wie man die Bereiche konventionelle und erneuerbare Energien verknüpfen könnte, bzw. was man vom einen für das andere übernehmen könnte.

Gelöst habe ich es, in dem ich mir nach einer Lerneinheit manchmal 5-10 Minuten Zeit nehme um mir Ideen, Gedanken und Analogien aufzuschreiben. So weiß ich, dass ich mich beim Lernen nur auf das eine Thema konzentrieren muss und dass ich danach noch Zeit habe micht mit der Frage "was können konvetionelle Kraftwerke von Erneuerbaren Energien lernen (und umgekehrt)" zu beschäftigen.

Das klingt sehr sinnvoll. Ich habe Mühe damit, mich nicht von meinen eigenen Gedanken ablenken zu lassen. Hoffentlich wird es besser!