Am 18. Februar wollte ich eigentlich die Klausur in "Mathematik für Wirtschaftsinformatiker I" schreiben. Beziehungsweise heißt der Kurs jetzt "Grundlagen Mathematik I".

Joa, wie man dem Titel entnehmen kann, hat das nicht ganz so geklappt.

Ich habe meine letzten Klausuren im Dezember geschrieben. Habe dann bewusst bis zum Jahreswechsel Pause gemacht und mich danach ans Matheskript gesetzt.

Im Nachhinein muss ich sagen: Hätte ich mich etwas mehr zusammen reißen können, hätte ich es locker bis Februar geschafft. Aber oftmals war es unter der Woche nach der Arbeit so, dass die ganzen Kapitel einen erschlagen haben. 

Mathematische Notationen noch und nöcher, Beweise für gerade erst eingeführte Sätze, ... Kurzum hat die Motivation doch kräftig gelitten und ich habe es gut schleifen lassen. Über Wochen.

Vieles in dem Skript ist aber wirklich logisch. Man muss irgendwie nur die Gehirnkapazität frei haben, hinter das zu schauen was da steht, um die Zusammenhänge zu verstehen. Sobald man das geschafft hat, ist es eigentlich echt total in Ordnung.

In den letzten Wochen habe ich mich dann doch wieder aufgerafft. Die Hauptmotivation dafür ist wohl, dass ich mit mir selbst unzufrieden bin und das nicht länger aufschieben möchte. Bis September will ich immerhin mit dem 2. Semester durch sein und jetzt fehlt mir noch diese eine Klausur, um es überhaupt zu beginnen.

Neben der Tatsache, dass der Kopf beim Lernen in diesem Kurs wesentlich fitter sein muss also anderswo, sind mir beim Lernen noch ein paar Sachen aufgefallen.

Die angebotenen Vodcasts kratzen leider nur sehr an der Oberfläche. Die haben für mich eigentlich nur den Vorteil, dass dort viele schriftliche Notationen verbalisiert werden und das ist ja oftmals auch schon hilfreich. Damit hat man mehr Bezug dazu, wenn man das was da steht auch aussprechen kann und keine Hieroglyphen lesen muss

Bei den Tutorien bin ich leider immer genau 1 bzw. 2 Wochen hinterher gewesen. Darum habe ich sie nie live besucht, aber immer hinterher angeschaut. Für den Kurs würde ich sie für mich fast als ab unabdingbar bezeichnen. Es wird nochmal in Ruhe erklärt, was in der Lektion behandelt wird. Allerdings ist sie mir manchmal zu nah am Skript dran. Das könnte man aber bestimmt nach seinen Wünschen steuern, wenn man live dabei wäre und die richtigen Fragen stellt.

Was mich auch stört: Es wirkt so als würde die Tutorin ihre Formeln usw. mit der Maus in einer Art Paint schreiben. Das sieht schon arg krakelig aus. Ich glaube über ein Grafik-Tablet würde das wesentlich schöner gehen. Na ja, man gewöhnt sich daran.

Ich habe jetzt noch 2 Lektionen (von 9) vor mir und will diese bis spätestens nächstes Wochenende abgeschlossen haben. (d.h. Lesen, Clix Tests bestehen, Vodcasts und Tutorien anschauen, Zusammenfassen)

Danach habe ich noch fast 3 Wochen zur Wiederholung und Vertiefung. Das hört sich aber mehr an, als es ist.

Am 25.03 steht die Klausur an.

Für das 2. Semester habe ich mir schon mal grob einen Plan gesteckt und mir überlegt, wann es realistisch ist die Klausuren zu schreiben. Dort gibt es auch 2 Kurse, die mit dem Programmieren zu tun haben. Das sollte mir also Spaß machen und angenehm werden. 

Außerdem gibt es nach "Grundlagen der Mathematik I" auch noch II. Eigentlich dachte ich, dass ich das direkt nach I belege. Sicher bin ich mir damit mittlerweile aber nicht mehr. Was ich im Modulhandbuch gesehen habe, bauen die Kurse natürlich aufeinander auf, aber so verwoben scheinen sie nicht zu sein. Andererseits...wenn ich mir zu viel Zeit dazwischen lasse, fällt der Einstieg eventuell wieder schwieriger...

Das nächste Mal werde ich mich wohl nach der Klausur melden. Oder, wenn die Note da ist und ich mein Fazit zum 1. Semester abgeben kann.