dass "... ein Telefoninterview im Bewerbungsverfahren, wie die Psychoanalyse verstanden werden kann."

WÍE BITTE? 

Was erzählen die denn da für einen Schrott????

Ich formuliere es wörtlich, vielleicht lese ich das auch falsch

Das Telefoninterview dient dazu, ähnlich wie die Psychoanalyse, die Persönlichkeitsstruktur des Bewerbers offen zu legen. Dabei sollen unbewusste Einstellungen, Werte oder Motive ans Tageslicht gebracht werden

Wenn ich es richtig interpretiere (ist in dem Modul nicht so leicht geht das auf die Quelle Schulz, L.M. (2012) Das Geheimnis erfolgreicher Personalbeschaffung. Von der Bedarfsidentifikation bis zum Arbeitsvertrag, Springer, Wiesbaden S.70ff. zurück.

Leider sind das auch  vollständig die einzigen Angaben zu dieser Interviewform und mir widerstrebt es zu glauben, dass das in heutiger Zeit mit erhöhter Bereitschaft auch für Stellen lange Wege und Umzüge in Kauf zu nehmen der einzige Grund ist. Wie gesagt, ich war mit dem ersten Heft schon unglücklich, aber auch das zweite, was mir schon jemand aktualisiert zur Verfügung gestellt hat (es sei denn es gibt eine Aktualisierung der Aktualisierung) revidiert meine Meinung nicht. Ich bin selten so kritisch aber, jetzt grade auch wieder.  Ich habe ein Kapitel zu Dienszeitmodellen und Flexibilitätsmodellen und da steht ein Beispiel zu einem Visitenwagen mit WLAN, was da überhaupt nicht hingehört und wo ich nicht mal weiß wohin es gehören könnte, hoch im Kurs sind virtuelle Arbeitsungebungen aber ob dem so ist.

Das ein Modul so verkorkst ist ist aber nicht die Regel, und ich bin da auch in Kontakt mit der HS (bald kenne ich alle Arbeitsbereiche). Positiv war aber das Thema Recruitung und E Recruiting. Aber für dir Klausur am Mi finde ich das Chaos grade nicht lernförderlich, zum klären ist die Zeit zu kurz.

Ein Telefoninterview wird in aller Regel durchgeführt, um unkompliziert eine erste Auswahl vor dem "richtigen" Interview zu treffen, bei dem man sich dann in die Augen schaut. Und natürlich auch, um durch die Eingrenzung der in Frage kommenden Kandidaten Geld zu sparen. Denn so fallen nun mal keine Reisekosten an, wenn der Kandidat in Flensburg wohnt und das Unternehmen seinen Sitz in Garmisch-Partenkirchen hat. Natürlich will man dabei einen Bewerber kennenlernen, aber mit Psychoanalyse hat das so viel zu tun wie H-Milch von Aldi mit einem handgeschöpften Rohmilchkäse bester Qualität aus Frankreich.

Autos mit WLAN sind eine feine Sache - aber ob das eingebaute Angebot des Anbieters, bei dem der Autoproduzent seinen Kooperationsvertrag ein angemessen zu verschlüsselndes Produkt zur Verfügung stellt, damit man damit auch sensible Firmendaten übertragen kann?

Mein Eindruck nach dem, was Sie da erzählen, ist, dass das ein denkbar schlechtes Modul ist, das Sie jetzt am Ende noch zu bearbeiten haben.

Aber danke für dieses wunderbare Zitat! Ich habe es doch sofort als Diskussionsanstoß verwertet.

Ich möchtes es diplomatischer formulieren. Es entspricht in den mir vorliegenden Versionen (die ja überarbeitet wurden nur ich eben nicht habe) nicht meinen Erwartungen und gewohnten Erfahrungen. Aber positiv ist, ich weiß aus der Vergangenheit, dass solche Aspekte im Dialog ernst genommen werden.  Personalentwicklung (das Modul habe ich schon) ist z.B. im Vergleich dazu wie gerade Trabbi und VW ;). Das Beispiel hier steht aber nicht für die allgemeine Qualität der Lehre. Und noch was, ein Studium soll ja einen auch zum kritschen Denken anregen. Es ist mehr als reines Konsumieren und in dem Fall heißt es eben auch, kritisch mit der Frage zu lesen "Ist das so?" was sagt Vergleichsliteratur. Obiges Zitat entspringt nicht den Autoren des Heftes, sondern dem zitierten Werk,  sprich das Problem liegt schon in der Quelle bzw. Quellenwahl.

Ich habe den Beleg nachgeschaut und die Originalstelle identifiziert. Von Psychoanalyse ist hier allerdings nicht die Rede ich kann aber den Denkansatz erahnen. Es ist sehr ungünstig ausgedrückt.

 Wie verhält sich der Kandidat während des Gespräches, wie kann er sich am Telefon darstellen, wie reagiert er auf Unstimmigkeiten in seinem Lebenslauf und Ähnliches mehr. Wichtig ist es, dass man sich auch auf das Telefonat gut vorbereitet hat, um vertiefende Fragen stellen zu können. In der Regel kann man sich bereits in dieser Phase des Bewerbungsprozesses ein gutes Bild von dem Kandidaten machen und entscheiden, ob man ihn wirklich einladen sollte. Der Vorteil eines Telefoninterviews liegt zweifelsohne neben den soeben genanntenAspekten auch in der Tatsache, dass man sich auf einen einzigen Informationskanal fokussiert nämlich das Hören. Die sogenannten reinen Sympathieaspekte wie Aussehen, Mimik, Gestik,vielleicht auch Geruch (Parfüm) werden vollkommen ausgeblendet und haben keinen Einfluss in dieser Entscheidungsphase.

Schulz (2012). Das Geheimnis erfolgreicher Personalbeschaffung,Springer, Wiesbaden, S. 77

Das ist so nicht ganz richtig. Sympathie kann auch über die Stimme erfolgen- oder auch nicht. Wie oft habe die Stimme einer Dame toll gefunden und mir diese sonst wie vorgestellt- die sah dann in natura meist ganz anders aus... 

Ja, ich habe nur das Original zitiert. Was wären denn für dich die Vorzüge eines Telefoninterviews und eignet es sich wirklich um Motivlagen zu erkennen?

Im Text des Studienbriefes steht ja bei dem ganzen Formen von Vorstellungsgesprächen wenig bis nichts über die Systematik, mit der sie geführt werden, nichts über den Interviewer und nichts darüber, ob das Telefonat 10 Minuten, 30 Minuten oder eine Stunde und länger dauert. Von daher kann man zu der Frage, welche Form des Interviews sich wozu eignet, überhaupt nichts sagen. Außer, dass ich hoffe, dass der Rest des Moduls besser ist.

Je länger ich darüber nachdenke, umso mehr habe ich den Eindruck, dass den Studienbrief jemand konzipiert hat, der von der Thematik äußerst beschränkte Ahnung hat.

Das kann ich so nicht bestätigen bzw. nicht abschließend beurteilen und eigentlich gibt es Kontrollinstanzen. Ich habe gerade auf dem Handy auch die Heftversion mit der ich das Studium begonnen habe angesehen, dieses Teilkapitel ist da nicht Teil von. 

Ich bin mittlerweile frustriert mit dem Modul es sind auch viele ausführlich und umfassend bearbeitete Elemente. Oft fehlt mir aber die gewohnte Qualität. Ich finde das schade. Ich möchte Dinge verstehen und nachvollziehen damit ich sie außerhalb von Musterbeispielen anwenden kann.

Das ist aber schwer wenn Theorie A erklärt wird, z.B. lineare Optimierung bei der Aufgabenzuteilung oder alternativ das intuitiv heuristische Modell (beides ohnehin schon knapp) und dann in den Lösungen aber C verlangt wird und ich zum ersten Mal "Ungarisches Modell" lese. Wie soll ich das wissen, wenn ich beim Üben nicht schon in die Lösung schaue, die aber auch dann wieder an einigen Stellen Fragezeichen aufwirft. Warum z.B. wähle ich bei einem Maximierungsansatz nach Zuteilung des ersten Mitarbeiters zu Aufgabe A anhand das höchsten Zellenwertes der Matrix, dann bei der nächsten, wenn bei mehreren der nächste Zellenwert gleich hoch ist, den MA aus, wo die Zeilensumme am niedrigsten ist? Und warum wird sich ständig darauf nezogen, dass es mehrere Lösungen gibt, die eine Gesamtsumme von 215 ergeben?

Sie haben so viel verstanden wie ich, ohne ergänzende Literatur? Tja, das ist leider die Realität der fehlenden Erklärungen und Formeln, wo nicht alle verwendeten Elemente erklärt werden. Wird schon schief gehen am Mittwoch. Nachbollziehbare Logik wäre mir aber lieber, aber ich habe meinem Unmut auch schon an der zuständigen Stelle kund getan. Vielleicht etwas diplomatischer als hier, aber an was ich qualitativ nicht gewöhnt bin, möchte ich mich auch am Ende des Studiums nicht gewöhnen und es ist wie schon gesagt, absolut nicht Standard.