Ich bin in beiden Modulen mit etwa der Hälfte des Stoffes durch. MAT24 ist durch die miserablen Skripte sehr zäh. Das liegt aber nicht am Verständnis, sondern ich muss hier im Prinzip immer alles mindestens zwei mal lesen. Einmal im Skript um zu sehen welche ich Themen ich können muss und nochmals im Papula für das Verständnis.

So schlimm wie ich vorher befürchtet hatte, ist es eigentlich garnicht. Klar, ab und zu hängt man an dem ein oder anderen Thema, aber bis jetzt konnte ich noch jede Aufgabe nachvollziehen und das ist das Wichtigste.

Eines der Hefte handelte über numerische Mathematik, was sehr interessant war. Leider ist es für die Klausur nutzlos, weshalb ich die Themen nur überflog.

Ich werde meine Taktik des ersten Mathemoduls wieder anwenden, d.h. alles wenigsten zu verstehen und einige Wochen vor der Prüfung nur noch Rechenaufgaben aus den Skripten und Altklausuren ballern. Alles andere bringt nichts, meiner Ansicht nach. Ich habe es in Mathe auch aufgegeben für jedes Skript eine Mitschrift zu machen, denn das ist erfahrungsgemäß genau so sinnlos wie die Inhalte zu "lernen". Es geht nur darum die Verfahren und Gesetze anwenden zu können, der Rest ist Zeitverschwendung.

Das Onlineseminar war auch eher schlecht als recht, denn wie soll man in wenigen Stunden 4 Matheskripte besprechen. Im Prinzip ist es auf ein Vorlesen der Überschriften von Themen hinausgelaufen, für mehr war keine Zeit. Er hatte anschließend noch zusätzliche Unterlagen in den Campus hochgeladen, die wir uns noch anschauen können. Die 9 Skripte Mathematik reichen anscheinend nicht....

Das andere Modul "Informations- und Kommunikationstechnik" ist ein reines Lernfach. Eigentlich hatte ich gehofft, weil es ja ein Modul aus dem sechsten Semester ist, hier in die Tiefe zu gehen. Haha, weit gefehlt. Es sind 500 Seiten die nur an der Oberfläche kratzen. Nichts praktisches, sondern auschließlich abstrakt und theoretisch.

Es ging mit Themen wie Betriebssysteme, Prozesse, Threads und wie alles zusammen hängt, los. Die Grundlagen zum ISO/OSI Referenzmodell und TCP Schichtenmodell, also Netzwerk- und Internettechnik.

Es wäre alles super interessant, wenn ich nicht alles noch viel viel viel detaillierter während des staatlich geprüften Technikers gelernt hätte.

Beispiel. Während des Technikers hatte ich einen kompletten Studienbrief zur Kommunikation im Internet, d.h. welche Protokolle werden verwendet? Wie werden die Pfade bestimmt die  die Pakete durch das Netz nehmen sollen? Wie funktioniert OSPF und RIP usw? 

Im Bachelor wird alles mit 3 Sätzen abgebacken.  Im Techniker hatte ich 30 Studienbriefe nur über Netzwerk-/Internettechnik (Kein Witz), im Bachelor 2 Hefte. Man lernt, dass etwas existiert und das wars. Sehr enttäuschend.

Der Schwerpunkt des staatlich geprüften Technikers lag weniger auf der Elektrotechnik selbst, als viel mehr auf der Kommunikations- und Informationstechnik. Im Bachelor ist es genau umgekehrt. Hier liegt der Schwerpunkt ausschließlich auf den Grundlagen.

Je weiter ich im Studium voranschreite, merke ich, wie viele Themen ohne mein Vorwissen überhaupt keinen Sinn ergeben, weil einfach alles zusammenhangslos hingeklatscht wird, ohne etwas damit anfangen zu können. Hoffentlich wird es in anderen Modulen besser, denn das hier ist erbärmlich.

Vielleicht hätte man ein paar Themen weglassen sollen, aber dafür ausführlicher. Letztlich läuft es auf pures Bulimielernen hinaus. Viele Karteikarten sind bereits erstellt und die Wiederholung mache ich parallel zum Durcharbeiten der restlichen Hefte. So wirds vor der Klausur nicht ganz so hart, sich alles reinzupressen. Glücklicherweise ist dieses vorerst das letzte Lernfach.

Nicht falsch verstehen, die Inhalte sind interessant, nur die Ausführung ist schlecht.

Bis bald