Sushi und Evidence
Heute bin ich zu einem Kapitel gekommen, auf das ich mich vor Anfang des Modules schon vorbereitet hatte:
Positivsm and Evidence-based Practice
Deswegen habe ich den zugehörigen Artikel bequem bei einer Portion Sushi noch einmal durchgelesen und die zugehörigen Aufgaben recht flott bearbeiten können.
Das tut gut!
Die nächsten Aufgaben beziehen sich auf selbstgewählte Artikel, die wir im ersten Teil schon bearbeitet haben. Diese sollen auf Positivistische Ansätze (verknappt ausgedrückt: Welcher Input produziert welchen Output?) durchleutet werden.
Da meine Artikel aus Sportfakultäten kommen, die sowieso naturwissenschaftlicher als die Pädagogen ausgerichtet sind, ist das auch nicht besonders schwierig:
Zwei Artikel sind durch und durch positivistisch, der dritte berücksichtigt einige wenige andere Dinge.
Das sollte ich Morgen früh zusammenschreiben können.
Hoffentlich geht es so weiter...
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