meine Lerntür. In der Tradition von Martin Luther habe ich mir zwar keine Thesen, aber Themen an die Tür "genagelt".

Ungewöhnliche Situationen erfordern ungewöhnliche Mittel - und da ich nunmal gerne etwas neues ausprobiere um ein Fach gut lernen zu können kam ich auf diese Idee. Gerade die Vielfalt der Themenbereiche hat mich dazu gebracht.

Oben in der Mitte hängt meine Stärken/Schwächenanalyse für MUU daneben der Maßnahmenplan bis zur Prüfung.

Darunter jeweils die Stichpunkte der einzelnen SBs die ich als relevant erachte. Die nächsten Tage werde ich noch markieren wo ich schon sicher bin und das ganze nacharbeiten.

Jetzt kommt sich die Frage... warum an der Tür?

Ganz klar, die habe ich fast vor Augen... zudem laufe ich beim lernen im Zimmer auf und ab und somit auch zur Tür, dabei rufe ich mir die Themenbereiche wieder ins Gedächtnis. Zusammen mit den Lernkarten versuche ich dann die groben Gerüste ins Gehirn zu bringen. Für Monsterfragen (die auch wirklich mit 5 Punkten und je 2 Beispielen abgefragt wurden) werde ich noch 3-4 MindMaps erstellen.

Das, die Zusammenfassungen und das nochmalige durchgehen dieser Themenbereiche in den SBs zusammen mit den Altprüfungen die mich auf die Prüfungssprache vorbereiten sind jetzt mein Plan wie ich die letzten Tage zur Prüfung rumbekomme.

Ehrlichgesagt bin ich auch so etwas beruhigter, da ich auch erkennen kann zu wievielen Themen ich bereits bescheid weiss.

Also denn... einer guten Note steht ja nur Tür und Tor offen