Das klingt ja super! Ich bewundere total, wie cool du an die Sachen ran gehst.

Bei mir war es übrigens auch so, dass ich ein paar Fragen richtig beantworten konnte, weil ich mir am Morgen nochmal die Zusammenfassung von 3400 angeguckt habe, auch wenn mir dabei der Kopf gequalmt hat. Aber ich habe die gleiche Erfahrung wie du gemacht, nämlich das ich mir kurz vorher Dinge sehr gut merken kann.

Was bedeutet denn "kohortenspezifische Anpassung"? Ich dachte, die Notengrenzen stehen immer so fest?

Du gehst die Dinge wirklcih 'strategisch geschickt' an. Toll, dass es gut gelaufen ist!

Das ist echt eine Menge Stoff respekt !

Schön dass alles gut geklappt hat! Kannst du mir bitte die Notenskala erläutern? Für mich sieht das so aus, als ob man mit weniger als 75% durchfällt?

*seufz* Ich habe gerade eine lange ausführliche Antwort verfasst und dann unabsichtlich auf einen Link geklickt und der Post ist weg. Normalerweise kann man hier doch meist die verloreren Posts wiederherstellen, aber ich finde gerade nichts dazu.

Dann eben neu:

Erstmal danke an alle für eure Antworten.

@Sandra: Danke. Bei der Präsenzuni bin ich auch weniger gelassen - da ist es mir wichtiger bzw. Hausarbeiten finde ich diesbezüglich schwieriger. Zur kohortenspezifischen Anpassung: Das bedeutet, dass die Bestehensgrenze (entweder direkt oder indirekt durch allgemeine Zusatzpunkte) gesenkt wird, um dafür zu sorgen, dass jedes Semester prozentual etwa gleich viele bestehen. Dadurch sollen Schwankungen in der Schwierigkeit der Klausuren angepasst werden. Das kann für manche dann durchaus eine leicht bessere Note bedeutet.

@Rumpelstilz: Danke, dass du meine Vorgehensweise immer so lobst. Ich habe mir schon in der Schule irgendwann sinnvolle Strategien angeeignet und gemerkt, dass eine sinnvolle Struktur häufig viel Zeitaufwand erspart. Allerdings lerne ich erst jetzt durch die Doppelbelastung mit der Fernuni wie effektiv man eigentlich mit der Zeit umgehen kann - ohne dabei zu viel zu tun und sich somit zu überfordern. Im ersten Semester habe ich vor der Klausur auch noch viel zu viel gelernt und dadurch dann hinterher erstmal eine Woche lang nichts für die Hausarbeiten machen können. Jetzt nehme ich meine Freizeit viel ernster und ich merke, dass sich das positiv auswirkt. Ich habe direkt am Tag nach der Klausur weiter gearbeitet - nicht zu viel täglich, aber eben täglich etwas und ich komme dadurch gut weiter.

@klausu: Danke. Allerdings ist der Stoff auch wirklich sehr interessant, das macht es leichter. Ich merke gerade, dass ich in der Endphase des Lernens jetzt doch auch die Biologische Psychologie "lieb gewonnen" habe, obwohl ich Biologie nicht so sehr mag.

@Lumi: Du interpretierst die Notenskala richtig. Das sieht aber schlimmer aus als es ist. Die Klausuren sind multiple choice - Klausuren, bei denen man pro Antwortmöglichkeit einen Punkt bekommt. Dabei können statistisch gesehen durch reines Raten schon ca. 50% der Punkte erreicht werden. Um zu bestehen muss man dann quasi die Hälfte des Restes auch richtig haben, also 75%. Ich war anfangs auch noch ein bisschen skeptisch, weil man beim Raten ja auch Pech haben kann. Aber ich habe mir eine Notenverteilung von einer der letzten Klausuren angesehen und weit weniger als 0,5% der Studierenden haben es "geschafft" unter 50% zu erreichen. Die meisten liegen zwischen 60 und 100%. Da ist dann eine Bestehensgrenze von 75% doch recht sinnvoll.