Trendstudie Fernstudium 2016

[Gast]

Vielen Dank noch einmal an alle der ca. 2400 TeilnehmerInnen an der Umfrage. Wir werden die Daten jetzt schnellst möglich sichten, analysieren und als Studie publizieren. Dafür bitte ich noch um ein wenig Geduld, bis Ende Juli sollte die Studie dann unter www.trendstudie-fernstudium.de abrufbar sein.

[Markus Jung]

Diese Woche wurde die "Trendstudie Fernstudium 2016" veröffentlicht.

 

Auf dieser Seite steht sie zum Download zur Verfügung, genauso wie die Studien der Vorjahre:

 

http://www.trendstudie-fernstudium.de/download

 

In der Einleitung wird zunächst auf die Bedeutung der Fernlehre und die Methodik der Studie eingegangen. Insgesamt wurden 2.316 Datensätze für die Studie ausgewertet.

 

Los geht es dann mit den Motivationsgründen für die Aufnahme eines Fernstudiums. Hier wurden überwiegend Karrieremöglichkeiten genannt.

 

Danach wird nach dem Vorgehen bei der Informationsbeschaffung gefragt, die fast ausschließlich online stattfindet. Es wird das Fazit "Print ist tot" gezogen - allerdings wurde die Umfrage ja auch ausschließlich online durchgeführt, so dass diejenigen, die sich über Papiermedien informieren, dort gar nicht teilnehmen konnten. 

 

Die Bedeutung von Internetforen ist gegenüber der letzten Studie weitgehend konstant geblieben bei ca. 30 Prozent, gegenüber der ersten Studie ist sie allerdings deutlich zurück gegangen (damals haben noch fast 50 Prozent der Befragten Foren für die Erstinformation genutzt). Auch hier sind die Ergebnisse vermutlich beeinflusst, in dem Fall davon, dass der Fragebogen hier bei Fernstudium-Infos.de, also unter Forenbenutzern, prominent platziert war und zur Teilnahme aufgefordert wurde, da Fernstudium-Infos.de Kooperationspartner der Trendstudie ist. Erstmalig wurde auch nach Bewertungsportalen gefragt. Diese nutzen laut Studie knapp 26 Prozent für die Erstinformation. Hätte FernstudiumCheck die Studie ebenfalls prominent platziert in der Umfragephase, wäre das Ergebnis vermutlich anders ausgefallen - also ein deutlich höherer Prozentwert.

 

Weiter geht es mit Aspekten, welche bei der Wahl eines Angebots besonders hohe Relevanz haben. Hier stehen die inhaltliche Ausrichtung des Studiengangs sowie die Flexibilität des Studienmodells ganz vorne. Bereits an dritter Stelle werden E-Learning Angebote und digitale Lernmedien genannt. Hier ist zu berücksichtigen, dass neben Fernstudium-Infos.de der Anbieter Oncampus zweiter Kooperationspartner der Trendstudie war - ein Anbieter, der ausschließlich reine Online-Studiengänge im Programm hat. Natürlich wurden auch über andere Kanäle Teilnehmer zur Trendstudie generiert. Dennoch könnte es hier einen Einfluss auf die Ergebnissen gegeben haben.

 

Es folgten Fragen zur gewünschten Betreuung. Als gewünschter Kommunikationsweg steht die E-Mail ganz vorne, mit einigem Abstand gefolgt von telefonischen Kontaktmöglichkeiten. Überwiegend wird eine Reaktionszeit innerhalb von 24 Stunden erwartet. Eine Verfügbarkeit des Betreuungspersonals nach 20 Uhr und am Wochenende erwartet weniger als die Hälfte der Befragten.

 

Großen Raum nehmen in der Trendstudie Fragen zum Medieneinsatz ein. Hier wurde zunächst abgefragt, welche technischen Geräte verfügbar sind (Notebook und Smartphone haben über 95 Prozent, nach Desktop-PC ist scheinbar gar nicht gefragt worden, eBook Reader nur ca. ein Drittel) und welche Elemente für ein Fernstudium als besonders wichtig erachtet werden. Ganz vorne stehen hier der Online-Campus sowie Klausursammlungen. 

 

Das Thema Zeitmanagement wurde ebenfalls behandelt und unter anderem betrachtet, wie viel Zeit die Studierenden in das Fernstudium investieren. Da auch Abbrecher an der Studie teilgenommen haben, wurde bei diesen genauer hingeschaut, wie viel Zeit sie für das Studium investiert hatten. Bei mehr als 60 Prozent waren dies lediglich bis zu zehn Stunden. 

 

Danach geht es um die Unterstützung durch den Arbeitgeber. Hier wurde zwischen der gewünschten und der erhaltenen Unterstützung unterschieden. Am häufigsten wird zeitliche und finanzielle Unterstützung gewünscht sowie Entwicklungsperspektiven. Erhalten wird diese deutlich seltener als gewünscht. Dafür gibt es häufiger organisatorische und psychologische Unterstützung, als diese gewünscht wird.

 

Es wurde auch nachgefragt, wie sich der Fernstudienabschluss auf das Gehalt ausgewirkt hat. Mehr als 55 Prozent haben angegeben, dass der Abschluss keinen Gehaltsanstieg für sie gebracht hat. Immerhin mehr als 20 Prozent konnten allerdings auch einen Anstieg von mehr als 20 Prozent erreichen.

 

Im Fazit zur Studie werden drei Punkte herausgestellt:

1. Der Fernstudienmarkt wird weiter wachsen
2. Das digitale Fernstudium wird zum Standard
3. An die Anbieter werden hohe Anforderungen gestellt

Die Studie umfasst insgesamt 36 Seiten und ich konnte hier nur einzelne Aspekte kurz anreißen und empfehle euch bei Interesse sehr, euch mit der Studie selbst zu befassen, da ich viele Punkte und Zahlen gar nicht aufgegriffen habe. Die Studie enthält auch zahlreiche Grafiken.

 

Außerdem habe ich vor noch ein Video zu erstellen, in dem ich die Studie ausführlich vorstelle. 

 

Hinweis: Die mit "Gast" gekennzeichneten Beiträge in diesem Thema stammen von Philipp Höllermann, dem Leiter der Studie, der sein Konto bei Fernstudium-Infos.de zwischenzeitlich hat löschen lassen. 

[Markus Jung]

Ich habe mich nun nochmal intensiv in einem Video mit den Ergebnissen der Trendstudie beschäftigt: