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Statistiken über Klausurfragen


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Ich frage mich, wie denn eine solche Statistik aussehen sollte?

Für ein einzelnes Fach kann sich doch jeder anhand der alten Prüfungen selber ein Bild machen. Wie die verschieden formulierten Fragen mit verschiedenen Variabeln usw. statistisch erfasst werden sollten ist mir allerding ein Rätsel.

Bei einigen Prüfungen geht es immer halbwegs nach demselben Muster, bei anderen wird das Rad öfters mal neu erfunden.

In manchen wird das Niveau ständig angehoben in anderen bleibt der Level scheibar gleich.

Kommt wohl immer auf den Fachbereich an. Mit Personalwechsel, wechselt auch die Art der Prüfung (siehe Mathe). Mit der Änderung des Studienfaches und der Studienbreife auch. Mal mehr mal weniger.

In allen Ingenieursfächern ist die Frage nach einer Statistik eh am Thema vorbei; die Art der Aufgaben ist ja bekannt, Rechnen bzw. Lösen muß man sie können.

Am ehesten kann man noch Schwerpunkte auf gewisse Studienbriefe feststellen, damit bin ich bei der letzten ELT-Prüfung aber mächtig auf den Ar... gefallen :-(

Gruß

Jörg

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