Markus Jung

Manche sprechen sich selbst welche auf. Ist dann einmal der Lerneffekt des selbst gesprochen haben und dann der des hörens.

Was das Date angeht würde ich empfehlen, Schritt für Schritt vorzugehen: Erstmal den Abend genießen, dann schauen wie der Eindruck ist und wenn ein weiteres kennen lernen interessant erscheint, werden sich auch Wege finden, das zu ermöglichen... Edit: Ist ja eh schon gelaufen, sehe ich gerade am Datum deines Beitrags. Ich hoffe, es war ein guter Abend.

Welche Vor- oder Nachteile haben die gegenüber zum Beispiel Kaffee oder schwarzem/grünen Tee?

Sehr spannend - da musste ich mich gerade einfach auch zu anmelden. Auch wenn ich dem Kurs sicher nicht allzu viele Aufmerksamkeit widmen kann. Danke für den Tipp!

PSPP ist leider alles andere als stabil, das habe ich auch schon festgestellt. Ich hoffe, dass es nicht mehr allzu lange dauert, bis uns die PFH den Zugang zu SPSS ermöglicht.

Heute gab es eine weitere Premiere in meinem Psychologie-Fernstudium - die erste Einsendeaufgabe ist auf den Weg zur PFH gegangen (per Mail). Die letzten Wochen habe ich nebenbei (neben dem Statistik-Stoff) das Heft "Selbstorganisiertes und individuelles Lernen" durchgearbeitet. Auf Karteikarten habe ich zu diesem Heft verzichtet, da der Stoff nicht so kompliziert war und es auch keine Klausur dazu gibt - statt dessen aber eine Einsendeaufgabe, die zwei Credits Points bringt. Die Einsendeaufgabe bestand aus drei Teilaufgaben, in denen es sowohl um die Wiedergabe, als auch die Anwendung von Wissen ging. Insgesamt habe ich knapp drei Seiten Text als Antwort produziert. Ich bin auf die Bewertung schon gespannt. Weil es die erste Aufgabe ist, aber auch weil ich in meinen Antworten kreativ war - also nicht eng am Heft geblieben bin, sondern auch meine eigenen Erfahrungen und mein Wissen zu Lerntechniken etc. mit eingebracht habe. Mal schauen, wie das ankommt. Auf jeden Fall ist es ein gutes Gefühl. Und auch wenn mir viele Inhalte des Heftes bereits bekannt waren, habe ich doch auch einigen praktischen Nutzen für mich mitgenommen und werde einiges davon ausprobieren.

Keine schlechte Idee - vielleicht sollte ich dafür ja einen Unterbereich hier bei Fernstudium-Infos.de einrichten ;-) Zumindest sollte dann das Verständnis füreinander keine Frage sein, wenn am Wochenende mal wieder gelernt werden muss...

Hallo Ferros, der große Umbauplan würde für mich eher wie eine Ausrede wirken, um nicht lernen zu müssen. Wenn die Aufmerksamkeit aktuell schnell weg ist, würde ich immer wieder mal kurze Pausen machen - und wenn es nach zehn Minuten ist. Dann aber darauf achten, dass die Dauer der Pausen nicht ausartet, sondern wirklich nur zum Beispiel kurz aufstehen, lüften, was trinken etc. und dann die nächste kleine Einheit. Wahrscheinlich geht es dann mit der Zeit immer länger.

@Kitsune: Ja, den einfacheren Stoff zu verstehen sollte nebenher machbar sein. Ich muss halt schauen, ob ich weiter wie bisher auch Zusammenfassungen schreibe und wie viel so hängen bleibt, so dass ich dann auch fit für die Abschlussklausur bin. Denn auch wenn mir die Note nicht so wichtig ist, solide bestehen möchte ich dann schon ganz gerne :-) @jedi: Erst den Kurs zu Ende zu bringen und dann für die FH Gas geben wäre praktisch, um eine Sache dann vom Tisch zu haben. Allerdings geht das nicht, weil es an der PFH feste Termine gibt und die ganzen Präsenzen (virtuell und vor Ort) im Mai/Juni statt finden und ich für diese Veranstaltungen den Stoff vorbereitet haben muss. @Britta89: Ja, es reicht mir "ordentlich" zu bestehen, also ne drei ;-) Ein ausreichend würde ich auch akzeptieren, aber vermutlich würde mich das dann schon etwas ärgern.

Ja, den Kurs jetzt abzubrechen, nachdem ich schon so viel Zeit darein investiert habe, fände ich schade und würde mich auch nicht wohl dabei fühlen. Abgesehen von dem Studium an der FernUni Hagen (wo dies aber von Anfang an absehbar war) habe ich bisher jede Weiterbildung auch abgeschlossen. Und der Abschluss als "Psychologischer Berater" passt bei mir auch gut ins Konzept und in den Lebenslauf, da mir die Beratung ja ganz wichtig ist.

Ja, so ist das gedacht und es ist für mich auch eine neue Erfahrung, mit so einer vorgegebenen Taktung durch das Fernstudium zu gehen. Bisher finde ich das gar nicht schlecht, gerade auch weil es dadurch leichter wird, Kontakte zu den Mitstudierenden zu knüpfen, die sich gerade mit ähnlichen Themen beschäftigen.

ist notiert :-)

Es reicht ja, wenn du mit einem anfängst und den Rest in den Speicher für künftige Projekte nimmst ;-)

Wie ihr vielleicht mitbekommen habt, war meine Entscheidung zum Psychologie-Fernstudium an der PFH ja eher spontan und so nicht geplant. So kommt es, dass ich nun noch ein anderes unvollendetes Weiterbildungsprogramm am Laufen habe (wobei im Moment läuft da nix - es steht...) - mein Fernlehrgang zum Psychologischen Berater bei Impulse. Geplant war, mich da bis Mitte des Jahres richtig rein zu hängen. Aktuell wollte ich mir Gedanken über die Abschlussarbeit machen und im Juli die Abschlussklausur und damit verbunden das letzte Seminar absolvieren. Und sechs von 18 Studienbriefen stehen auch noch komplett ungelesen im Schrank. Eine Option wäre jetzt, den Lehrgang sein zu lassen und abzubrechen mit der Begründung, dass das Studium an der PFH viele der Themen eh auch umfasst und eine Stufe höher ist. Andererseits habe ich schon viel Zeit in den Kurs investiert und die Ausrichtung ist schon eine andere, sehr praxisorientierte und einige Bereiche (klientenzentrierte Gesprächsführung, Beratungspraxis etc.) werden so an der PFH vermutlich auch nicht behandelt werden. Außerdem waren die ersten beiden Seminare sehr gut und ich möchte das dritte auf jeden Fall auch noch mitmachen - auch weil es dort nachdem die Klausur erleidigt ist nochmal um ganz viele praktische Übungen gehen wird und wir auch mehr Zeit haben, als bei den vergangenen Seminaren (dieses geht von Donnerstag bis Sonntag, die anderen waren nur Samstag/Sonntag). Momentan plane ich zu versuchen, "auf zwei Hochzeiten gleichzeitig zu tanzen". Diese und nächste Woche läuft noch der MOOC "The mind is flat" bei Future Learn. Danach werde ich mich dann wieder den Heften von Impulse zu wenden und hoffe, diese so effizient wie möglich bis Mitte Juni durch zu bekommen, um dann noch ein wenig zu wiederholen und zumindest so fit für die Klausur zu sein, dass ich diese bestehen kann. Problem ist, dass bis dahin auch die Einsendeaufgaben zu den Studienbriefen erledigt sein sollten. Die Abschlussarbeit kann ich dann auch nach dem Seminar schreiben. Eigentlich müsste ich am Ende dieses Semesters an der PFH etwas Luft haben, da ich in diesem Semester ja keine Klausur schreibe, sondern erst im November. Ja, ich glaube so werde ich das versuchen...

Hallo Luna, vielen Dank für dein Update. Mir geht es sehr ähnlich wie dir. In Statistik habe ich ja einen etwas anderen Ansatz gefahren als du und versuche langsam, aber dafür gleich gründlich vorzugehen. Das funktioniert auch soweit, ist aber sehr mühsam und vor allem deutlich langsamer, als ich es erwartet habe. Jeden Tag Karteikarten lernen, Karteikarten schreiben, im Heft weiterarbeiten, aber oft nur wenige Seiten pro Tag - ich bin immer noch nicht mit dem ersten Heft durch. Dennoch versuche ich, so weiter zu machen. Zur Motivation für zwischendurch mache ich es so wie du, und lese schon mal die Hefte aus dem dritten Modul (3.3 fertig, da geht es jetzt an die Einsendeaufgabe, für die ich dann doch einiges nochmal etwas intensiver bearbeiten muss, mit 3.1 werde ich jetzt anfangen). Was du zur Skype-Lerngruppe schreibst, kann ich nur unterstreichen. Aus meinem Erststudium kannte ich solche regelmäßigen Treffen nicht (habe dort allerdings zu Beginn sehr intensiv mit jemandem gemeinsam gelernt, den ich vorher schon kannte) und finde diese enorm motivierend und finde die Leute in der Gruppe auch sehr nett und habe das Gefühl, dass wir zusammen passen. Und ich finde es auch gar nicht schlimm, dass wir nicht so intensiv fachlich gemeinsam arbeiten (das kann ich eh am Besten alleine), sondern "nur" offene Fragen klären und uns darüber austauschen, wie es gerade so läuft und welche Gedanken wir uns über das eine und andere Thema machen. Auf die ersten fachlichen Online-Veranstaltungen bin ich auch schon gespannt und freue mich besonders auf die allgemeine Einführung in die Psychologie von Prof. Ruhmland. Und ja, auch mir macht das Studium nach wie vor Spaß :-) Viele Grüße Markus

Mich begeistert es auch immer wieder, wie aktiv er ist. Auch Forschung ist bei ihm nicht theoretisch, sondern immer mit Praxisbezug, zum Beispiel zum Thema Flipped Classroom. Außerdem kommt er sympathisch und authentisch rüber.

Die Beiträge werden automatisch zwischengespeichert, so dass nicht alles weg gewesen wäre. Um den gespeicherten Beitrag wieder zu bekommen, nochmal auf "+ Blog-Eintrag schreiben" gehen und im Eingabefeld erscheint dann ein Button "Gespeicherten Beitrag wiederherstellen". Alternativ ist auch das Browser-AddOn "Lazarus" sehr hilfreich, um solchen Frust zu vermeiden. Auf jeden Fall danke, dass du dich nochmal an einen neuen Beitrag gemach hast! Gab es bisher keine offizielle Info an die Studierenden? - Bei euch tauchen ja jetzt vermutlich viele Fragen auf.

Das sind aber ätzende Aufsteh-Zeiten, die du da in der Woche hast! Ich quäle mich ja schon, täglich gegen 7 Uhr aus dem Bett zu kommen...

Nein, ich schreibe nur digitale Lernkarten. Wenn es interessant ist, kann ich gerne in einem der nächsten Videos mal ein paar Beispiele zeigen. Ich versuche, pro Karte nicht zu viele Informationen rein zu schreiben - wie lang sie maximal sein dürfte, weiß ich gar nicht. Bei mir sind es meist nicht mehr als 2-3 Sätze oder bis zu 7 Stichpunkte.

Heute habe ich ein Video aufgenommen, in dem ich euch den (meiner Meinung nach hochwertigen) Studienausweis der PFH zeige und einen Überblick gebe, was ich bisher im ersten Statistik-Heft an Inhalten bearbeitet habe und was noch so "nebenher" lief - ich habe mich noch mit einem weiteren Heft beschäftigt, indem es um die Lernorganisation und Lerntechniken geht und in dem plane, bald durch die Abgabe einer Einsendeaufgabe die ersten ECTS-Punkte zu sammeln.

Ja, viel besser. Dankeschön für deine zusätzlichen Erläuterungen. Du bist da wirklich sehr diszipliniert und organisiert.

Guten Start ins Studium. Mit Mathe anzufangen macht Sinn, da dieses Fach oft viel Zeit in Anspruch nimmt, sofern man kein Mathe-Naturtalent ist oder entsprechende Vorkenntnisse mitbringt. Und den Gedanken "Was hast du dir DABEI nur gedacht?!" wirst du im Laufe des Studiums vermutlich noch häufiger haben ;-)

Danke für deinen Beitrag. Um ehrlich zu sein, verstehe ich immer noch nicht, wie du das alles unter einen Hut bekommst... Was mich besonders interessierst ist die Frage, wie viel Zeit du denn nun tatsächlich pro Woche für das Studium aufwendest, neben Schule/Job, Aufgaben für die Schule, Nachhilfe, TV, Konzerten, Lehrgängen, Freund und Freunden, Katzen und Haushalt ;-)

Vielen Dank. Genau wie der erste Teil wieder sehr interessant. MS Project hatte ich mir im Erststudium mal angeschaut und ausprobiert - aber nur um für sich alleine das Projekt Fernstudium zu managen, fand ich es viel zu komplex und die Verwaltung zu aufwändig. Für MindMaps gibt es auch noch ein schickes Online-Tool, den MindMeister. Kostenlos sind dort leider nur bis zu drei MindMaps. http://www.mindmeister.com/de

Ich kenne von Prof. Spannagel nur die YouTube Videos, in denen gefilmte Vorlesungen von ihm gezeigt werden, und die fand ich interessant und ansprechend.