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  • BWL Bätschlor an der IUBH oder auch Christian will's wissen
  • Blog Nicor66
  • Mein Weg zum Bachelor - Wirtschaftsingenieurwesen Energietechnik an der WBH
  • Maschinenbau = ♥
  • Blog renny1470
  • LogistikMag berichtet
  • B.Sc. Informatik als neues Hobby
  • Blog PingPong
  • Blog Mileni
  • Blog RMvZehlendorf
  • Blog Senjorita90
  • Blog Elija123
  • Blog Edinburgh2013
  • Blog iec61131
  • Blog Saje
  • Blog Sunnyson
  • Blog Mellicious
  • Blog talu
  • Taschiiis Fernstudenten-Leben
  • Blog Schlegl
  • Vom Fernstudium zum dualen Studium mit Ausbildung zum Steuerfachangestellten
  • Staatlich geprüfte/r Betriebswirt/in, SGD
  • BWL an der IUBH - Mein Weg zum Bachelor
  • Blog lisa200000
  • Wenn der Bücherwurm die Paragraphen reitet... (Rechtswissenschaft (LL.B. an der Fernuni Hagen)
  • Mein Psychologiestudium an der Fernuni Hagen
  • Sofa-Pädagogik und bunte Lernstrategien
  • Blog Denise93
  • Blog Bildungsfan
  • Mein Fernstudium an der HFH Wirtschaftsingenieurwesen
  • BSc. Mathematik FernUniversität Hagen
  • Blog DevilBats
  • Studium B.Eng Wirtschaftsing Energietechnik an der WBH
  • Staatlich geprüfte Betriebswirtin, Personalwirtschaft
  • Blog Inimax2000
  • Blog sfuchs88
  • Personalfachkaufmann im Fernkurs an der SGD - getz abba!
  • Blog bruce
  • Blog ynsm
  • Blog Dominik90
  • Blog anrub
  • Blog gandogando
  • Bachelor Maschinenbau an der WBH
  • Wirtschaftswissenschaften (M.Sc.) + Public Health (M.Sc.)
  • BWL an der IUBH
  • Studium Wirtschaftsingenieurswesen (Bachelor) an der HFH
  • Blog Jani84
  • Es ist leider nicht der erste Versuch...
  • BA Studium Politikwissenschaft an der Fernuni Hagen
  • Psychologie (B.Sc.), Fernuni Hagen
  • Studieren an der Open University
  • A long way up - Bachelor BWL an der HFH
  • Studium Elektrotechnik WBH
  • Blog Christianzaheri
  • Abitur dank ILS und einer großen Portion Fleiß
  • B. A. Politikwissenschaft, Verwaltungswissenschaft, Soziologie an der FernUni Hagen
  • Mein Fernstudium an der WBH
  • Blog Stev
  • Blog draculix
  • B.Eng. Wirtschaftsingenieurwesen Logistik (WBH) - Mein Weg
  • Leidensweg eines angehenden Maschinenbautechnikers bei der SGD
  • On my way... Techniker E-Technik bei der DAA
  • Blog Hasky
  • KMU Akademie & Management AG
  • Der Start ist volbracht
  • Blog HenningG
  • Blog Behaviorist
  • Master General Management an der IUBH
  • Projekt "Mastertitel"
  • Was tut man nicht alles....für sich !
  • Blog An86
  • Blog Nipitas
  • Pinguinchens Studien
  • Bachelor of Science, Wirtschaftspsychologie, SRH FH Riedlingen
  • Psychologische Beraterin bei IMPULSE e.V.
  • Blog Arwed
  • Blog GoldenHope
  • PFH Göttingen, Psychologie (B.Sc.) ab 01.04.2014 - von Anfang an dabei
  • Blog mercury12
  • Blog malediva76
  • Pflegemanagement B.A. an der Apollon Fernhochschule
  • Blog Mathias0905
  • Blog Schnatti174
  • Blog eckfahne90
  • Blog blueskyy
  • So ein Studium (der technischen Informatik) das ist lustig ...
  • BSc Environmental Management and Technology
  • Lerngemeinschaft - Fernstudium Qualitätstechniker / 04.2014
  • Blog Clare87
  • Blog McKeon
  • Blog abby1107
  • Blog Informatics
  • IUHB - B.Sc. in Wirtschaftsinformatik
  • Über Umwege zur Fachhochschulreife Gesundheit
  • Ready, STUDY, Go! Pflegemanagement BA an der HFH Herbstsemester 2014
  • Blog hadakiel
  • Blog Patte
  • In weiter Ferne, so nah...!
  • Mein Studienblog. Technische Informatik (B. eng)
  • Tschüss Freizeit ....Hallo Fernstudium der Elektrotechnik
  • Blog Flopps
  • B.sc. Informatik
  • Mein Psychologiestudium an der Fernuni Hagen
  • Blog freezer2k
  • Mein Weg zum M.A. General Management
  • Blog Christine87
  • M.A. Medien-&Kommunikationsmanagement (SRH Riedlingen)
  • Bachelor Elektro- und Informationstechnik
  • Blog Pionier
  • Wirtschaftsinformatik an der IUBH - Bachelor
  • FernUni Hagen - Bildungswissenschaften & Impulse - Psychologischer Berater
  • B.A. Personalmanagement an der IUBH
  • Selbststudium oder Fernstudium?
  • Mein Fernstudium zum Wirtschaftsinformatiker B.Sc. an der IUBH
  • WBH und ich in B.Sc. Wirtschaftsinformatik
  • Projekt Master of Arts
  • Blog claudi67
  • Psychologie Bachelor an der PFH Göttingen
  • Blog TimoDU
  • M.A. BWL- Chaos an der Pfh- Göttingen
  • Blog FamilyCoach
  • Blog Vinc Frei
  • Zur Motivation!
  • Schlachtfeld Schreibtisch - Fernabi für Melancholia
  • Abitur: Der zweite Versuch - Mein Weg zur Hochschulreife
  • Aus der Ferne schlau werden - Medienmanagement an der Diploma
  • Blog BSc
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  • Wirtschaftsinformatik (IUBH)
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  • Blog Doktor_C
  • Blog tccoskun
  • Fernstudium? Let's try. - Wirtschaftsinformatik an der WBH
  • Gesundheits-und Sozialmanagement an der HFH
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  • Jeden Morgen haben wir 2 Möglichkeiten: weiterschlafen oder aufstehen um unsere Träume zu jagen :)
  • Psychologie B.Sc. - PFH Göttingen seit April 2015 - Dabei sein ist alles :)
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  • Bachelor of Engineering (B. Eng.) Wirtschaftsingenieurwesen Produktion
  • Blog Irmi
  • Blog Excell
  • Studium: Pflegemanagement (B.A.) an der APOLLON Hochschule
  • Vollzeitanstellung, Sport und Fernstudium - Let's Rock! PMT SRH FH Riedlingen
  • Blog fredfritz
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  • General Management
  • Fernabitur mit dem Lernzentrum Killesberg
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  • SRH Riedlingen: Medien- und Kommunikationsmanagement (B.A.)
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  • Governance an der FernUni Hagen – Mein Master-Marathon
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  • Beim C64 fing es für mich an - Informatik B.Sc. an der WBH
  • Blog Mutti studiert
  • erst Praktische Psychologie bei NHAD - dann Psychologie in Hagen
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  • Oh yeah!!! Let's get started... IUBH B.A. - Finanzmanagement
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  • Donner und Doria! Web-Entwicklung als Fernlehrgang?
  • Cassis Reise zum Killesberg
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  • Ich und all meine Entscheidungen bezüglich des Fernabis und wie es danach weiterging
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  • Blog lisale0206
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  • MBA an der IUBH (2015-2017)
  • Mein Weg zum Fernabitur
  • Blog Don Alfredo
  • Elektro- und Informationstechnik an der WBH... oder der Versuch, sich einsam durchzuschlagen
  • Blog Creatingmyself
  • WINGS Bachelor Betriebswirtschaft Online
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  • Fernstudium nach dem Fachabitur?
  • Blog Apo Conny
  • Blog CaJu61
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  • Wilhelm Büchner Hochschule: M.Sc. Wirtschaftsinformatik
  • B.Eng. - Maschinenbau
  • Psychologie B.Sc. an der FernUni Hagen - wer weiß, wohin es führt?
  • Auf dem Weg zum Master in General Management
  • M.Sc. Wirtschaftsinformatik an der WBH
  • Mein Master als Fernstudium an der IUBH
  • Fernabitur 2018
  • Mein Weg zur BILDUNGswissenschaft
  • Blogverzeichnis
  • Pflegemanagement an der Apollon Hochschule
  • Von Zuhause aus an der Merseyside studieren
  • RegenTrude88
  • Biwi an der FernUni Hagen
  • Psychologie an der FernUni Hagen
  • Informatik an der Uni Hagen
  • Organisationspsychologie bei NHAD (jetzt Learnac)
  • Wilhelm Büchner Hochschule: B.Sc. Informatik
  • IT-Security
  • Fabis Blog
  • BWL an der IUBH - challange accepted
  • Psychologie-Fernstudium an der PFH
  • Vom Dipl.-Ing (FH) zum MSc
  • W-Ing. Externat
  • Zeit für den nächsten Schritt - B.A. Betriebswirtschaftslehre an der IUBH
  • B. Sc. Wirtschaftsinformatik an der WBH
  • abiti
  • Medizin-Fernkurs an der NHAD
  • Meine Erfahrungen mit dem Wirtschaftsinformatik-Bachelor an der IUBH
  • Klinische Psychologie als Einzelmodul an der PFHPS Göttingen
  • Mein 2. Studium: BWL an der IUBH
  • Von Klausuren und Zwangspausen
  • Abenteuer Fernstudium
  • BSc. Digitale Medien (Wilhelm Büchner Hochschule)
  • Gleich scheitern oder doch erstmal versuchen
  • MOOCs, Seminare und Onlinekurse
  • Psychologischer Berater bei Impulse
  • IUBH - Endlich läuft das Studium neben dem Beruf
  • Julikäfer will studieren
  • Heike Viethen- Fernstudium und mehr
  • Angewandte Psychologie
  • Management von Gesundheitseinrichtungen an der WINGS (B.A)
  • Wirbelwind´s Blog
  • Wirtschaftswissenschaften an der FernUni in Hagen
  • Fernstudium zum Fachjournalisten
  • Der Weg ist das Ziel - Vom Hauptschüler zum Student
  • LL.M Uni Saarland/TU Kaiserslautern
  • Projekt Master
  • Cariocas Weg zum Traumberuf?
  • Wirtschaftsinformatik (M.Sc.) an der IUBH
  • Mein Studium Soziale Arbeit :)
  • B.A. Soziale Arbeit an der DIPLOMA
  • Fernstudium 2. Versuch
  • Master an der University of Essex
  • Auf in den 2. Kampf...
  • Laudius Fernlehrgang Psychologie
  • Tourismuswirtschaft Online - Jade Hochschule WHV
  • Diploma - Soziale Arbeit
  • Diploma in Distance Education
  • Suse
  • Suse
  • Fernstudium 2.0 mein Weg zum Bachelor BWL
  • B.Sc. Psychologie an der Fernuni Hagen
  • SRH Riedlingen Medien- und Kommunikationsmanagement 2016 Bachelor-Studiengang (B.A.)
  • Soziologie bei Laudius
  • "Praktische Psychologie" bei der NHAD
  • Mein Stipendium - International Business Communication
  • I believe I can fly oder Abilifly an der FU Hagen
  • M.Sc. Wirtschaftswissenschaften - FernUni Hagen
  • Je l'ai déjà écrit au sujet sherobe.fr de l'exposition spéciale
  • Rechtswissenschaften Fernuni Hagen
  • Promotion - das Tüpfelchen auf dem I
  • Mein Versuch Fernstudium Master BWL HFH
  • Test
  • Je veux vous donner un câlin dès maintenant pour être
  • Master Wiwi
  • Studium - Versuch 2.0 - Soziale Arbeit
  • Master Wiwi
  • Lebensmittelmanagement und -technologie
  • le même style de robe comme elle l'avait dans les années
  • M.Sc. Psychologie - auf dem Weg zum KJP
  • Vom Familienvater zum Bachelor of Laws und Familienvater :-)
  • M. Sc. Data Engineering and Consulting
  • leur grand jour est une robe de mariée avec un train
  • BWL - Bachelor of Arts - Ein Wechsel
  • Per Fernstudium zum Akademiker
  • Fernabitur - Der alltägliche Wahnsinn
  • B.Sc. Web- und Medieninformatik bei Springer Campus/FH Dortmund
  • Sport im Fernstudium
  • Wirtschaftswissenschaften (M.Sc.) an der FernUni
  • pourraient être les deux robes des vêtements blancs
  • Vollzeit Studium mit Baby
  • Open IT Master - das Experiment
  • Ces gâteaux de mariage peuvent être conçus dans de beaux
  • Lehrer werden - Quereinstieg oder grundständiges Studium
  • kulit
  • Soziale Arbeit B.A. an der DIPLOMA
  • Välkommen till Sverige! - Fernstudium Earth Science (Uni Stockholm) in Schweden
  • B.Sc. Wirtschaftsinformatik IUBH
  • A poor lonesome student, far away from my B.Sc. WiWi
  • Selma
  • Mein Ziel: Fernabitur
  • Master Mechatronik an der WBH
  • Mein Bachelor Computing & IT an der Open University
  • Hochzeitsplaner werden / Wedding Planner - Laudius
  • Ernährungsberatung - Laudius
  • Technisches Englisch - Laudius
  • Grundwissen Life Coach - Laudius
  • Das zweite Fernstudium kann beginnen IUBH ich komme ;)
  • Medienmanagement an der Diploma
  • Energiewirtschaft und -management (B.Sc.) an der WBH
  • MOOCs
  • Der Ernst des Lebens geht los - B.A. BWL Personalmanagement / Business Controlling
  • Meine Erfahrungen mit Gymglish
  • Studium WING Master
  • wt15309
  • Basiswissen Psychologie - Laudius
  • Bachelor Elektrotechnik an der WBH
  • chinababsi
  • Rechtswissenschaften (EJP) an der FernUni Hagen
  • buypo
  • Karate-Kalle´s Fernstudien-Blog
  • Promotion an der Wilhelm Büchner Hochschule in kooperation mit der Fernuni Hagen
  • Abitur für Chaoten
  • Fernstudium Abitur? Was dachte ich bloß...
  • Mein (chaotischer) Weg durchs (Lern-)Leben
  • FlexLearning Bachelor an der IUBH
  • HFH - WIng für Ingenieure
  • Zu Zweit zum Bsc - Wiwi an der FernUni Hagen
  • WibbSi wird Pflegemanager!
  • B.Sc. Psychologie an der FU Hagen
  • Vom Fachinformatiker zum B.Sc. Wirtschaftsinformatik an der WBH
  • Verena Hüttinger
  • Fernstudium trotz Unmöglichkeiten - Aufgeben keine Option
  • IUBH | FlexLerning auf Bachelor Nivau als Alternative
  • Der Weg zum Master
  • Bachelor Betriebswirtschaftslehre & Co. | Wer die Wahl hat…
  • Angewandte Informatik an der Wilhelm Büchner Hochschule
  • B.A. Präventions- und Gesundheitsmanagement
  • Mission Master, MSc - Wirtschaftsinformatik IUBH
  • Robe de mariée
  • Lenovo Yoga Book & MS OneNote 2016 für das Fernstudium
  • En ce qui concerne leurs conceptions vont
  • En ce qui concerne leurs conceptions vont
  • tout en correspondant robes blanches Bonpoint
  • parce qu'elle habille comme le jouet
  • B.Sc. WiInf. an der FernUni Hagen
  • Xanthosarch
  • Nach der Pflicht die Kür
  • Bachelor in 2 Jahren
  • mariage Grossman est venu non seulement sans Glitch
  • Niko`s Weg zum LL.B.
  • F(r)antastisch? Frantastique!
  • qui a dit que les premières chambres ouvriront May
  • La mariée est la fille de Patricia Cano et Raul
  • Ausbildereignungsschein
  • Lebensmitteltechnologie und Management an der SRH
  • Pflegemanagement (B.A.) Apollon
  • Sind wir endlich bald da??
  • Fernstudium Wirtschaftsingenieurwesen an der IUBH
  • ERP4STUDENTS | Integrierte Geschäftsprozesse mit SAP ERP [SAP ERP Online-Kurs exklusiv für Studenten]
  • Die akademische Odyssee
  • Von der BA zum Master (WBH)
  • Fernlehrgang Abitur, meine erste 3 Monate
  • Projekt M.A. BWL an der PFH
  • Modul 8
  • B. Eng. - Wirtschaftsingenieurwesen an der IUBH
  • Katzes Masterstudium General Management an der IUBH
  • Der Autodidakt mit zu viel Selbstvertrauen
  • impeta
  • Wirtschaftsrecht im Fernstudium
  • Mein Weg zum Wirtschaftsinformatiker
  • Fachhochschulreife Wirtschaft (ILS)
  • Abitur - Diesmal aber wirklich!
  • ...
  • M.Sc. Wirtschaftspsychologie SRH
  • IT-Analyst an der HS-KL
  • Es riecht elektrisch... Verbundstudium Elektrotechnik
  • Ohne Berufsausbildung und Abi zum Wirtschaftsjuristen
  • Mein Weg zum Businessman
  • Personalmanagement (B.A) IUBH
  • On the Highway... zum Wirtschaftsinformatiker (Master)
  • Betriebswirtschaft an der IUBH
  • Alles rund um die Pflege
  • MBA, SRH Fernhochschule The Mobile University
  • Umweltwissenschaften Infernum als Zertifikatsstudium
  • M.Sc. Wirtschaftsinformatik - IUBH.
  • Fernstudium (Ba. WI)
  • Medien und Kommunikation an der IST Hochschule
  • Berufspädagogik B.A. (Fachrichtung Pflege)
  • Diploma Soziale Arbeit
  • Zeit für denn nächsten Schritt
  • B.A. Gesundheitsökonomie an der APOLLON Hochschule
  • Um Gottes Willen - Theologie im Fernkurs
  • Latein bei EKD Fernstudium
  • Gesundheitsökonomie (B.A.) an der Apollon Hochschule
  • M.Eng Elektrotechnik...
  • Die Abschlussarbeit - In neun Etappen
  • Prävention und Gesundheitspsychologie (M.Sc) SRH
  • Soziale Arbeit an der IUBH
  • B.Sc. Wirtschaftsinformatik
  • Vom HS zum B.Sc. Wirt.-Informatiker
  • [closed] ...
  • Matthias Schultz
  • Zum Mechatroniktechniker per Fernunterricht (SGD)
  • Akademiestudium in Hagen - Studieren am Tellerrand
  • elektrisch reloaded... Oncampus regenerative Energien (HS Emden)
  • B.Sc. Web- und Medieninformatik (Online-Studium Springer Campus)
  • Fernkurs Praktische Psychologie
  • Spocht. Spocht und noch mehr Spocht. Oh und Essen.
  • Laberbacke XXL
  • Hotelkaufmann an der Hotelfernschule Poppe & Neumann
  • B.Sc. Ernährungswissenschaft an der IUBH
  • Industriemeister Metall
  • ...
  • B.A. Gesundheitsökonomie
  • Reiseerzählungen eines Abitouristen - ILS, Abi Hamburg
  • Invitatio ad offerendum - Rechtswissenschaft an der FernUni Hagen
  • Homo oeconomicus - Wirtschaftswissenschaft an der FernUni Hagen
  • Selbststudium Heilpraktiker
  • B. Sc. Wirtschaftsinformatik an der IUBH
  • Im Selbststudium vom Heilpraktiker für Psychotherapie zum "Vollheilpraktiker"
  • Soziale Arbeit IUBH
  • Der lange Weg, geht nun los.! Abitur
  • APOLLON: Angewandte Psychologie (B.Sc.) als Branchenfremde
  • M.A. Marketingmanagement an der IUBH
  • Wirtschaftsinformatik an der IUBH
  • Bachelor Wirtschaftsinformatik - Jetzt will ich es auch wissen
  • Wirtschaftspsychologie (B.Sc.) an der SRH
  • Health/Life/Study-Balance | BWL an der IUBH
  • Sachkundeprüfung Bewachungsgewerbe (§ 34a GewO) im Selbststudium
  • B.A. Kulturwissenschaften mit Fachschwerpunkt
  • PYGMALION - Psychologie berufsbegleitend
  • Besim
  • Diploma Kindheitsheitspädagogik B.A.
  • Wirtschaftsinformatik B.Sc. an der IUBH
  • MSc International Business, Leadership and Management - University of York
  • Nerd on the Uni
  • Wirtschaftsinformatik an der IUBH - Master
  • Mein Masterstudium Controlling und ich :)
  • Master of OE
  • Lunatik93
  • Masterstudium Medien- und Kommunikationsmanagement
  • Nebenberufliches Fernstudium als Mutter
  • [GER/D] Master Programme Integrative Health Science
  • MBA - Engineering Mangement
  • M.A. Personalmanagement IUBH
  • Wirtschafts- und Industrieinformatik an der Hochschule Fresenius
  • M. Eng Elektrotechnik
  • Französisch B2 bei der AKAD Language+Culture
  • Psychologie (B.Sc.) an der SRH Riedlingen
  • Master Wiwi an der FernUni Hagen
  • PsyMaster
  • Medienmanagement und -wirtschaft an der Diploma
  • B.A. Soziale Arbeit an der IUBH
  • IceIceBaby Berufspädagogik Fachbereich Pflege
  • Betriebswirtschaftslehre und der Schreibtisch des Schreckens (IUBH)
  • FernUni Hagen WiWi+Psychologie
  • Bachelor Finanzmanagement IUBH
  • Wie entsteht eigentlich ein Fernstudium?
  • Angewandte Psychologie - werde ich es schaffen?
  • ohne Abi als EM Rentnerin zum BA angewandte Psychologie (B.SC.)
  • Wirtschaftsrecht Online (LL.M)
  • Fremdsprachen im Fernstudium - Hochschule Dalarna
  • Bachelor Wirtschaftspsychologie an der IUBH
  • Master verteilte und mobile Anwendungen (WBH)
  • Auf dem Weg zum Bachelor Wirtschaftsinformatik
  • Wie funktioniert eingentlich.....
  • eat.sleep.psychology.
  • Kerstin Tobis
  • Pfleger wird Student never give up
  • HFH Psychologie (B.Sc.) mit Sehbehinderung und Depressionen
  • Master Maschinenbau an der WBH (3-Semester)
  • Soziale Arbeit an der IUBH (Curriculum 11/2018)
  • Wirtschaftspsychologie (B.A.) an der PFH
  • Chaos und Kuchen (und der Weg zum Bachelor)
  • Mission: FFH (ASBA an der Ferdinand Porsche FernFH)
  • Angewandte Psychologie an der Apollon Fernhochschule
  • Master Pflegepädagogik
  • Fernabitur in 26 Monaten
  • B. Sc. Ernährungswissenschaften an der IUBH
  • Der einsame Weg zum Abitur
  • Von Familie, Arbeit und Fernabitur. Ist das schon alles?
  • Mein Weg zum Bachelor (Wing)
  • Abikalypse
  • WBH: Master Wirtschaftsinformatik
  • Vorkurs Mathematik an der Wilhelm Büchner Hochschule - Ziel Informatik
  • Master Applied IT-Security
  • Psychologie (B.Sc.) an der PFH
  • The fox among
  • Organisationsgestaltung
  • Bachelorstudiengang Aging Services Management
  • PYTHON - Akademiestudium berufsbegleitend
  • BA Medieninformatik IUBH 04/2019 - ????
  • Mein Masterstudiengang Wirtschaftspsychologie M.Sc.
  • Blog über das Fernstudium Psychologie an der PFH Göttingen
  • IT-Projektmanagement an der EURO-FH
  • Lenes-Fernstudentenleben
  • Maschinenbau an der TU Dresden
  • HS Fresenius onlineplus: Medien- und Kommunikationsmanagement (M.A.)
  • Studium mit 50
  • In Teilzeit zum Master
  • Mein Weg zur Sozialpädagogin
  • EXAMIO bibukurse.de
  • Meine Erfahrungen mit abiweb von examio
  • Irgendwas mit Medien - B.Sc. Medieninformatik
  • Masterstudium der Wirtschafspsychologie (IUBH)
  • Post Master
  • Soziale Arbeit? Studieren? Im Ernst? - Na klar!!!
  • WLM-Master an der SRH Riedlingen
  • examio - bibukurse.de
  • Xeniasanny
  • Organisationsentwicklung TU Kaiserslautern DISC
  • Endlich Studentin der Sozialen Arbeit
  • Masterblog Psychologie SRH
  • WBH B.Sc. Informations- und Wissensmanagement
  • Der Anfang vom hoffentlich großen Erfolg
  • Blog Fernstudium Wirtschaftsinformatik (Diplom, WINGS)
  • SRH Riedlingen M.Sc. Psychologie
  • BWL im Fernstudium
  • utveckling
  • Einmal Soziale Arbeit zum Mitnehmen, bitte!
  • Blog Fernstudium Wirtschaftsinformatik (B.Sc., IUBH)
  • der Weg zum Bachelor
  • Master of Disaster...ähh Engineering in Elektrotechnik
  • Medien- und Kommunikationsmanagement Bachelor
  • Mein Fernstudium "Digitale Medien"
  • Soziale Arbeit - Fernstudium als Fachfremde
  • In mari via tua - Ph.D. in Economics - University of Gdansk
  • Was will der alte Sack noch .......:-)
  • B.A. International Business Communication (AKAD)
  • Mechatronik Bachelor nach dem Techniker
  • Mathe-Reise
  • ----
  • ----
  • Physiotherapie B.Sc. virtuelles Fernstudium Diploma
  • Das Abenteuer - Informatik B.Sc. an der WBH
  • Ernährungsberatung & Spezialisierungen - Academy of Sports
  • Heilpraktiker - Laudius
  • Fastenleiter - Isolde Richter
  • Angewandte Psychologie (B.Sc.) - Virtuelles Fernstudium DIPLOMA Hochschule
  • ---
  • IUBH B.Eng. Wirtschaftsingenieurwesen Industrie 4.0
  • Mama muss lernen
  • Weiterbildung Experte für interne Unternehmenskommunikation ILS (IHK)
  • Fernstudium Psychologie - 3. Bildungsweg
  • Über den Ökonom zum B.A. Finanzmanagement - IUBH
  • 42 oder Informatik an der IUBH
  • Bachelor Elektro- und Informationstechnik nach dem Elektro- und Informationstechniker
  • Teilzeitstress oder der Weg zum Data Science B.Sc.
  • Psychologie (B.Sc.) an der Euro FH
  • Digital Transformation & Organizational Development - Nano Degree an der WBH
  • Psychotherapie (HP) - Laudius
  • Hotelmanagement an der IUBH - vom § zum *
  • Kranke Schwester + Soziale Arbeit
  • Heilpraktiker für Psychotherapie - Isolde Richter
  • Psychologischer Berater - Isolde Richter
  • Kurs Psychotherapie (HP) als Fernlehrgang bei Laudius
  • Computer Science an der University of the People
  • Fachfortbildungen - Isolde Richter
  • Mathe Vorkurs an der Wilhelm Büchner
  • Kulturmanagement - Laudius
  • Soziale Arbeit onlineplus
  • Eventmarketing - Laudius
  • Angewandte Informatik
  • Meine laufenden Fernstudien
  • HFH Zertifikatsstudium Gesundheits- und Sozialrecht
  • Kultur und Geschichte und Literatur
  • Marketingmanagement - Deutsche Akademie für Management (DAM)
  • Akademiestudium FernUni Hagen (Geschichtswissenschaften)
  • Meine Fernabi Reise
  • IT-Sicherheit Bsc
  • Nano Degree "Gestaltung interaktiver Systeme" an der Wilhelm Büchner Hochschule
  • Journalismus - Laudius
  • Wirtschaftsinformatik Bachelor an der IUBH
  • WiWi an der FernUni Hagen
  • Wirtschaftsingenieurwesen (M.Sc.) an der WBH
  • Wirtschaftsingenieurwesen Master an der Akad oder WBH verkürzen ?
  • LL.B. - Akademiestudium an der FUH
  • Test 1
  • Test 2
  • Test 3
  • Test 4
  • Heilpraktiker - Isolde Richter
  • Bachelor of Engineering Kunststofftechnik
  • ............................
  • Wirtschaftsingenieurwesen Produktion (B. Eng.) an der WBH
  • Sozialmanagement (B.A.) - HS Fresenius onlineplus
  • Mathevorkurs... und dann IT-Security...? Auf gehts.
  • -
  • Mein Weg zur Psychologin - SRH Fernhochschule
  • Mein Weg zum Psychologiestudium
  • Traumapädagogik - Universitätsklinikum Ulm
  • yesIcan
  • Eine Odyssee - Die Welt von morgen - Zurechtkommen im Dschungel der (Hochschul-)zertifikate, CAS, DAS, DBS
  • B.A. Pflegepädagogik an der IU
  • Angwandte Informatik - Eine Chance?
  • Mein nicht geplanter Plan des Fernstudiums Psychologie
  • Nicht noch ein Psychologie-Blog :-)
  • B.A. Public Management an der IU
  • IU - Informatik (B.Sc.)
  • B.A. Politikwissenschaft, Verwaltungswissenschaft, Soziologie (PVS)
  • Bachelor "Informatik" an der WBH 👨‍💻
  • Kommunikationsdesign - auf dem Weg zum Botschafter kreativer Ideen und Konzepte
  • Master Organisationsentwicklung TU Kaiserslautern
  • Notiz-Blog
  • Wüstenblume
  • Werde ich doch noch Akademiker?
  • PFH Göttingen | Betriebswirtschaftslehre B.A. - Beginn: 01.10.2020
  • Lernen wie man lernt - B. Sc. Informatik an der IU
  • Psychologie (B.Sc.) an der HFH
  • Nachbarschaftshilfe
  • Spezielle Kurse für spezielle Interessen
  • Nadja studiert Informatik an der IU
  • ...
  • Bildungswissenschaften Fernuni Hagen
  • suggestions des deux pour des idées d'embellissement de robe
  • Fernstudium Organisation und Kommunikation - DISC/TUK Kaiserslautern
  • Informatik an der IUBH neben dem Beruf
  • Les décolletés bateau et épaules dénudées en sont des exemples
  • Psychologie an der IUBH
  • Cringe
  • un budget limité est une contrainte pour avoir la robe parfaite
  • cette robe glisse sur vos courbes naturelles, créant un look frais
  • Abitur mit Anfang 20 per Fernstudium mit der SGD
  • B.Sc. Pflege an der IUBH neben dem Beruf als GUK
  • Les mariages sont parmi les événements les plus mémorables de notre vie
  • PhD, the British way - Business Informatics @ University of Gloucestershire
  • envisage également un mariage à destination sherobe.fr
  • Wirtschaft-Bachelor an der Fernuni Hagen...
  • Le confort de vos invités de mariage doit être la priorité un
  • alors profitez-en en choisissant une robe de mariée qui satisfait
  • une touche de ce glamour propre et élégant dans leurs propres
  • Barbara
  • Barbara
  • Virtuelle Weltreise
  • Neben dem Vollzeit-Job zum M.A. General Management an der IUBH
  • Bitte irgendwas mit Kommunikation
  • Stuhl & Couch - Ausbildung zur Psychologischen Psychotherapeutin
  • BWL -IUBH
  • IT-Sicherheit WBH
  • Steuer-Fachschule Endriss: Wirtschaftsfachwirtin (IHK)
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  1. Auf seiner ersten digitalen Studienpreisverleihung im Rahmen der LEARNTEC xChange hat der Bundesverband der Fernstudienanbieter e. V. das „Studienangebot des Jahres“ und drei Fernstudienprojekte mit seinem Bildungsaward ausgezeichnet. Dazu heißt es in einer Mitteilung: Seit 2005 prämiert der Bundesverband der Fernstudienanbieter Weiterbildungseinrichtungen und Hochschulen, die mit ihrer besonderen Service-Orientierung für verschiedene Zielgruppen einen deutlichen Schritt über die gesetzlichen Mindestvorgaben hinausgehen, mit dem Studienpreis. Drei herausragende Projekte kürte die Studienpreisjury am Donnerstag zu den „Fernstudienprojekten des Jahres 2021“. Auch das „Studienangebot des Jahres 2021“ wurde in einer virtuellen Preisverleihung ausgezeichnet. Eigentlich sollten die Studienpreise des Bundesverbandes der Fernstudienanbieter in diesem Jahr erstmals im Rahmen der LEARNTEC – Europas größte Veranstaltung für digitale Bildung – in Karlsruhe vor Fachpublikum verliehen werden. Da die Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die Veranstaltungsbranche dies jedoch verhinderten, lud der Verband am Donnerstag zu seiner ersten digitalen Studienpreisverleihung im Rahmen der LEARNTEC xChange ein. Insgesamt vier Preise wurden virtuell überreicht. Über die Vergabe entschied im Vorfeld eine unabhängige Jury, bestehend aus Experten der Bereiche Wirtschaft, Verwaltung, Publizistik und Fernstudium. „Dass gleich zwei der Auszeichnungen an Projekte und Angebote vergeben werden, die im klaren Zusammenhang mit der Pandemie stehen, zeigt einmal mehr, wie flexibel und effizient sich die Fernstudienbranche an gesellschaftliche Rahmenbedingungen anpassen kann und vor allem, wie zielgerichtet und schnell Lösungen präsentiert werden“, kommentierte Verbandspr äsident Mirco Fretter die Juryentscheidung. Neben dem „Studienangebot des Jahres“ lobte der Verband in diesem Jahr erstmals auch das „Fernstudienprojekt des Jahres“ aus. Für den Titel konnten „Best Practice“-Projekte und -Konzepte von Fernlehrinstituten und (Fern-)Hochschulen eingereicht werden, die mit ihrer besonderen Service-Orientierung für DistancE-Learning-Angebote in Bezug auf verschiedene Zielgruppen einen deutlichen Schritt über die gesetzlichen Mindestvorgaben hinausgehen, innovativ sind und Alleinstellungsmerkmale aufweisen können. Die Studienpreisjury prämierte gleich drei Projekte und zeichnete Einreichungen in den Kategorien „Innovative Lernkonzepte“, „Personalentwicklung“ und „Gesellschaftliche Verantwortung“ aus. Dies sind die Studienpreis-Gewinner 2021: „Studienangebot des Jahres 2021“ Den Titel „Studienangebot des Jahres 2021“ vergibt der Verband an den Zertifikatsstudiengang „Technoethik“ des Distance and Independent Studies Center (DISC) der TU Kaiserlautern. Angesichts der rasanten Entwicklung der technischen Welt und der fortschreitenden Digitalisierung ist heutzutage kein Lebensbereich des Menschen ohne Technik denkbar. Umso wichtiger wird die ethische Bewusstseinsbildung. Der Studiengang bietet den Teilnehmenden die Möglichkeit, ethische Kenntnisse, Fähigkeiten und Kompetenzen zu erarbeiten, um im breiten Feld der Technologie ethische Sachverhalte und Probleme zu verstehen und den ethischen und theoretischen Anforderungen gemäß selbstständig Stellung zu beziehen. Dabei werden die erlernten Arbeitsmethoden angewendet und kritisch-konstruktive Positionen und Lösungsvorschläge formuliert. Die Jury beeindruckte die Einreichung, weil sie das Thema Technikfolgenabschätzung in den Fokus rückt. In Zeiten der rasant fortschreitenden Digitalisierung in allen Lebensbereichen gehöre auch der verantwortungsbewusste Umgang mit Technik thematisiert, denn nicht alles, was technisch machbar ist, sei auch gesamtgesellschaftlich begrüßenswert. Hier leiste der Studiengang einen entscheidenden Beitrag für einen dringend benötigten Diskurs. Dazu gibt es auch noch eine separate Mitteilung des DISC: „Fernstudienprojekt des Jahres – Innovative Lernkonzepte“ Über den Titel „Fernstudienprojekt des Jahres – Innovative Lernkonzepte“ darf sich das Fernlehrinstitut Dr. Robert Eckert GmbH zusammen mit seinem Projektpartner, dem Bildungsbüro Köln e. V., freuen. Beide entwickelten gemeinsam „DigiSens“ – die Antwort auf die Frage „Wie verändert die Digitalisierung die Lernorganisation, Lehrkonzepte, Lern- und Lehrmaterialien?“. Das didaktische Szenario eines digitalen Lehrbriefes wird hierbei als „Drehbuch“ für die geplante Gestaltung und Umsetzung des Lernangebotes definiert. Ausgangspunkt der Planungsüberlegungen sind die angestrebten Lernziele/Kompetenzen, die richtungsweisend für die Auswahl und die Umsetzung der vielseitigen medialen „Instrumente“ und Kommunikationsmöglichkeiten sind. Für die Erarbeitung der Lernsequenzen werden digitale Lernumgebungen systematisch eingesetzt. Sie werden lernpsychologisch und didaktisch ergänzt durch digitale Arbeitsmittel (Medien, Methoden) und illustriert durch den gezielten Einsatz von Medienformaten. Die Jury überzeugte die Idee der Weiterentwicklung und Anreicherung des „klassischen“ Studienbriefes. Der handlungsorientierte Ansatz von "DigiSens" ermögliche Studierenden neue Zugänge zu Lerninhalten, heißt es im Juryurteil. Die Idee, mit dem zugrundeliegenden Autorenmodul den Lehrbrief zum Drehbuch umzufunktionieren, überzeugt. So könne anhand definierter Lernziele und Kompetenzen nicht nur das „Wie“ der Vermittlung gesteuert, sondern auch angestrebte Lernaktivitäten und das lernprozessbegleitende Feedback bzw. die Betreuung gestaltet werden. „Fernstudienprojekt des Jahres – Personalentwicklung“ Zum „Fernstudienprojekt des Jahres“ in der Kategorie „Personalentwicklung“ wurde die Weiterbildung „Beauftragte für Medienbildung und Digitalkompetenz an Schulen“ der ibbw-consult gGmbH ausgezeichnet. In der Weiterbildung wird das für die jeweilige Schule passende Profil eines/r Beauftragten entwickelt und anschließend ein Praxistransferprojekt durchgeführt. „Es geht vor allem darum, Schule, Schülerinnen und Schüler für eine zunehmend digitalisierte Lebens- und Arbeitswelt fit zu machen und Medien verstärkt für ein anschauliches, differenziertes, zunehmend selbstorganisiertes und effektives Lernen zu nutzen“, heißt es in der Bewerbung. Das erforderliche Wissen und Erfahrungen seien an den Schulen in vielen Ansätzen bereits vorhanden, aber über verschiedene Personen verteilt. Die Weiterbildung sensibilisiert darauf, diese Ansätze zu erkennen, mit dem Ausbau der technischen Ausstattung weiterzuentwickeln und im Kollegium auszutauschen. Für diese Schulentwicklungsprozesse benötigt die S chulleitung die Unterstützung durch Beauftragte für Medienbildung und Digitalkompetenz im Kollegium zur Koordination, Multiplikation und zur Sicherstellung von Nachhaltigkeit. Die Jury sagt: „Das Fernstudienprojekt ist eine sehr konkrete Antwort auf eine dringliche bildungspolitische Herausforderung, deren Bedeutung nicht erst durch die Corona-Pandemie offenkundig geworden ist!“ Vor allem vom Ansatz und der Tiefe des Projektes zeigte sich das Gremium begeistert. Denn Lehrkräfte werden hier nicht nur auf die Anwendung neuer technischer Möglichkeiten geschult, sondern es wird ein reflektierter und bedürfnisorientierter Umgang mit Medien und Informationen vermittelt. „Fernstudienprojekt des Jahres – Gesellschaftliche Verantwortung“ „Gesellschaftliche Verantwortung“ hat die APOLLON Hochschule der Gesundheitswirtschaft mit dem Projekt „Psychosoziale Unterstützung und Begleitung in Ausnahmesituationen/Pandemiezeiten“ bewiesen und wird dafür mit dem Studienpreis in der Kategorie „Fernstudienprojekt des Jahres“ geehrt. Gerade seit Beginn der COVID-19- Pandemie unterliegen insbesondere Studierende, die in medizinischen und pflegerischen Berufen tätig sind, einer großen Doppel- und Mehrfachbelastung. Diese Studierenden machen einen großen Anteil der Studierendenschaft der APOLLON Hochschule aus. Durch die Herausforderungen der Covid-19-Pandemie tragen sie eine besonders schwere Last mit sich, die sich sowohl auf die Zeit und Energie für das Studium als auch auf die psychische Gesundheit auswirken kann. Die Hochschule hat hierzu ein umfangreiches Angebotsspektrum zur Stärkung der mentalen Gesundheit entwickelt und nun um den Bereich der psychosozialen Beratung ergänzt. Das Angebot sollte und soll Studierenden dabei hel fen, ihr Studium angesichts der schwierigen COVID-19-Pandemiesituation zu meistern. Da das Angebot auch von allen Mitarbeitenden der Hochschule in Anspruch genommen werden kann, zeigt die Hochschule, dass sie ebenfalls die Zusatzbelastung ihrer Mitarbeitenden anerkennt und dieser auf vielen Ebenen begegnet. Die Jury ist beeindruckt von dem sozialen Engagement, das die APOLLON Hochschule mit seinem Projekt zeigt. Eine psychosoziale Beratung in der heutigen Zeit unter der Berücksichtigung der COVID-19-Pandemie anzubieten, sei nicht nur selbstlos, sondern auch auszeichnungswürdig. Der niedrigschwellige Zugang über ein eigens dafür entwickeltes Online-Buchungssystem gewährleistet die unkomplizierte und anonyme Terminvereinbarung mit qualifizierten Psychotherapeut/innen. Das Kommunikationsmedium für die Beratung können Studierende frei wählen, sei es das Telefon oder eine Online-Videoberatung. „Dass die Inanspruchnahme der Beratung komplett kostenfrei angeboten wird, zeigt einmal mehr, welche soziale Verantwortung von Seiten der Hochschule hier übernommen wird“, ist sich die Studienpreis-Jury einig.
  2. Hallo zusammen, ich war Ende Oktober in Darmstadt und habe 3 Klausuren hintereinander abgelegt, um die im Mai abgesagte Informatik-Prüfung nachzuholen sowie die beiden Klausuren des zweiten Semesters (Betreibssysteme sowie "Gestaltung und Kreativität" abzuschließen. Die Vorbereitungszeit war nicht leicht, da ca. 6 Wochen vor den Prüfungen mein Opa gestorben ist, was mich für 3-4 Wochen in ein emotionales Loch gezogen hat, durch das ich mich kaum zum Lernen (oder zu anderen Aktivitäten) motivieren konnte. So richtig Gas gegeben habe ich deshalb erst ca. 2-3 Wochen vor den Prüfungen und habe mich da hauptsächlich auf die genannten Prüfungsschwerpunkte konzentriert. Die Klausuren selber waren etwas weniger schwer als erwartet (ich hatte mich auf ziemlich komplizierte Aufgaben vorbereitet, die dann aber nicht dran kamen) und ich habe bei allen ein gutes bis mittelmäßiges Gefühl. Bei der Prüfung, wo ich das schlechteste Gefühl hatte, habe ich schon die Note zurück: Bei Grundlagen der Informatik habe ich eine 1,7 bekommen - was für ein Erfolgserlebnis! Noten für "Betriebssysteme" und "Kreativität und Gestaltung" stehen noch aus. Ich hatte eigentlich vor, im Dezember Mathe zu schreiben. Damit wären dann, sollte ich alles bestehen, alle Prüfungen des ersten und zweiten Semesters abgeschlossen und ich könnte mich zur Hochschulzugangsprüfung anmelden, die nur 2 Mal im Jahr stattfindet. Jetzt wurden Präsenzprüfungen aber bis Mai 2021 abgesagt. Es sollen stattdessen ab Anfang nächsten Jahres Alternativen wie z.B. Open Book Klausuren angeboten werden, aber wegen meiner Sehbehinderung weiß ich noch nicht, ob ich diese Alternative nutzen werde - bis ich die von mir eingescannten Antwortzettel mit der Bildschirmlupe auf Vollständigkeit und Qualität des Scans überprüft habe, ist die Zeit schon längst abgelaufen... Und selbst wenn ich im Januar Mathe per Open Book Klausur schreibe, wird es mit Benotungs- und Beantragungszeit nicht bis zur HZP im Frühling (Februar/März) reichen und ich muss bis September/Oktober warten, bis ich vollwertige Studentin werden kann. Sehr frustrierend das Ganze. Zum Glück konnte ich das für Dezember schon reservierte Hotelzimmer für Darmstadt kostenlos stornieren. Auch wenn ich in Berlin auch ein Prüfungszentrum hätte, fahre ich wegen den Repetitorien für Prüfungen nach Darmstadt, was in Corona-Zeiten nicht immer so einfach ist - zum Glück wurde für Oktober das Beherbergungsverbot gekippt. Viele Grüße SAskia
  3. Doch, genau dass sehen die Länder vor. Zudem sagte die Bundesjustizministerin: "„Wir alle müssen Schritt für Schritt wieder die Möglichkeit bekommen, unsere Grundrechte wieder vollständig auszuüben.“ Wenn sie sich die Lockerungsentscheidungen aus den Bundesländern anschaue, dann sei dies „eine Frage von wenigen Wochen, teilweise auch nur von Tagen, aber ganz bestimmt nicht mehr von einem halben Jahr“. Quelle: https://www.handelsblatt.com/politik/deutschland/interview-justizministerin-lambrecht-will-mehr-freiheiten-fuer-alle-nicht-nur-fuer-geimpfte-und-genesene/27183604.html und genau das passiert in Ländern die schon viel weiter sind als Deutschland, wie z.B Israel: https://www.zdf.de/nachrichten/panorama/corona-israel-maskenpflicht-touristen-100.html oder in den USA in den allermeisten US-Bundesstaaten, es herrscht lediglich in 4 Bundesstaaten noch Maskenpflicht ohne dass es dabei zu erhöhten Inzidenzen kommt. https://www.wochenblick.at/verbot-von-covid-19-impfpaessen-und-pflichtimpfung/ Es ist sogar so, dass die Bundesstaaten in den USA dazu übergehen eine Masken- und Impfpflicht zu verbieten. Zu deinen aufgezählten Punkten: zu 1.: Ja, aber junge Leute haben eben auch ein vielfach geringeres Risiko von schweren Verläufen. Schau es dir an: https://de.statista.com/statistik/daten/studie/1104173/umfrage/todesfaelle-aufgrund-des-coronavirus-in-deutschland-nach-geschlecht/ Wenn wir also davon ausgehen, dass die Corona-Impfung einen beinahe 100%igen Schutz vor schweren Verläufen bietet, ist dieses Argument nach wie vor unhaltbar, sobald sich alle Gefährdeten haben impfen können und sobald der R-Wert unterhalb von 1 ist. zu 2.: Schau dir nochmal die Kurve aus 2020 an, es ist zu erkennen dass wir bei einer Todesrate von nahe 0 waren, OBWOHL fast alle Lockdown-Maßnahmen aufgehoben waren, wir hatten ab Ende Mai nur noch Masken- und Abstandspflicht. Es kommt also gar nicht darauf an dass in der aktuellen Phase möglichst ALLE geimpft werden, sondern nur ein großer Teil und vor allem die Gefährdeten. zu 3: Leider auch falsch. Gerade durch Impfungen entsteht ein hoher Selektionsdruck auf das Virus und durch die Impfungen entstehen Mutationen. Das liegt auch daran, dass die Impfung ja nicht die Infektion verhindert, sondern nur den schweren Verlauf. Infizieren werden sich die Menschen trotzdem weiterhin, insbesondere Richtung Herbst. Allerdings ist eine "stille" insgesamt etwas weniger ansteckend als eine Infektion mit Symptomen - daher kommt der Selektionsdruck. Das bedeutet nicht dass die Impfung per Se schlecht ist, aber es muss eben genau hingeschaut werden bei wem Sie Sinn macht. Sie kann das Virus weder aufhalten noch verringert Sie den Selektionsdruck, im Gegenteil. zu 4: Ja, aber das ohne echte Gefährdungslage für Jüngere selbst, siehe 1. 5. Das sind absolute Sonderfälle, die natürlich in unseren Medien entsprechend ausgekleidet und hochgepusht werden. Solche Fälle sind selten und es ist unverhältnismäßig sich davon Angst machen zu lassen. Meine ganze Familie hat Corona durch, inklusive der 84 jährigen Oma. Primär führen Coronaviren zu einer Infektion die der eine Grippe ähnelt, Coronaviren sind Grippeviren, die im schlimmsten Fall eine lebensgefährliche Lungenentzündung auslösen, was die eigentliche Gefahr darstellt. 6. Schau dir 1. an, die Letalität unter U40 ist praktisch nicht vorhanden. Schwere Verläufe sind extrem selten. Im Gegenzug besteht bei jeder Impfung auch immer das Risiko von Impfschäden, die gar nicht so selten sind. Meine Tante (51) liegt seit Ihrer Impfung bzw. kurz danach im Krankenhaus wegen einer Autoimmunkrankheit. Die Impfung hat dazu geführt, dass eine Allergie, die Sie schon immer hatte, nun extrem anschlägt und Sie hat sehr schmerzhaften Ausschlag auf der Haut und auch auf den Organen. Sie hat aktuell dadurch keine Lebensqualität mehr, kann sich kaum bewegen. Unter diesem Aspekt muss es eine Abwägungssache bleiben. Jeder muss selbst entscheiden welchem Risiko er sich aussetzt und wenn wir soweit sind dass sich alle die möchten haben impfen können, ändert das die Sache auch noch mal erheblich. Bei der Grippe 2018 sind im übrigen über 30.000 Menschen gestorben, bisher haben wir eine gewisse Letalität bei Atemwegserkankungen immer in Kauf genommen - wer jetzt so tut als müsse man weiterhin alle Freiheitsrechte einschränken auch bei kaum vorhandenen Infektionszahlen- handelt unverhältnismäßig - bzw. den würde ich gerne fragen ob er 2018 auch schon eine Maske getragen hat bzw. was er da getan hat um einzelne Menschenleben zu retten ? Dazu kommt, dass die mRNA-Impfstoffe vor 2020 noch nie bei einem Impfstoff zugelassen waren, weder in der EU, noch in den USA, noch in Japan. Es bleibt ein gewisses Risiko von Langzeitschäden. Eine Impfstoffentwicklung dauert normalerweise 15-20 Jahre, Quelle: https://www.aerztezeitung.at/fileadmin/PDF/2017_Verlinkungen/State_Entwicklung_Impfstoffe.pdf Auch das sollte man dabei bedenken.
  4. Hallo zusammen, ich mache zzt. mein 6. Fernstudium bei Impulse EV, nun haben wir ja veränderte Zeiten und müssen alle umdenken und flexibler werden....leider nicht die Schule und ich verstehe es überhaupt nicht, ich soll Anfang November nach Wuppertal anreisen zum letzten Seminar, meine Mail an die Schule: Sehr geehrte Damen und Herren, am 08. November wollte ich meine Prüfung zum Seniorenberater in Ihrem Hause ablegen und dazu nach Wuppertal anreisen. Wie ich aus den Medien erfahren habe, sind Wuppertal als auch Berlin zu Risikogebieten bezüglich der Corona Lage erklärt worden. Wie es aussieht , ist es mir nicht erlaubt, ein Hotelzimmer in Wuppertal zu buchen oder anzureisen. Ich bitte daher um eine Fernstudium gerechte Lösung, wie sie auch an anderen Fernschulen praktikabel ist. Es wäre schön, wenn ich die Prüfung in Berlin ablegen könnte - ggf. unter Aufsicht eines hier in Berlin ansässigen Dozenten, wie z.B. Herrn xxxx Die Momentane Lage verlangt nach unkonventionellen Lösungen, zumal ich den Abschluss für eine mir in Aussicht gestellte Tätigkeit benötige. Es wäre nicht gut, wenn mir der Job entgeht, nur weil die Prüfung nicht vor Ort abgelegt werden kann. Es würde mich freuen, wenn Sie mir eine kurzfristige und praktikable Lösung anbieten würden. Mit freundlichen Grüße Antwort: Sehr geehrte Frau xxxx dies ist nicht ganz richtig. Einerseits herrscht in NRW kein Beherbergungsverbot und selbst wenn es dieses gäbe, wäre ein negativer Corona-Test (nicht älter als 48 Stunden) eine Möglichkeit, trotzdem an ein Hotelzimmer zu kommen (https://www1.wdr.de/.../reise-deutschland-risikogebiete...). Daher kann ich Sie nur bestärken, trotzdem anzureisen und Ihre Prüfung abzulegen, so dass Sie zügig Ihrer neuen beruflichen Tätigkeit nachgehen können. Bei Fragen zögern Sie bitte nicht mich zu kontaktieren! Da gehe ich jetzt mal davon aus, dass es der Schule völlig egal ist, was mit ihren Studierenden ist, man jagt sie durch ganz Deutschland,in ein Krisengebiet, Hauptsache man muss nicht umdenken oder flexibel agieren! Wie ich mich verhalten werde weiß ich noch nicht, was ich weiß ist, dass ich ganz sicher nicht noch mal etwas bei Impulse machen werde und es auch niemanden empfehlen kann, solange da nicht mal abgestaubt wird. Ich betreue beruflich eine schwerstkranke Dame, die ich auf gar keinen Fall anstecken darf und will....wie soll ich mich denn verhalten,um doch meinen Abschluss zur Seniorenberaterin machen zu können? Kommentieren Teilen
  5. Also, besser spät als nie! Durch Corona hat es ja nie mit der Einführungsveranstaltung geklappt. Ständig ausgefallen oder verschoben. Die Veranstaltung liegt zwar jetzt etwas weiter zurück aber ich kam noch nicht dazu hier einen Blog zu verfassen. Durch Corona wurde die Einführungsveranstaltung statt auf 3 Tage auf 5 gedehnt dafür allerdings online. Das kam mir eigentlich ganz gelegen. Über Adobe Connect kamen wir ins virtuelle Klassenzimmer. Mit einer VM und xubuntu programmierten wir ein Spiel und zwar Pong. Wir nutzten dazu Python, die meisten Teile des Codes waren schon vorhanden wir mussten hier und dort was ergänzen und mit Klassen und Vererbungen arbeiten. Für den Beginn und dem Anfang eigentlich sehr gut. Anschließend erfolgte noch ein Projektprotokoll für das wir 6 Wochen Zeit hatten zusammen mit ein paar weiteren programmieraufgaben. UML Diagramme ergänzen und fertig war der Lack. Am Anfang war ich ein bisschen überfordert aber eigentlich war es rückblickend echt einfach. Die Note kam dann auch nach ca. 7 Tagen nach Abgabe ins Haus geflattert. 2,3 und 2 CP mehr für mein Konto. Cool! Die Besonderheit hier war, das es diesmal komplett online war also ganz ohne Präsenz. Fand ich sehr genial. Abschließend vielleicht noch, vor der Einführungsveranstaltung muss man keinen Bammel haben und 6 Wochen sind echt genug Zeit. Ich habe auch nach 3 oder 4 Wochen abgegeben. So das war's für heute, bisschen kürzer als sonst aber mehr gibt es auch nicht wirklich zu erzählen.
  6. jedi

    Hilfe beim Hochwasser

    @Markus Jung Heute wieder in den Medien. https://www.zeit.de/gesundheit/2021-07/blutspende-aufruf-blutkonserven-knapp-bzga-blutplasma-corona-pandemie
  7. Vorletzte Woche habe ich an einem Kompaktseminar an der Württembergischen Verwaltungs- und Wirtschafts-Akademie teilgenommen und mein Wissen zum Change Management aufgefrischt sowie erweitert. Man schaut bei solchen Gelegenheiten ja immer in den Spiegel. Auf der Rückfahrt durch den üblichen Stau-Wahnsinn von Stuttgart habe ich Mantra-artig vor mich hingemurmelt: "Schau auf das Positive, schau auf das Positive, schau auf das Positive". Es war mir wieder einmal bewusst geworden, dass Menschen seit Urzeiten in den ganzen Gebüschen um sie herum nach dem Säbelzahntiger suchen, nach den Problemen und Problemchen – statt sich mal am sonnigen Tag, den netten Stammesmitgliedern, dem vollen Bauch und der Abwesenheit von Verkehrsstaus vor der steinzeitlichen Höhle zu freuen. Also nehme ich mir vor: "Der nächste Beitrag über das Studium Organisation und Kommunikation wird kein Genörgel!" Keinesfalls. Niemals! Okay, sag niemals nie: Oh du meine Kommunikation! Zuletzt habe ich berichtet, dass ich Leute wegen einer Lerngruppe angeschrieben und den Wunsch danach auch im internen Forum gepostet habe. Zudem wollte ich mir ein Zimmer in Kaiserslautern reservieren, um am Einführungsseminar am 21. November 2020 teilnehmen zu können. Was ist daraus geworden? Gemeldet hat sich leider noch niemand für die Lerngruppe. Überhaupt war es sehr still. Also bin ich weiter voll auf mich gestellt. Täglich aktiviere ich mein VPN, logge mich ein, schaue auf die "Aktuellen Mitteilungen", in das Forum. Dann schaue ich, ob es unter "Kick-off" zum Thema "Anmeldung Kick-off" neue Infos gibt. Aber da ist nichts. Also buche ich mir ein Hotelzimmer über die Webseite der TU Kaiserslautern. Das funktioniert nicht per Web-Service, sondern über ein herunter ladbares PDF, das man dann einscannt und an das Hotel schickt. Für Inhaber*innen eines Studierendenausweises gibt es zehn Euro Rabatt und wohl verbesserte Storno-Möglichkeiten. Ich bekomme eine Bestätigung per E-Mail und werde noch gebeten, meine Kreditkartendaten nachzuliefern. Einige Tage später sichte ich E-Mails in meinem privaten Konto. Dort entdecke ich eine von mir übersehene Nachricht: die Einführungsveranstaltung findet wegen der "aktuellen Corona-Lage und den unterschiedlichen Anreisegebieten" (es kommen auch Teilnehmer*innen aus der benachbarten Schweiz) jetzt doch nicht in Präsenz, sondern online statt. Weiter heißt es: "Da sich bisher noch nicht alle Studierende in OLAT registriert haben, erreicht Sie diese Information noch einmal über den E-Mailverteiler. - Zukünftig werden alle Informationen über den Mitteilungsbaustein in OLAT kommuniziert (Sie können sich per Mail über neue Nachrichten informieren lassen) - Oder wir schreiben Ihnen an Ihre RHRK-E-Mail-Adresse Ein Austausch über die privaten Mailadressen ist aus datenschutzrechtlichen Gründen nicht möglich." Ich durchsuche noch einmal die Online-Lernplattform OpenOLAT. Dort finde ich die oben stehende E-Mail oder Nachricht leider nicht. Etwas blöd, denn ich habe sie nicht in meinem privaten Postfach, sondern im System gesucht. Auch in meinem Studierenden-E-Mail-Postfach finden sich zwar lauter (teils kryptische - siehe den Screenshot) Nachrichten, aber nichts zur Umstellung der Einführungsveranstaltung auf ein Online-Seminar. Ganz optimal ist die "Organisation und Kommunikation" also nicht. And now for something completely different... The Positive! Ihr kennt Monty Python? The Larch? Nicht? Anschauen. Nach dem Genörgel, und durchs oben genannte Seminar marginal schlauer geworden, ende ich den Blog-Beitrag mal mit drei positiven Punkten: In der E-Mail wird noch einmal kurz beschrieben, wie man sich für "OpenOLAT" registriert, zudem gibt es ein Unterstützungsangebot bei technischen Problemen und Links zum Thema. Guter Service! Durch die E-Mail bin ich daran erinnert worden, dass ich öfter mal in mein Studierenden-E-Mail-Postfach schaue. Ich fand das schon beim letzten Studium knifflig, weil eigentlich nur selten eine relevante Nachricht einging - es sei denn, man tauschte sich gerade mit einem Prof zu einer einzureichenden oder eingereichten Arbeit aus. Die Stornierung des Hotelzimmers bei BestWestern klappte problemlos innerhalb weniger Minuten. Prima. Das merke ich mir als Pluspunkt.
  8. Das IST-Studieninstitut hat vor einiger Zeit zu einem kostenlosen Webinar eingeladen, in dem es um eine Ernährungsweise geht, die das Immunsystem stärkt. Dieses hat heute Abend stattgefunden und ich möchte euch davon berichten - gerade auch weil wir kürzlich einen intensiven Austausch zur gesunden Ernährung beim lernen hatten. Das Webinar fand über Adobe Connect statt und hier gibt es auch noch einen Blogbeitrag der IST Hochschule zum gleichen Thema. Dozentin des Webinars war Sabine Haun, die als Ökotrophologin tätig ist. Die Moderation hat Eva Hackenberg übernommen, die für das IST im Bereich Gesundheit und Wellness tätig ist und auch ein wenig Werbung für das IST gemacht hat ;). Nach ca. zehn Minuten ging es dann mit dem eigentlichen Webinar los. Zunächst wurde der Aufbau und die Funktionsweise des Immunsystems (angeborenes und erworbenes Immunsystem) vorgestellt. Die Ernährung nimmt Einfluss auf das darmeigene Immunsystem (GALT). Die Darmbarriere macht 80 Prozent des körpereigenen Immunsystems aus. Anhaltender Stress, chronische Krankheiten und Mangel-/Fehlernährung können zu Entzündungen führen, das führt zu einer Reduzierung der positiven Darmflora, die Darmschleimhaut wird gestört/geschädigt und durchlässiger und dadurch können Keime vermehrt eindringen - auch Corona-Viren. Stärkung des Immunsystems: - Stress abbauen - Krankheiten reduzieren - Dysbiose beheben (Darmflora aufbauen) - Thema für das Webinar Positive Darmflora: Probiotika - stärken das Immunsystem, fördern die "guten" Bakterien, deaktivieren bestimmte Viren und haben weitere hilfreiche Auswirkungen. Sie helfen auch bei der Prävention von Erkrankungen der oberen Atemwege. Quellen für Probiotika (täglich zwei Portionen sinnvoll): Naturjoghurt Kefir Miso Saure Gurken Kombucha Apfelessig Käse, vor allem Hartkäse Tempeh Kimchi Brottrunk Sauerkraut Bei der künstlichen Anreicherung mit Probiotika ist unklar, ob die Bakterien wirklich im Darm wirksam ankommen. Immunstärkende Ernährung (nach DGE): viel trinken frisch und abwechslungsreich 5 Portionen Obst und Gemüse bevorzugt Vollkornprodukte täglich Milch-Produkte (?), maßvoll Fleisch, regelmäßig Fisch gesundheitsfördernde Öle sparsam Zucker und Salz auf das Gewicht achten (Untergewicht und (stärkeres) Übergewicht sind schädlich) regelmäßig bewegen schonende Zubereitung, in Ruhe und mit Liebe essen Moderater Zuckerkonsum - sonst Hyperglykämie, und schwächt die Immunzellen, damit die Immunfunktion > maximal 50 g/ 10 TL zugesetzter Zucker täglich (auch Honig, Schokolade) Salz vielen Produkten beigesetzt, auch das schwächt die Immunfunktion. > maximal 5g/1 TL täglich zugesetzt (sparsam salzen, Fertigprodukte meiden) Proteinquellen: - stärken das Immunsystem (Mehrbedarf im schweren Krankheitsfall, Energie) - Milch, Fleisch, Eier - Hülsenfrüchte > Bedarf 0,8-1 g/kg Körpergewicht pro Tag (mit Mischkost gedeckt) Optimale Fettsäurezusammensetzung Reichlich Omega-3-FS - fettreiche Fische (Hering, Thunfisch, ...) - Nüssen und Samen (zum Beispiel Chia-, Leinsamen) Moderat Omega-6-FS (oft zu viel, auch in Süßigkeiten und Fertigprodukten) - wenig Sonnenblumen-, Distel- und Maiskeimöl > 1:5 oder noch weniger Omega-6 Antioxidantien: (täglich) - Zink - Kupfer - Mangan - Selen - Carotinoide - Flavonoide - Glukosinolate Kräuter und Gewürze - Thymian (frisch = von der Pflanze abgeschnitten) - Ingwer, auch wärmend (frisch), Aufguss oder ins Essen - Hagebutten als Pulver (Aufguss) oder Saft - Chili (frisch) - sparsam verwenden, sonst wird die Magenschleimhaut angegriffen - Kurkuma (mit Pfeffer kombinieren - Katalysator/Verstärker), gut im Curry Imunbooster - Zitrone (nicht erhitzen!), mit kaltem Wasser, 2-3 EL pro Tag - Shiitake-Pilze (täglich 1 Handvoll frisch oder 2 g getrocknet, aus dem Bioladen) - Manuka-Honig (täglich 1-2 EL, sehr teuer 250 Gramm für knapp 50 Euro üblich) - schwarzer Knoblauch = fermentierter weißer Knoblauch, Feinkostladen, riecht weniger Nahrungsergänzungsmittel - Zistrosenextrakte, Lutschtabletten, antiviral, bei Erkältungen und präventiv - Vitamin D - Supplementation nur nach ärztlicher Rücksprache Vieles nachgewiesen bei Erkältungen, teilweise auch Grippe, für Corona läuft die Forschung. Kein Ersatz für Medikamenten und keine Garantie, nicht zu erkranken. VDD: Praxisleitfaden Ernährungstherapie bei SARS-CoV-2 (10 Euro für Download-Version) Hinweis: Meine Notizen während des Webinars. Kann falsch wiedergegeben sein und ist mit Sicherheit nicht vollständig.
  9. Neben der Trendstudie zum Fernstudium hat die IU Internationale Hochschule jetzt erstmalig auch eine Trendstudie zum Dualen Studium durchgeführt und die Ergebnisse veröffentlicht. In einer Mitteilung der IU heißt es dazu unter anderem: Mit einer neuen Trendstudie legt die IU Internationale Hochschule die bisher größte Befragung zum Thema Duales Studium in Deutschland vor. Demnach können zwei von drei Personen, die dual studieren oder studiert haben, ihr Wissen im Praxisunternehmen anwenden. Damit erfüllt das Studienmodell die Hoffnung, die die Mehrheit damit verbindet: 82 Prozent nennen die Verknüpfung von Theorie und Praxis als wichtigsten Beweggrund, dual zu studieren. Knapp 68 Prozent sind sogar überzeugt, dass ein duales Studium von Unternehmen im Vergleich zu einem klassischen Präsenzstudium als höherwertig angesehen wird. Zeit für Theorie finden die meisten abends: 76 Prozent der Befragten lernen laut Umfrage nach Feierabend oder Vorlesungsende. 71 Prozent investieren ihr Wochenende, knapp ein Viertel (24 Prozent) ihren Urlaub. Und 40 Prozent nutzen am liebsten die frühen Morgenstunden. Die Doppelbelastung durch Ausbildung an der Hochschule und Arbeit im Partnerunternehmen führt bei der Hälfte der dual Studierenden dazu, dass sie sich gestresst fühlen. Doch 92 Prozent derer, die damit zu kämpfen haben, sind überzeugt, dass sich die Anstrengung lohnt. Drei von vier Befragten, die dual studieren oder studiert haben, sagen, dass sie sich persönlich schneller entwickelt hätten als Studierende im klassischen Präsenzstudium. 77 Prozent der Absolvent:innen geben an, einen besseren Jobeinstieg gefunden zu haben. Die Arbeitsbelastung hat sich durch die Corona-Krise für viele dual Studierende verändert: Knapp ein Drittel sagt, dass der Umfang im praktischen Teil gesunken sei (30 Prozent), für 23 Prozent hat er zugenommen. Rund ein Viertel hat keine Auswirkungen erlebt. Mit den Reaktionen der Hochschule auf die Pandemie sind die meisten Studierenden sehr zufrieden, auch wenn viele Präsenzveranstaltungen ausgefallen sind und das Studium digitalisiert wurde. Die Idee eines komplett virtuellen Studiums bewerten rund 54 Prozent als (eher) positiv. Sorgen würden sich die Befragten am ehesten über fehlenden Kontakt, fehlende Motivation und fehlenden Austausch machen. Aktuell ist die gute Erreichbarkeit für dual Studierende noch immer das wichtigste Kriterium für die Wahl einer passenden Hochschule (68 Prozent). Weitere Kriterien sind die Unterstützung bei der Unternehmenssuche (62 Prozent), das Wunschstudienfach (61 Prozent), persönliche Betreuung (57 Prozent) und Dozent:innen mit viel Praxiserfahrung (56 Prozent). Mehr als 40 Prozent der Befragten würden beziehungsweise haben sich für eine private Einrichtung entschieden. Knapp die Hälfte (48 Prozent) nutzt Informationsportale, um eine Hochschule zu finden, die zu ihnen passt. Die „Trendstudie Duales Studium“ hat die IU Internationale Hochschule in Kooperation mit der Onlineplattform StudyCheck realisiert. Sie untersucht Beweggründe und Auswahlkriterien für die Aufnahme eines dualen Studiums sowie die Erfahrungen von Studierenden und Absolvent:innen. An der Befragung nahmen im März 2021 insgesamt 6.100 derzeit eingeschriebene und ehemalige dual Studierende sowie Studieninteressierte teil. Hier steht die Präsentation der Studienergebnisse als PDF zur Verfügung (externe Website).
  10. Hallo ihr Lieben, ich muss zugeben, so blöd Corona generell ist, fürs Fernstudium ist es tatsächlich recht hilfreich. Mein Arbeitgeber erlaubt ein flexibles Home Office weiterhin, sodass ich ungefähr 3 Tage pro Woche von Zuhause arbeiten kann. Durch die eingesparte Wegzeit ist auch die Motivation, noch etwas zu tun, deutlich höher. Die M6b Hausarbeit zum experimentellen Praktikum ist nun schon seit 5 Wochen abgegeben und ich warte sehnsüchtig auf die Note. Für die Arbeit, die da drin steckt, hoffe ich auf etwas Gutes. Aber in dem Modul muss ich sagen, hab ich auch sehr viel mehr mitgenommen als sonst. Wegen Corona hatte sich die FUH entschlossen, dieses mal keine Klausuren vor Ort zu schreiben, sondern von Zuhause aus. Eine totale Neuheit an der FUH. Es gibt keine große Erfahrung in der Konzeption von sowas und auch das Durchführen ist eher spontan und unklar. So kurzfristig konnte man nicht auf sowas wie Kameraüberwachung umstellen, wie andere FernFHs das handhaben. Also wird es Open Book sein, also alle Unterlagen sind erlaubt. Da bin ich gespannt. Dann wurden die Klausuren von eigentlich heute auf in 4 Wochen verschoben, weil der Server bei der Testklausur so krass abgeschmiert ist, dass die Problemlösung wohl etwas dauert. Dadurch kann ich mich tatsächlich sehr in Ruhe auf M6a vorbereiten. Eventuell schaffe ich sogar noch AF-C. Das war Anfang des Semesters noch totale Uotpie. Ich nehme mir doch immer 2 Module vor und schaffe gerade so 1. Sollte ich 3 Module abschließen + die 2 anerkannten Sachen, katapultiert mich das dieses Semester extrem nach vorne. Ich denke auch, dass ich die Open Book Klausur viel angenehmer finden werde als die Präsenzklausuren. Komischerweise wurde von den 2 anerkannten Sachen aber nur eins ins Prüfungsportal eingetragen. Das Praktikum fehlt. Da werde ich demnächst mal nachhaken. Im Moment überlege ich, für nächstes Semester wieder 3 Module anzuvisieren. Wenn die Home Office Regelung bestehen bleibt (je nach Corona Zahlen) und die Klausuren online stattfinden sollten an der FU im März, könnte das hinhauen.
  11. Die ersten Tage auf dem Schlachtfeld ... waren erst mal unspektakulär (zumindest, was Corona betrifft), aber trotzdem gut! Skurril ist ,dass ich mich kaum eingewöhnen muss. Zum einen scheint Pflegen wie Fahrradfahren zu sein, man verlernt das einfach nicht. Die Intensivstation macht da keine Ausnahme. Von Anfang an war es so, als wäre ich nie weg gewesen, während meine Sozialisation als Lehrkraft dagegen noch in den Kinderschuhen steckt. Das ist ganz schön verrückt. Ich habe mich total gefreut, viele Kollegen wiederzusehen. Die Geräuschkulisse, die Gerüche, die Sprache, die Witze, alles war vertraut. Natürlich habe ich manches gesucht und einiges nicht gewusst, aber alle waren total hilfsbereit und sofort da, wenn ich Fragen hatte. Was mir gefehlt hat: - Die Arbeit im Team. Natürlich sind wir in der Schule auch ein Team, aber den Hauptteil der Arbeit, der Unterricht, macht man alleine. Das ist nun wirklich ganz anders auf einer Intensivstation, auf der man sehr angewiesen ist auf seine Kollegen und die Ärzte. - Der Humor. 💣 Wenn man von einer Intensivstation kommt, fällt man unter Pädagogen schon mal unangenehm auf. 😈 - Die Art, wie man auf einer Intensivstation sein Gehirn benutzen muss, und zwar am besten schnell. Man muss Dosierungen von Medikamenten berechnen (wenn eine zweiprozentige Lösung eines Medikaments mit 7,5ml pro Stunde läuft, wie viel mg bekommt der Patient dann pro Stunde) oder etwas hervorkramen, was man womöglich vor Jahren mal gelernt hat, weil es relevant für Patientenbeobachtung ist. - die Nähe zum Patienten. Nicht umsonst heißt es "Intensiv"-Pflege. Eben weil man sehr nah dran ist. - dass man nie weiß, was der Tag bringt. Es kann immer alles und nichts passieren, während Tage in der Schule ziemlich genau planbar sind. Was mir nicht gefehlt hat: - der Schichtdienst. Es ist, als würden andere über mein Leben bestimmen. Man muss sich da komplett anpassen. Und was es für Auswirkungen auf dem Körper hat, ist einfach gruselig. Ich bin schon nach ein paar Tagen dauermüde. (Und dass, obwohl man auf dieser Station schon allein durch die Größe viele Freiheiten in Bezug auf Wünsche hat!) - der Schichtdienst - die Müdigkeit ... Zum Schlachtfeld selbst ist zu sagen, dass das Krankenhaus zur größeren Sorte gehört mit ca. 1500 Betten und allen medizinischen Fachabteilungen. Da sich Intensivbetten anteilig an der Gesamtbettenzahl berechnen (früher waren das tatsächlich mal 5%), hat dieses Haus also verschiedene Intensivstationen mit unterschiedlichen Fachrichtungen. Da geplante Behandlungen verschoben werden, sind Kapazitäten frei, und es wurden verschiedene Normalstationen extra für Corona Patienten bereit gestellt. Außerdem gibt es eine große Überwachungsstation für Corona Patienten, auf der auch die Verdachtsfälle behandelt werden. Meine Intensivstation hat 22 Betten, die aus zwei baulich voneinander getrennten Bereichen aus 10 und 12 Betten besteht. Hier werden Patienten nach großen Operationen, Hirnblutungen oder schweren Unfällen mit allen nur denkbaren Organersatzverfahren behandelt. Diese Patienten kommen natürlich trotz Corona, und zwar ungeplant. Durch die bauliche Trennung hat man einen eigenen Corona Bereich. Die Pflegekräfte und Ärzte teilen sich in jeder Schicht in verschiedene Bereiche ein, wobei man sich dann eben für den Corona Bereich komplett in Schutzkleidung begibt. Zur Kommunikation mit den anderen außerhalb des Bereichs gibt es ein Funkgerät und selbstverständlich Telefon. 🙂 Ich habe gleich eigene Patienten betreut, aber keine Corona Patienten. Die Arbeit ist so ziemlich die gleiche wie vor Corona, nur dass die Schichtbesetzung zur Zeit viel höher ist als noch 2017. Ehrlich gesagt ist das ziemlich absurd. Auch damals hatten die Patienten schon ansteckende Krankheiten (Influenza, Tuberkulose, etc.), aber es hat niemanden interessiert, wie es Pflegekräften und Ärzten damit geht. Überhaupt geht es das erste Mal seit Jahren nicht um Profit oder Prestige, das ist wirklich auffällig anders. Es geht tatsächlich um die Patienten, und das erste Mal, seit ich Krankenschwester bin, auch um die Menschen, die mit den Patienten arbeiten. Mein Arbeitgeber ist schon sehr deutlich um das Personal bemüht, das macht sich an vielen Stellen bemerkbar. Es gibt sogar ein spezielles Seelsorgeangebot, betriebsärztliche Untersuchungen und "Care-Päckchen" mit Getränken und Snacks. ❤️ Ich wünsche mir wirklich sehr, dass das auch nach Corona so bleibt und dass man sich nicht wieder für jede Minute rechtfertigen muss, in der man nicht effizient war. Ansonsten ist dieser Ort erfrischend "unpanisch". Während die halbe Welt neuerdings aus Virologen zu bestehen scheint, anstatt wie früher aus Bundestrainern, ist hier niemand übertrieben paranoid. Vorsichtig natürlich, aber ohne Panik. In unserer Region sind die Fallzahlen noch nicht so hoch, daher haben wir noch Kapazitäten frei... warten aber auf das, was kommt. Und sind vorbereitet. Bis bald Silberpfeil
  12. Einen Teil aus Facebook kopiert: Ich bin gespannt, wie das genauer ablaufen wird. Transfer mag ich lieber, als nur stures Wissen zu lernen. SO eine Klausur habe ich noch nie geschrieben. Und wenn es schief gehen sollte, zählt der Versuch nicht!
  13. In dieser Ausgabe der Fernstudium Rundschau geht es um viele Themen und Aktionen rund um die Auswirkungen der Corona Pandemie sowie um einige normale News wie die Ankündigung neuer Fernstudiengänge. Ankündigungen 21.04., 19:30 Uhr: Interview IUBH Data Science und Artificial Intelligence 30.04., 19:00 Uhr: Interview APOLLON Hochschule zu den Auswirkungen der Corona Epidemie auf das Studium Neue Gastbeiträge (Sponsored - Was heißt das?) erp4students baut E-Learning-Programm im Bereich S/4HANA weiter aus - Anzeige - ++ BTB bildet „Ernährungsberater/-innen für Sportler/-innen“ aus ++Der neue Fernlehrgang betrachtet die Ernährungsberatung ganzheitlich mit Fokus auf die Bedürfnisse der Sporttreibenden. Nach Abschluss können die künftigen Berater Ernährungsstrategien für unterschiedliche Zielgruppen entwickeln und Ernährungspläne erstellen, die auch auf Wettkampfphasen und individuelle Bedürfnisse der Athleten abgestimmt sind. >> Weitere Infos erhalten Sie unter www.btb.info Allgemeine Themen rund ums Fernstudium Corona: Die Corona-Krise beschäftigt die Fernstudierenden auch weiterhin. Es wird sowohl über die Auswirkungen auf das Fernstudium diskutiert, als auch allgemein darüber, wie groß die Panik wegen Corona ist und wie die Anbieter reagieren und welche Sonderaktionen sie bieten. Dazu gibt es auch ein Video. Und Silberpfeil berichtet von ihrer freiwilligen Tätigkeit auf einer Corona-Intensivstation (Kapitel 1, Kapitel 2). Außerdem gibt es ein Angebot zur kostenlosen Beratung während der Corona-Krise. Und das Forum DistancE-Learning hat einen offenen Brief an die Bundeskanzlerin verfasst. - Anzeige - Vision-näher dank Fernstudium am Distance and Independent Studies Center Sie wollen sich weiterbilden, aber Lernzeiten flexibel neben Beruf und Familie einteilen? Dann ist ein Fernstudium am Distance and Independent Studies Center der TU Kaiserslautern genau richtig! Das DISC bietet ein Studienangebot in Human Resources, Management & Law sowie Science & Engineering. Bewerbungszeitraum ab Mai. Infos unter www.zfuw.de. Rund um Anbieter mit Premium-Forum (Infos zum Sponsoring) AKAD University Kostenlos: Die AKAD University bietet aktuell das Nanodegree Digital Transformation kostenfrei an. Der reguläre Preis beträgt 996 Euro. (Weiter lesen...) DIPLOMA Hochschule Schluss, Aus, Ende, Vorbei!: Carioca hat das Kolloquium und damit die letzte Prüfung erfolgreich absolviert. Getrübt wird die Freude nur dadurch, dass die Absolventenfeier aufgrund der Corona-Krise abgesagt wurde. (Weiter lesen...) HFH Studienhefte: Stefania85 hat ihre Studienbriefe für das HFH Zertifikatsstudium Gesundheits- und Sozialrecht erhalten und stellt diese in einem Blogbeitrag vor. (Weiter lesen...) Hochschule Fresenius onlineplus Kostenlos: Onlineplus bietet die Möglichkeit für alle von Kurzarbeit betroffenen, die ersten sechs Monate kostenfrei zu studieren. (Weiter lesen...) Wackelig: Walter Frei berichtet in seinem Blog von seinen bisherigen Eindrücken vom Studienkonzept und findet, dass dieses auf drei wackligen Säulen stehen würde. (Weiter lesen...) IST Studium für alle: Das IST stellt unter dem Namen "Studium für alle" Lehrinhalte aus ausgewählten Studiengängen und Weiterbildungen kostenlos und frei zugänglich zur Verfügung, unter anderem aus dem Bereich Fitness. (Weiter lesen...) IUBH Neu: Die IUBH erweitert erneut ihr Fernstudienprogramm. Drei Studiengänge kommen im letzten Quartal 2020 hinzu, ein Bachelor Pflege und ein Bachelor sowie Master in Computer Science. (Weiter lesen...) Eindrücke: Kagura geht in einem Blogbeitrag sehr ausführlich auf ihre bisherigen Eindrücke des Fernstudiums an der IUBH ein und berücksichtigt dabei sowohl positive als auch negative Punkte. (Weiter lesen...) Kurzarbeit: Die IUBH hat aufgrund der Corona-Krise ein spezielles Angebote für Kurzarbeiter*innen. Alle Betroffenen von Kurzarbeit, deren Arbeitsausfall 50 Prozent oder mehr beträgt, können für sechs Monate kostenlos studieren (Weiter lesen...) PFH Praktikum: Vica hat trotz Corona einen Psychologie-Praktikumsplatz erhalten und berichtet ausführlich von ihren Erfahrungen in der Klinik, bei der ihr gleich viele Aufgaben übertragen werden. (Weiter lesen...) SRH Fernhochschule Infomaterial: Das Infomaterial der SRH Fernhochschule wird seit einiger Zeit personalisiert und on-demand gedruckt. In diesem Video ist es beispielhaft zu sehen. (Weiter lesen...) (Video) Probestudium: Die SRH Fernhochschule bietet die Möglichkeit, in ihren Bachelor- und Master-Studiengängen sechs Monate lang kostenlos zu studieren, wenn es aufgrund der Corona Pandemie zu einer Kündigung oder Arbeitslosigkeit gekommen ist. (Weiter lesen...) Wilhelm Büchner Hochschule Mathe: Blogger JonasWBH hat die erste Woche in seinem Fernstudium der IT-Sicherheit rum und quält sich mit Mathe. (Weiter lesen...) Rund um weitere Anbieter WINGS: Die WINGS, das Fernstudienzentrum der Hochschule Wismar, hat ihr Studienprogramm um einen MBA International Logistics and Trade erweitert. (Weiter lesen...) Newsletter bestellen Die Rundschau geht auch per Mail als monatlicher Newsletter an alle registrierten Benutzer von Fernstudium-Infos.de, welche den Empfang in ihren Benachrichtigungseinstellungen aktiviert haben. Die kostenlose Registrierung ist hier möglich.
  14. Bei mir verlief es ein wenig anders als geplant mit der Thesis. Ich hatte das Thema schon in der Projektarbeit mit Probanden vorbereitet und auch das dazugehörige Testkit vom Verlag erstanden. Die Planung war, das ganze als Vorstudie für die Thesis zu nutzen, was auch abgesegnet war. Das Thema war ein selbst gewähltes: Traumatisierung in der Geburtshilfe. Allerdings war der Startpunkt meiner Thesis März 2020 als der Lockdown gerade losging. Damit war das Projekt dann abgehakt, denn ich hatte als Externe keinen Zutritt mehr in entsprechenden Einrichtungen, wo ich die Untersuchungen hätte durchführen können. Das war frustrierend. Da damals ohnehin alle Zeichen auf Corona standen und man zu dem Zeitpunkt sowieso nicht viel mehr tat als ständig PKs, Fallzahlen und Sondersendungen dazu anzuschauen, dachte ich, dass ich die Zeit auch nutzen kann. Glücklicherweise gab es dann an der PFH ein Forschungscluster für die psychischen Folgen von Corona, welches in einem internationalen Forschungsprojekt eingebunden war. Also konnte ich die Thesis auch dort schreiben; in der Wahl des Themas um Corona herum (Zielgruppe, genaue Störung und alle Einflüsse darauf) war ich dann immer noch frei. Ein entsprechend riesiger Datensatz stand zur Verfügung. Dieses Thema war im März 2020 generell noch ein absolutes Novum. Anfangs kam ich etwas in die Bredouille, weil ich mich ja zwangsweise umorientieren musste und zwar exakt zum Startpunkt der Thesis - es dauerte gute 8 Wochen, bis ich mir mit Zielgruppe und Verfahren sicher war, zudem musste ich noch ein wenig rumtesten, ob ich doch noch ein paar Dinge erhebe etc. Das Design stand eben nicht komplett, und direkt zum Startschuss der Thesis ist es merkwürdig, wenn man noch nicht genau weiß, was. Aber es war eben vieles ein wenig anders im Coronajahr. Letztlich hatte ich Kontakt zu ganz vielen Mitschreibern, die ebenfalls wegen gestorbener Projekte in Corona-Cluster gestrandet waren. Ich denke, mir bleibt diese Zeit noch lange positiv in Erinnerung und wird immer ein Anekdötchen wert sein. Nur die letzten 4 Wochen Schreibphase hätte ich nicht unbedingt gebraucht....brrr.
  15. Hallöchen zusammen! ich fange nun ab dem 1.10.20 an Psychologie im Bachelor zu studieren. Kann mir einer ein bisschen was dazu erzählen wie es momentan läuft? Findet alles online statt oder gibt es Präsenzveranstaltungen? Wie ist es mit diesen „komplexen Übungen“ finden die in Präsenz Form statt oder auch online? Ist hier vielleicht jemand der mit mir zusammen anfängt? p.s ich fange im zweiten Semester an, durch einen Uni Wechsel aber ich freue mich Lernpartner zu finden
  16. Hallo Ich überlege jetzt schon seit Monaten ein Fernstudium aufzunehmen, welches ich neben dem Beruf absolvieren kann. Mir stellen sich aber viele Fragen. Vielleicht kann ich ja einige, zu denen ich hier noch keine Beiträge gefunden habe, stellen? 1. Wie funktioniert bei Online-Fernstudiengängen die ganze Präsenzgeschichte? Und sei es nur bei Zoom? Zur Erklärung: Ich bin kein Fan von Präsenz, weil ich mich da nicht wohl fühle. Ebensowenig fühle ich mich aber auch bei Zoom Geschichten wohl. Ich dachte jetzt mit corona probiere ich noch mal mein Studium vor Ort aufzunehmen, weil eben alles per Zoomvorlesungen stattfinden sollte, aber viele Dozent wollten per Zwang durchsetzen das man sein Gesicht zeigt. Das ist wie gesagt überhaupt nicht meines. Wie schaut das bei Fernunis aus? Kann man komplett für sich lernen? 2. In vielen Studiengängen gibt es 5-6 Module pro Semester, also pro Monat ein Modul. Ist das bei Vollzeit machbar? Was passiert wenn man das nicht schafft? Hängt man dann sofort hinterher? 2.1. Kann man umgekehrt auch schneller vorgehen oder sind die Module an die Semester gekoppelt? 3. Hier wird auch oft zB angegeben die 150h für ein Modul bestehen aus ua. 20h Selbstüberprüfung. Was ist damit gemeint? Ich lese, über, lerne die 130h Stunden und kann noch nicht in eine Prüfung gehen? 4. Kann man heute die Fernstudiengänge komplett digital abhalten oder gibt es noch vieles auf Papier? Oder anders ausgedrückt ich arbeite gerne mit PDFs, da man hier wunderbar markieren, zeichnen, malen, verknüpfen etc. kann. Ist das heute Standard oder muss man da auf Apps zurückgreifen? Das ist mir irgendwie auch nicht klar. Die meisten anderen Fragen beziehen sich eher auf bestimme Unis. Da frage ich vielleicht später mal nach. Danke euch für jeden Tipp PS Hoffe das Forum passt, sonst bitte gerne verschieden.
  17. Hallo zusammen, gerne helfen wir dabei etwas Licht in das Dunkel zu bringen! Grundsätzlich werden ECTS je nach Zeitmodell pauschal pro Semester vergeben: Vollzeit: 30 ECTS Teilzeit I: 25 ECTS im BA/ 20 im MA Teilzeit II: 15 ECTS Tatsächlich sind wir während des letzten Corona Lockdowns unseren Studierenden mit der Freischaltung von weiteren ECTS entgegengekommen, da viele von Euch sich plötzlich in Kurzarbeit befanden und somit auf einmal viel mehr Zeit für das Studium hatten als geplant. Es hat sich somit nichts an unseren Studienbedingungen allgemein geändert, wie hier gemutmaßt wurde – wir waren nur etwas kulanter im Umgang mit dieser unvorhersehbaren Ausnahmesituation. Generell kann die Erhöhung der ECTS in Ausnahmefällen veranlasst werden. Hierfür muss unser Studierendensekretariat jeden Fall individuell prüfen.   Eine Ausnahme ist beispielsweise dann möglich, wenn ein Modul nicht abgeschlossen werden kann, weil noch ein Kurs mit zwei oder drei ECTS fehlt. Im Vollzeitmodell schalten wir auf einmal bis zu 10 ECTS auf Anfrage frei. Im Teilzeitmodellen einmalig bis zu 5 ECTS. Studierenden, die darüber hinaus ECTS benötigen, empfehlen wir einen Zeitmodellwechsel. Bei Vollzeitstudierenden können wir im Einzelfall auch individuelle Entscheidungen treffen. Wir hoffen, das hilft Euch weiter und hilft auch Dir, @LostInT, bei Deiner Entscheidung bezüglich Deines Fernstudiums. Wenn Ihr noch Fragen dazu habt, wendet Euch gern an unsere Studienberatung unter info-fernstudium@iu.org oder wer bei uns schon studiert kann auch in unseren FAQs nachschauen unter http://mycampus.iubh.de/local/iubh_generic/faq.php#/path/1543785362. Viele Grüße Das Team der IU Internationalen Hochschule, vertreten durch Serena Brandau
  18. In dieser Ausgabe der Fernstudium Rundschau geht es unter anderem um einige Aktionen und ein Interview im Zusammenhang mit der Corona Pandemie sowie um neue Studiengänge und Erfahrungsberichte. Ankündigungen 23.06.: Interview Fernstudium Wirtschaftspsychologie & Leadership an der HfWU - Anzeige - ++ BTB mit neuem Fernlehrgang „Paarberater/in“ am Puls der Zeit ++ Die Anforderungen an die Paarberatung haben sich in den letzten Jahren deutlich verändert. Mit seinem neuen Fernlehrgang bietet das Bildungswerk für therapeutische Berufe eine Ausbildung an, die diese Veränderungen mit einbezieht und so eine Paarberatung ermöglicht, die sich an modernen Lebensverhältnissen orientiert. >> Weitere Infos erhalten Sie unter www.btb.info Allgemeine Themen rund ums Fernstudium Bildungsprämie: Für eine Reihe von Weiterbildungen per Fernunterricht kommt auch die Bildungsprämie in Frage, die jetzt auch kontaktlos beantragt und versandt werden kann. (Weiter lesen...) Springer Link: Bei Springer gibt es aktuell als "Corona Angebot" über 500 Fachbücher kostenlos. (Weiter lesen...) 3D: Joachim Lorenz sucht im Rahmen seiner Masterarbeit Teilnehmer, die eine 3D-Lernumgebung ausprobieren möchten und bereit sind, ihre Erfahrungen zu dokumentieren. (Weiter lesen...) Rund um Anbieter mit Premium-Forum (Infos zum Sponsoring) HFH Interview: Stefanie Kölbl hat als erste den Master in Wirtschaftsingenieurwesen an der HFH abgeschlossen und berichtet in diesem Interview von ihren Erfahrungen und was ihr das Studium für ihren Job als Obsoleszensmanagerin in einem Industrieunternehmen bringt. (Weiter lesen...) (Video) Hochschule Macromedia Rabatt: Noch bis zum 15. Juni läuft eine Aktion, bei der es einen Nachlass in Höhe von 1.100 Euro auf die Studiengebühren gibt. (Weiter lesen...) IUBH Interview: Die IUBH bietet im IT-Bereich Studiengänge zu Data Science und Artificial Intelligence an, die in diesem Interview vorgestellt werden. (Weiter lesen...) (Video) Journalismus und Social Media: Zum 1.12.2020 führt die IUBH die beiden Bachelorstudiengänge Journalismus und Social Media ein, welche mit dem Bachelor of Arts (B.A.) abschließen. (Weiter lesen...) PFH Praktikum: Unter der Überschrift "Masken, Hierarchien und wie ich 6 Arme bekam" berichtet Vica wieder von ihrem Praktikum in der Psychiatrie. (Weiter lesen...) Probestudium: Als Aktion zur Corona-Krise bietet die PFH die Möglichkeit, vier Bachelorstudiengänge für drei Monate kostenlos testen zu können. (Weiter lesen...) SRH Fernhochschule Kurzarbeit: Die SRH Fernhochschule bietet die Möglichkeit, in ihren Bachelor- und Master-Studiengängen sechs Monate lang kostenlos zu studieren, wenn es aufgrund der Corona Pandemie zu einer Kündigung oder Kurzarbeit gekommen ist. (Weiter lesen...) Handicap: Die SRH Fernhochschule vergibt ein Stipendium "Handicap & Studium". Bewerbungen für das Stipendium können bis zum 31. Mai 2020 eingereicht werden. (Weiter lesen...) Wilhelm Büchner Hochschule Angebote: Alle diejenigen, die aufgrund der Corona Pandemie von Kurzarbeit betroffen sind, können an der Wilhelm Büchner Hochschule ein Nano Degree kostenfrei absolvieren oder im Bachelor oder Master für drei Monate kostenfrei studieren. (Weiter lesen...) Rund um weitere Anbieter APOLLON Hochschule: In diesem Interview geht es sowohl um die Auswirkungen der Corona Pandemie auf das Gesundheitswesen und die dort tätigen, von denen ja viele als Studierende an der APOLLON Hochschule der Gesundheitswirtschaft sind, als auch auf das Studium an der Hochschule, wie der Anbieter damit umgeht und was das auch für die Lehre bedeutet. (Weiter lesen...) (Video) FernUni Hagen: Aktuell arbeiten aufgrund der Corona-Krise ja noch deutlich mehr Menschen als sonst vom Home-Office aus. Das Lehrgebiet Lehrgebiet Arbeits- und Organisationspsychologie der FernUni Hagen möchte im Rahmen einer Umfrage mehr dazu erfahren, welche Chancen, Risiken und Nebenwirkungen das mit sich bringt. (Weiter lesen...) Porsche FernFH: PantaRheia berichtet mit einem Liveticker und mit Fotos von ihrer Präsenzveranstaltung, die aufgrund der Corona Pandemie online durchgeführt wurde. (Weiter lesen...) Newsletter bestellen Die Rundschau geht auch per Mail als monatlicher Newsletter an alle registrierten Benutzer von Fernstudium-Infos.de, welche den Empfang in ihren Benachrichtigungseinstellungen aktiviert haben. Die kostenlose Registrierung ist hier möglich.
  19. Das ist das was ich meinte. Ich denke, dass die durch die Corona-Situation im Moment vermehrten und lauten Kritiker den Prozess der Legitimation von Online-Proctoring-Klausuren nur beschleunigen. Natürlich müssen dafür klare Vorgaben gemacht werden wie das Proctoring stattfinden darf (wie auch @Markus Jung meint und wie es ja auch Stefan Brink anscheinend sagt). Und ich vermute zumindest, dass die Auflagen der IU und von examity ausreichend für die neuen Vorgaben sein werden. Zur AKAD kann ich nichts sagen. Aber anscheinend ist die da bei ihren eigenen Vorgaben und denen ihres Proctordiensts derselben Auffassung, bzw. sogar davon überzeugt. In anderen Themenbereichen ist es ja auch so, wenn rechtliche Lücken besetzt werden, manchmal auch absichtlich. So läuft es zum Beispiel mit der Mars-Tochterfirma AniCura, die europaweit Veterinärmedizinische Kliniken aufkauft. Rechtlich ist da ganz viel nicht geklärt, was aber durch die vielen Kritiker und damit auch irgendwann Klagen geändert werden muss. Mit Sicherheit werden die Gesetze dann zugunsten von AniCura ausfallen. Alles andere macht meiner Meinung nach rechtlich keinen Sinn. Allen anderen Tierärzten bleibt nichts anderes übrig als sich zu überlegen, wie sie sich selbst in Zukunft aufstellen wollen, mit AniCura am Markt. Natürlich geht es beim Online-Proctoring um andere Themen. Aber ich finde die Situation vergleichbar. Und ich beobachte die dabei ziemlich neutral. Leute mit mehr Ahnung von Recht und Wirtschaft hätten das bestimmt besser beschreiben können (und sehen es womöglich auch anders als ich).
  20. Das Portal FernstudiumCheck hat eine Sonderseite erstellt, auf der einerseits über die Vorteile des Fernstudiums gerade in Zeiten von Corona informiert wird, andererseits aber auch Statements von mehr als 50 Fernschulen und Fernhochschulen dazu veröffentlicht wurden, wie diese mit der Corona-Krise umgehen, um den Teilnehmern dennoch das weitere Studium oder die Lehrgangs-Teilnahme zu ermöglichen. Hier ist die Seite zu finden: https://www.fernstudiumcheck.de/ratgeber/fernstudium-trotz-corona Die Maßnahmen der Anbieter und spezielle Angebote stelle ich auch in diesem Video vor: Oder als Podcast: Fernstudium während Corona.mp3
  21. Die Probleme betreffen hauptsächlich staatliche Hochschulen die sich erst seit Corona mit Onlineklausuren beschäftigen. Die entwickelten Konzepte entsprechen allen rechtlichen Vorgaben und die genannten Einschränkungen bei Onlineklausuren finden bei Akad keine Anwendung. Also alles ok, es ändert sich nichts.
  22. Ja, ich habe länger überlegt zwischen PVS und Kulturwissenschaften. Leider gibt es den Bachelor Soziologie nicht mehr und dadurch, dass ich als M11 kein Modul in Soziologie mehr belegen konnte, habe ich die Voraussetzungen für den Master in Soziologie nicht! Also, warum nicht in den B.A. Politikwissenschaft, Verwaltungswissenschaft, Soziologie (PVS) reinschnuppern? Gesagt, getan und per Email wegen zusätzlichem Studiengang auch am nächsten Tag eine positive Email von der FU Hagen bekommen - ich bin dann im WS wieder mal in zwei Studiengängen eingeschrieben. Mein Problem sind mündliche Prüfungen, zu denen ich nach Hagen fahren musste - vor Corona. Ich hoffe, dass sich durch Corona andere Möglichkeiten ergeben. Dann käme auch der Master in Philosophie noch in Frage. Da muss ich dieses Semester nur noch eine Hausarbeit schreiben und habe dann die Voraussetzung. Aber der läuft mir ja nicht weg. 😉 Von Politik habe ich wenig Ahnung und davon etwas mehr zu verstehen, kann nie schaden. Verwaltung......okay.......mein Schwerpunkt würde dann Soziologie werden.
  23. Hallo zusammen, Ich habe heute noch einmal einen freien Tag und deswegen Zeit für einen zweiten Blogeintrag. Es geht noch einmal über meine lange Recherche über die Möglichkeiten und über den Mythos des Psychologiestudiums an der FU Hagen. Versprochen danach geht es ausschließlich um konkrete Inhalte, Prüfungen und Module etc. Spoiler: Es ist sehr allgemeiner Talk und teilweise durcheinander. Ich habe einfach meinen Gedanken freien Lauf gelassen. Einleitend möchte ich kurz meine akademische Vergangenheit vorstellen. Nach dem Abitur vor drei Jahren entschied ich mich meinen großen Wunschstudiengang Rechtswissenschaften zu studieren. Ich fand also einen Studiengang mit 700 Mitstudierenden vor, dazu überfüllte Vorlesungen und Seminare. Eines der größten Kritikpunkte am Fernstudium ist ja die fehlende Präsenzlehre, aber wer schon einmal an der staatlichen Uni studiert hat, weiß bestimmt dass man aus Vorlesungen kaum was mitnimmt. Schnell ist in einem Hörsaal Unruhe drin, dann ist das Handy nicht weit und in den hinteren Reihen hört meist eh kaum was. Diskussionen und Interaktion waren auch eher die Seltenheit, ab und zu waren Fragen zu gelassen. Aber meist waren das nur sture VorLESUNGEN. Ich spreche hier natürlich nur von meinen Erfahrungen und man muss sagen, dass Rechtswissenschaften einer der Massenstudiengänge ist. Irgendwann wurde mir klar, dass das veraltete System dieses Studiengangs nichts für mich ist. Denn du arbeitest du 9 Semester (Regelstudienzeit!) für die Zulassung für das erste Examen und hast noch nichts fest in der Tasche. Die Durchfallquoten in den Examina sind meist hoch. Nun kam ich nach langer Überlegung auf Fernuni Hagen und den Studiengang Psychologie. Da Corona bereits in vollem Gange war, waren die Unis in Niederlande und Österreich kein Thema. Ich habe unglaublich viel recherchiert, was danach möglich ist und kam zu einem überraschenden Ergebnis. Auf Linkedin fand ich eine Reihe von Absolventen, die es in einen Master an einer Präsenzuni geschafft haben. Hier konkret: Aachen, Dresden, Mainz, Heidelberg, Regensburg, Potsdam, Jena, Osnabrück, Bielefeld, Leipzig, Freiburg Eine gute Freundin hat es auch in Köln geschafft. Das sind alles samt Studiengänge mit Fokus auf A&O-Psychologie und Neuropsychologie. Vereinzelt auch klinische Master. (wird jetzt natürlich durch die Novellierung des Psych-TH unmöglich) Aber auch Bachelor-Absolventen einer Präsenzuni haben den Master an der FUH gemacht und danach auch sehr interessante Stellen in u.a renommierten Unternehmensberatungen gefunden. Zudem haben es auch einige geschafft vom Bachelor der FUH in einen Bachelor einer Präsenzuni zu wechseln. Aber ob es wirklich noch einmal an eine Präsenzuni muss, steht natürlich offen. Sollte es aber ein Fernstudium-Master wird dann würde ich einen klinischen machen, um das Portfolio zu erweitern. Sehr interessant ist hier der neue Master der PFH oder der DHGS mit vielen Präsenztagen. Für mich interessant wäre auch die UMIT in Tirol, die im deutschsprachigen Raum renommiert ist. Sie bietet 1-2 Präsenztage in der Woche an und wäre für mich erreichbar. (Wenn schon privat dann klinisch weil das kann man nicht so einfach haben) Die Anwendungen sind natürlich ideal für einen Job im Wirtschaftssektor. A&O ist selbsterklärend. Gesundheitspsychologie eröffnet den Bereich des betrieblichen Gesundheitsmanagement und die Bildungspsychologie den Bereich des Development und Learning. Bevor die Frage kommt, warum kein Wirtschaftspsychologie: Ich bin kein Fan von Wirtschaftspsychologie weil ich den Mix aus teils zusammengewürfelten Modulen aus der BWL und der Psychologie als wenig zielführend erachte. Ich finde es besser ein Fach in seiner kompletten Breite und Tiefe zu studieren. Aber das ist natürlich auch subjektiv und kann nicht verallgemeinert werden. Bisher finde ich das Studium sehr theoretisch und man muss bereit sein, die Stoffmenge und die anspruchsvollen Texte-/Aufgaben sorgfältig durchzuarbeiten. Das werden einige als Kritikpunkt sehen bzw habe ich das öfters gelesen, aber genau dieses eigenständige und forschungsorientierte Vorgehen ist der universitäre Ansatz. Und genau das unterscheidet von manchen privaten Studiengänge, wo du eben Kunde eines Dienstleistungsunternehmens bist. Aber ich kann natürlich auch verstehen, wenn man sich neben einem Job nicht noch mühsam durch diverse Textwüsten kämpfen will. Da habe ich als Vollzeitstudierender und mit Anfang 20 ohne Familie andere (Zeit-) Ressourcen. (An der Stelle ein großes Kompliment an alle die Vollzeit arbeiten, Familie haben und noch ein Studium rocken) Liebe Grüße und ich freue mich auf Kommentare und Anregungen!
  24. Mein letzter Blogeintrag liegt eine Weile zurück. Das liegt daran, dass Corona meinen Studienverlauf letzten Monat etwas aufgehalten hat. Mitte März wollte ich meine Klausur für FOST I (Statistik) schreiben. Einen Tag vor der Klausur habe ich leider die Nachricht bekommen, dass die organisierten Räumlichkeiten der TH Köln komplett geschlossen wurden. Der Euro-FH blieb also nichts anderes übrig, als den Klausurtermin in Köln abzusagen. Da ich FOST I nun schon wieder aufschieben musste, war meine Motivation ziemlich gedämpft. Recht bald nach der Absage erfuhr ich von der Euro-FH, dass aufgrund der Corona-Krise für die nächsten Monate openBook-Klausuren geplant werden. OpenBook-Klausuren werden von zu Haus aus geschrieben und es gibt keine Aufsicht. Dafür bestehen die Klausuren jedoch weniger aus Reproduktionsfragen sondern vermehrt aus Fragen, für die Transferleistungen benötigt werden und die stärker anwendungsbezogen sind. Zudem haben wir statt zwei Stunden nun 3 Stunden Zeit zur Bearbeitung. Das Mehr an Zeit kommt dadurch zustanden, damit man Handgeschriebenes oder Fotos (falls notwendig) in die Klausur einfügen kann und das ganze Dokument der Euro-FH zuschicken kann. In FOST I wollte ich lieber die Multiple Choice Klausur schreiben, statt eine Textklausur und deshalb entschied ich mich kurzfristig, mich innerhalb eines Monats auf Persönlichkeitspsychologie (DIPS) vorzubereiten. DIPS wäre auch unter normalen Umständen eine Textklausur gewesen. Also: Textklausur dann lieber von zu Haus aus schreiben mit einer Stunde mehr Zeit. DIPS und FOST I konnte ich leider nicht beides an einem Tag schreiben, da beide Module die selbe Zeitschiene belegten. Gestern war es dann endlich soweit. Ich habe mich zur passenden Zeit eingeloggt, habe mir die Dokumente mit den allgemeinen Hinweisen, den Klausurbogen und den Bogen für die Beantwortung heruntergeladen und habe drei Stunden lang fleißig getippt. Die Fragen waren gut zu beantworten. Von zu Haus aus eine Klausur zu schreiben empfand ich als sehr angenehm. Mein Hund lag neben mir und ich konnte zwischendurch aufstehen und beim Kühlschrank etwas Nervennahrung abholen, offene Balkontür und gutes Wetter haben dann noch ihr übriges getan. Drei Minuten vor dem Ende der Bearbeitungszeit habe ich die Klausur dann abgeschickt. Die Euphorie hat mich dann erstmal gepackt, weil ich in meinem Studienverlauf wieder ein Weiterkommen verzeichnen konnte. In Bezug auf das Studium hat Corona uns zum Glück nur etwas aufgehalten aber nicht gestoppt. Meiner Meinung nach dürfen openBook-Klausuren gerne beibehalten werden. Super fände ich auch Fallarbeiten, wie sie an anderen Fernhochschulen für einige Module angefertigt werden müssen. Ich habe aber auch schon von einigen Kommilitonen an der Euro-FH mitbekommen, dass sie es eher befremdlich fanden, von zu Haus aus Klausuren zu schreiben. Da die Euro-FH jetzt während der Corona-Zeit kurzfristig auf openBook-Klausuren umgestiegen ist, um den Studierenden einen möglichst normalen Studienverlauf zu ermöglichen, sind leider Pannen nicht ausgeblieben. Bei den betroffenen Mitstudierenden sorgte das für ziemlichen Frust. Der Prüfungsausschuss muss sich deshalb beraten. Ich hoffe ausdrücklich, dass man sich wohlwollend entscheidet. Die betroffenen haben gestern schon genug Federn gelassen. Ich kann an der Stelle aber auch nachvollziehen, dass es aufgrund der kurzfristigen Umgestaltung zu Pannen kommen kann. Intern muss die Euro-FH wegen Corona wahrscheinlich sehr viel regeln: Personal fällt durch Erkrankungen oder Zugehörigkeit zu Risikogruppen weg, openBook-Klausuren müssen konzipiert werden und Online-Seminare werden aufgebaut, neue Hygienestandards müssen überlegt und organisiert werden und das alles neben dem normalen Betrieb, der ja auch noch weiterlaufen muss. Im nächsten Monat werde ich FOST I schreiben, openBook-Klausur in Textform statt Multiple Choice hin oder her. Ich möchte das Modul endlich abhaken können. Da ich mich schonmal darauf vorbereitet habe, sollte die erneute Vorbereitung schnell gehen. Was ich an Zeit über habe, nutze ich, um mich auf das Modul Qualitative Forschung vorzubereiten. Die Klausur dazu möchte ich dann im Juni schreiben. Mein Zeitplan sieht nun relativ straff aus. Präsenzseminar möchte ich im Sommer auch besuchen. Mal schauen, ob die Seminare dann wieder in Präsenzform durchgeführt werden. Die Online-Version der Präsenzseminare sieht so aus, dass statt zwei ganze Tage in Hamburg, beispielsweise das Seminar für FOST II über zwei Wochen hinweg täglich abends zu Haus online stattfindet. Es gibt entweder Videokonferenzen oder man bearbeitet gemeinsam mit seiner Gruppe Aufgaben. Die Lernplattform Moodle wird den Teilnehmern dafür zur Verfügung gestellt. Positiv ist, dass man die Seminare nun auch gut berufsbegleitend machen kann, ohne sich dafür Urlaub nehmen zu müssen. Andererseits zieht sich das Seminar über zwei Wochen. Solche Online-Seminare sind super aber wenn die Zeit es bei mir hergibt, freue ich mich, nach Hamburg fahren zu können, den Tag über in einer Hochschule zu sitzen und persönlich mit Kommilitonen und Professoren/Dozenten reden zu können So, das war es jetzt erstmal von mir. Ich wünsche euch alles Gute und viel Gesundheit. Bis zum nächsten Mal! Feature Foto: pixabay.com
  25. Weil das die maßgeblichen Konstanten bzw. die wichtigsten Eckpfeiler sind. Die Letalität eines Virus ist in etwa immer gleich. Die Inzidenz hingegen ändert sich je nach Anzahl der Tests. Des Weiteren ist das meiner Meinung nach auch die Grundlage der Diskussion. Wir haben vorher auch keine Zäune an Bürgersteige gemacht, Spitze Gegenstände verboten, Sonnencreme verordnet, Schwimmen verboten oder 30 auf der Autobahn eingeführt. Das wären alles Dinge die viele Menschen retten würden, aber Sie sind eben unverhältnismäßig. Der Sinn unseres Lebens ist es nicht zu verhindern sich mit allem möglichen anzustecken, sondern zu leben! Leben ist immer ein Risiko, wir alle können jeden Tag sterben. Beinahe 15% der Menschen sterben vor ihrem 65. Geburtstag und das ohne Corona! Wir müssen die Verhältnismäßigkeit wahren, das Leben verläuft nicht auf Eisenbahnschienen, es gibt keine Garantie dass man nicht vorzeitig stirbt und es gibt schon gar keine Gerechtigkeit im Leben. Deswegen halte ich manche der Maßnahmen für unverhältnismäßig, insbesondere der Ruf Einiger hier und anderswo die Einschränkungen für Impf-Freie weiter aufrecht zu erhalten. Wer das fordert, bei dem ist Corona zur Ideologie verkommen.
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