Interview zur Geschichte des Fernunterrichts

[Markus Jung]

Heinrich Dieckmann hat zusammen mit Holger Zinn ein Buch zur Geschichte des Fernunterrichts veröffentlicht, das ich hier vorgestellt habe. Im Interview wird er auf zentrale Themen der Geschichte eingehen und insbesondere die Auswirkungen auf die Gegenwart beleuchten.

 

Das Interview beginnt am Donnerstag, den 3. Mai 2018 um 18 Uhr und wird live auf der Startseite von Fernstudium-Infos.de übertragen.

 

Nach dem Interview werde ich hier eine Übersicht über die besprochenen Themen ergänzen und das Video mit der Aufzeichnung des Gesprächs einstellen.

[polli_on_the_go]

Ich fände übrigens interssant, wenn die beiden Mal davon erzählen, wie leicht oder schwer es war die Daten und Statistiken zusammenzutragen und ob es da besondere Hürden ind Herausforderung gab anders als z.B. bei "Präsenz"-historie

[Markus Jung]

Danke für deine Anregung.

 

Eine meiner geplanten Fragen lautet:

Zitat

Wie verlief die Recherche? - Wie ist die Quellenlage?

 

[polli_on_the_go]

Auch nicht schlecht. Dann formuliere ich es anders (wir hatten uns ja scjon mal drüber Unterhalten) Wie gut sind die Daten archiviert

[Markus Jung]

Hier nochmal der Hinweis auf das morgige Interview. Der Technik-Check war erfolgreich und schon im Vorfeld hat ein ein intensiver Austausch mit Herrn Dieckmann statt gefunden, so dass ich mir sicher bin, dass das Gespräch morgen sehr interessant wird.

 

Gerne könnt ihr euch dann auch selbst im Chat bei YouTube mit euren Fragen und Kommentaren beteiligen.

[Markus Jung]

Auf diese Themen und Fragen ist Herr Dieckmann im Interview eingegangen:

- Idee und Motivation für das Buch
- Recherche und Quellenlage
- Ergänzende Interviews mit Experten
- Neutralität der Autoren
- Rote Fäden und wichtige Etappen der Geschichte
- Entwicklung der Teilnehmerzahlen 
- Leistungen kleinerer Institute 
- Bedeutung der ZFU und des Fernunterrichts-Schutzgesetzes
-  Auswirkungen der geschichtlichen Ereignisse auf die heutige Situation
- Ist die ZFU heute noch zeitgemäß?
- Schärfer werdender Wettbewerb
- Akademisierung des Fernstudiums
- Kooperatives Lernen
- Individualisierung
- Beratungsbedarf/Coaching
- Blick nach vorne - Wie wird sich der Fernunterricht weiter entwickeln?

 

Und hier die Aufzeichnung des Gesprächs: