Interview mit den Verantwortlichen für die neue IU Lern App

[Markus Jung]

Und hier der Podcast dazu:

IU Lern App.mp3

 

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[polli_on_the_go]

"Wir bringen oft erst Features raus, um zu schauen, wie komme  sie an." - Sorry, wenn es off topic ist, aber ist das auch die Intention bei den vielen Studiengängen, erst mal sehen, wie die ankommen 😉.

 

Und warum auch immer ich kann mich nicht daran gewöhnen, dass man von Büchern spricht, wenn es sich um Studienhefte handelt.

Bearbeitet 19. August 2021 von Markus Jung
Formatierung - Leerzeilen entfernt

[DerLenny]

vor 1 Minute schrieb polli_on_the_go:

Und warum auch immer ich kann mich nicht daran gewöhnen, dass man von Büchern spricht, wenn es sich um Studienhefte handelt.

Naja, "Flow in Sports" (definitiv ein Buch) hat in etwa den gleichen Umfang wie das typische Skript, so rein vom Umfang her, passt das schon.

 

 

[polli_on_the_go]

Das hat für mich nichts mit dem Umfang zu tun. Studienhefte sind Studienhefte Bücher Bücher. Selbst die FU, deren Studienhefte Büchern gleichen oder zu denen es von den Autoren entsprechende Bücher gibt (Beispiel das ganze Statistik Thema) nennen es Studienhefte. Ich sag nicht, dass man das nicht Bücher nennen kann. Aber dann würde für mich als erstes auch der Autor mit drauf gehören. Andersherum, GRIN Veröffentlichungen werden ja auch Bücher genannt...was denke ich also weiter drüber nach  🤷🏻‍♀️

Bearbeitet 18. August 2021 von polli_on_the_go
Rechtschreibmonster

[DerLenny]

vor 2 Minuten schrieb polli_on_the_go:

Das hat für mich nichts mit dem Umfang zu tun.

Ich stimme zu. Daher auch die vorsichtige Formulierung in meiner ersten Antwort. Ich würde die Skripte auch nie als Bücher bezeichnen, aber ich kann verstehen, warum das jemand tun könnte.

[Markus Jung]

vor 16 Stunden schrieb polli_on_the_go:

Studienhefte sind Studienhefte Bücher Bücher.

 

Ja, war für mich auch ungewohnt, umso mehr, da es sich um digitale Materialien handelt. Für mich sind auch Studienhefte oder Skripte der übliche Begriff, der nach meinem Eindruck auch von den meistern Anbietern verwendet wird. Oder, gerade im digitalen Bereich, ist auch oft schlicht von den Modulen oder Muduleinheiten die Rede.

[Markus Jung]

Hier noch eine Info: Herr Dr. Akbik wird sich im Laufe der nächsten Woche zu euren Fragen und Kommentaren melden.

[IU Internation. Hochschule]

Hallo Community,

 

Bitte entschuldigt die kurze Verzögerung – auch bei uns ist der Sommer die beliebteste Urlaubszeit. 😊

 

Es ist richtig, dass wir derzeit an einem neuen Feedback-Portal arbeiten, mit dem künftig Fehlerüberprüfungen und Verbesserungen effizienter durchgeführt werden können. Sobald dieses fertiggestellt ist, wird auch eine entsprechende Feedbackfunktionalität in unsere App implementiert. Unser Ziel ist es, dass dann Fehler direkt aus den Skripten heraus an das Portal gemeldet werden können.
Allerdings gibt es auch jetzt schon mehrere Möglichkeiten in der App, Feedback sowohl zur App selbst als auch zu den Skripten abzugeben. Hierfür könnt ihr zum Beispiel den Feedback Button nutzen oder die Feedback Möglichkeit bei den Kontrollfragen. Kursfremde bzw. studiengangsübergreifende Materialien sollten nun auch nicht mehr im Skript verlinkt sein. Falls doch, meldet uns dies bitte gern direkt per App.

 

Wir möchten Euch noch einmal versichern, dass wir weiter am Ausbau der Barrierefreiheit unserer Learn App arbeiten. Schon bei der Erstellung der Inhalte achten wir stets darauf und haben außerdem bereits diverse Features wie die Möglichkeit zur Anpassung der Schriftgröße, Kontrasteinstellung und teilweise Navigationshilfen eingebaut.

Wir planen bis zum Jahresende eine größere Änderung in unserem Autorensystem, was uns noch zusätzliche Möglichkeiten in Bezug auf die Barrierefreiheit eröffnen wird.

@DerLennyWas die Lerntypen angeht hast Du Recht. Unser Ziel ist, mit der weitergehenden Entwicklung der App auf die verschiedenen persönlichen Anforderungen unserer Studierenden einzugehen und ein möglichst personalisiertes Lernerlebnis für jeden schaffen zu können.

 

Generell möchten wir anmerken, dass wir tatsächlich sehr viel in die Entwicklung der neuen Lernplattform investieren und dies auch sehr gerne und mit sehr viel Herzblut tun. Wir möchten Euch die bestmögliche digitale Lernerfahrung zur Verfügung stellen.
Hierfür haben wir nicht nur ein neues Team zusammengestellt, inklusive eines Innovationsteam für E-Didaktik, sondern auch von Anfang an direkt mit unseren Studierenden zusammengearbeitet. Wir haben die alte App ausführlich analysiert; Negatives wurde verbessert, Positives beibehalten und weiter ausgebaut. Neuerungen in der Learn App werden nicht einfach veröffentlicht, sondern zuerst in Zusammenarbeit mit unserer Beta Test Gruppe von Studierenden und der Qualitätssicherung ausprobiert und evaluiert. Es kann dennoch vorkommen, dass uns ein Fehler durchrutscht, aber diese werden in der Regel schnell gefunden und behoben.  

 

Wie bei jeder neuen App wird es auch bei unserer noch einige Upgrades und Verbesserungen geben.

Wir danken Euch daher für euer Feedback und würden uns freuen, wenn ihr uns Eure Verbesserungsvorschläge künftig am besten direkt in der App zukommen lasst. So können wir sie am schnellsten und effektivsten umsetzen.

 

Viele Grüße

Euer Team der IU Learn App

IU Internationale Hochschule