Die stressige Phase, die Du gerade hast, steht mir bald bevor. 😫

Ich habe ein Thema für die Thesis und gehe gerade auf die Dozentensuche.

Daneben stresst mich das Theorie-Praxis-Projekt.

Das Dozenten über Prüfungsleistung nicht informiert sind, ist leider öfters der Fall. Bei unbekannten Prüfungsformen ist das enorm nervig. Und seit wir drei Gruppen sind, haben wir das Problem mit der Benachrichtigung auch. 🙄

Ich hoffe, Dein Thema kommt noch durch.

Was war denn an der ersten Version nicht in Ordnung?

Oh je. Das kann man ja nun gar nicht gebrauchen, dass es in sowieso schon stressigen Zeiten auch noch Mängel bei Organisation und Kommunikation der Hochschule gibt...da würde ich aber mal Feedback geben, dass es so wie es jetzt ist nicht laufen sollte. (Auch wenn Dir das natürlich jetzt nicht mehr hilft...)
Ich drücke Dir die Daumen, dass das neue Exposé ohne weitere Probleme genehmigt wird!

vor 3 Stunden, Colle84 schrieb:

Das Dozenten über Prüfungsleistung nicht informiert sind, ist leider öfters der Fall. Bei unbekannten Prüfungsformen ist das enorm nervig.🙄

Was war denn an der ersten Version nicht in Ordnung?

Die Sache mit den Prüfungen ärgert mich seit dem ersten Semester. Das ist ja schon fast normal. Nur ärgerlich ist es, wenn eine Dozentin von der Klausur am Ende des Semsters spricht, die Prüfungsleistung aber ein Gruppenreferat in der nächsten Veranstaltung ist. Die nächste Dozentin nicht mal weiß, dass sie überhaupt eine Prüfungsleistung anbieten muss, geschweige denn, wie sie aussieht und der dritte mögliche Ansprechpartner für diese Prüfungsleistung garnicht erst auf eine Kontaktaufnahme reagiert. Also, Kommunikation im Kommunikationsmodul einfach nicht erfolgt.

Das Theorie-Praxis-Projekt hat mich letztes Semester sehr geärgert, denn der Dozent hatte, wie sollte es anders sein, keine Ahnung, weder vom Modul, noch von der Materie, links oder rechts von seinem Fachgebiet und so sind auch die Noten, die nicht sein Fachgebiet betrafen alle nur mäßig ausgefallen. Dazu hat er mal seine eigene Prüfungsordnung erstellt mit anderen Fristen usw. Ich hatte viel Freude und bin, auch wenn ich mit der Note nicht zufrieden bin, einfach froh, dass es um ist.

Mein erstes eingereichtes Thema war "zu allgemein". Meine Betreuerin hat mir mit auf den Weg gegeben, dass die Diploma gerne anhand des Themas das methodische Vorgehen erkennen möchte.

@AnyankaDie Mägel in der Kommunikation bemängel ich seit dem ersten Semester. Aber wenn man als Reaktion auf konstruktive Kritik angemault wird und wirklich unfreundliche Mails bekommt, dann hat man irgendwann keine Lust mehr. Sie reden sich in allem darauf raus, dass wir eben die Ersten im Studiengang sind. Dennoch sollten manche Dinge eben so trotzdem nicht laufen. Aber naja. Bald ist es geschafft.

Wir haben im Theorie-Praxis-Projekt die Verfasserin des Studienbriefes als Dozentin. Die weiß ziemlich gut, was sie will. Aber inhaltlich suche ich da noch den roten Faden.

Na danke für den Tipp mit der Formulierung. Mal schauen, wie ich das umsetze.

Na dann bin ich ja mal gespannt auf Kommunikation. 🙈

vor einer Stunde, Carioca schrieb:

@AnyankaDie Mägel in der Kommunikation bemängel ich seit dem ersten Semester. Aber wenn man als Reaktion auf konstruktive Kritik angemault wird und wirklich unfreundliche Mails bekommt, dann hat man irgendwann keine Lust mehr. Sie reden sich in allem darauf raus, dass wir eben die Ersten im Studiengang sind

Ich kann dich gut verstehen. Sehr weit gedacht ist das von der Diploma auf jeden Fall nicht, denn sowas spricht sich unter Interessenten für so einen Studiengang ja auch schnell rum. Keine gute Publicity.

Wenn ich das so lese, bin ich auf jeden Fall froh, dass ich mich anders entschieden habe – bei mir stand die Diploma nämlich auch in der engeren Auswahl. 🤔

Das klingt leider sehr nervig, wenn man sich als "Kunde" zudem noch um die Informationsbeschaffung kümmern muss.

Das packst Du schon!