Hi!

Ich habe Deinen Blog mal quergelesen, und wenn ich es richtig verstanden habe, hast Du schon einen Master in Pflege, oder? Hast als wissenschaftliche Mitarbeiterin auch schon als Dozentin gearbeitet.

Mich interessiert Deine Motivation, nun den Master in Berufspädagogik nachzulegen. 🙂

LG

Hallo Silberpfeil,

oh, da gibt es viele Beweggründe für mich - nicht nur einen.

Als Erstes möchte ich perspektivisch einfach gerne unterrichten, Wissen - aber vor allem auch eine positive Haltung und Wertschätzung - vermitteln (Stichwort "Pflegeverständnis").

Hierzu benötige ich noch das notwendige Rüstzeug: theoretisches "Futter" und natürlich brauche ich hierfür noch viel mehr Praxis (begleitete Praxis) als bisher.

Es ist etwas anderes, wenn man MAL ein Modul pro Semester lehrt. Natürlich habe ich mir da Gedanken gemacht: was will ich vermitteln? Was nicht? Wie bring ich das rein?

Ich habe meine Lehre reflektiert - was lief gut/was nicht? Ich war erstaunt über manches Feedback (ach, das fanden die gut!? okay, hätte ich jetzt nicht gedacht) und hätte mir hier auch mehr Rückmeldung gewünscht (mach ich das so richtig? Sollte ich etwas ändern? Welches Medium setze ich wann ein?)

Ich habe einfach gemerkt, dass ich selber auch so viel lernen kann - und das macht mir einfach Spaß.

Und gleichzeitig wurde mir bewusst, dass ich mich viel mehr mit Lehren und Lernen auseinandersetzen möchte - und das auch tun sollte, wenn ich in den Bereich "Lehre" gehen möchte.

Weitere Punkte, die jedoch unspezifischer sind, wären:

- ich arbeite gerne mit Schülern/Studierenden

- ich möchte nicht mehr in der direkten Pflege arbeiten (das tu ich noch)

- ich möchte geregelte(re) Arbeitszeiten haben - mir ist durchaus bewusst, dass man permanent Unterricht vorzubereiten hat und dies gedanklich auch nach dem offiziellen Feierabend tut

- ich möchte meine vorhandenen Kompetenzen anwenden können und Pflegepädagogik ist zumindest schon mal ein relativ etablierter Bereich in der Pflege

...to be continued