Zitat

gibt es das überhaupt die komplett objektive Evaluation ohne jegliche subjektive Entscheidung und ohne das Vorhandensein von Bias?

Ich behaupte mal "Nein", ohne das jetzt näher zu belegen, da ich allgemein der Meinung bin, dass es 100-prozentige Objektivität nicht gibt.

Mir gefielen in der Recherche besonders folgende Aussagen:

• Die Trennung ob Subjekt und Objekt ist vollkommen unrealistisch und unangemessen für Studien, die soziale Interkationen aufweisen (1:250)
• Objektivität ist in der Evaluation eher eine Bestrebung, als eine Qualität, da keine Evaluation jemals vollständig subjektiv ist. Bildung, Entwicklung und Lernen sind in ihrer Eigenschaft subjektiv. Irgendwo hat es eine subjektive Entscheidung gegeben, ob es bei der Problemformulierung, der Interpretation oder bei der Motivation war, die dazu geführt hat, dass die Evaluation durchgeführt wird. (2:94f)

1. Scriven M. Evaluation ideologies. In: Stufflebeam DL, Madaus GF, Kellaghan T, editors. Evaluation models: Viewpoints on educational and human services evaluation. 2 ed. Dordrecht: Kluwer Academic Publishers; 2000. p. 249-78.

2. Garaway GB. Participatory evaluation. Stud Educ Evaluation. 1995;21(1):85-102. doi:10.1016/0191-491X(95)00007-H.