Ich habe es ja angedroht, nu geht's los mit dem Lerntagebuch ;). 

Die vergangene Woche habe ich mir erstmal wieder einen Überblick verschafft. Wo stehe ich, welche Themen bzw. Skripte sind noch offen, wie viel Zeit ist bis zur Prüfung, wann will ich die Erarbeitung abgeschlossen haben, ab wann in die Vertiefung reingehen. 

War eine kleine Marathonaufgabe, aber, nun ist sie erledigt.

Meine Lernplanung für das nächste Jahr für den Heilpraktiker + für die Apollon sind sauber eingepflegt in Notion zu finden und alles fein verlinkt auf die jeweiligen Unterseiten, die mir dann verraten "das ist noch zu tun" 🤐.

Dabei ist mir aufgefallen, dass ich die letzten Monate echt herzlich wenig gemacht habe. Klar, immer mal hier und da, ein bisschen wiederholt, Videos geschaut, Vorlesungen angesehen, aber mich richtig mit Lernmaterial befasst, Skripte bearbeitet, Karteikarten geschrieben (was mich ja absolut nervt, aber für mich immens wichtig zum Lernen ist) habe ich wirklich wenig. 

Tja und nun stelle ich fest, dass ich nicht mehr viel Zeit habe für die Erarbeitung. ab dem 1.4. geht es los mit der Prüfungsvorbereitung = wiederholen, vertiefen, Differentialdiagnostik üben. Und da ich ja ein Mensch bin, der immer alles in die Tiefe lernen muss, muss ich mich jetzt echt am Riemen reißen und dem HP auch entsprechend Priorität einräumen. Heißt also, die Apollon muss sich bis zur Prüfung hinten anstellen, bzw. die passenden Module werden bearbeitet. Wären also z.B. Biochemie, Grundlagen Naturwissenschaften, Grundlagen der Medizin und die Ernährungsthemen, bzw. was so in das psychologische Feld fällt. Themen wie Recht, BWL etc. müssen sich noch bis zum WS 23/24 und später gedulden. 

Aber zurück zum HP. 

Es warten noch einige Skripte darauf bearbeitet zu werden. Und irgendwie bin ich immer nicht so ganz glücklich mit meiner Art zu bearbeiten. Bisher habe ich 1x das Skript gelesen und markiert, hier und da etwas nachgeschlagen. Dann habe ich die 1-5 Vorlesungen von je 1,5 Std angesehen, entsprechend im Skript ergänzt und bin dann an die Erstellung des Lernmaterials (Karteikarten, Mindmaps, Faktenzettel wo dann z.B. Zahlen draufkommen) gegangen, wobei ich die Skripte dann nochmal mit anderem Material wie Amboss oder der dualen Reihe ergänzt habe. Danach ging es dann ans Wiederholen und dann an die Klausur. 

Jetzt überlege ich, ob es für mich nicht sinnvoller ist Kapitel für Kapitel zu bearbeiten, direkt vertiefend zu recherchieren und immer am Ende der Einheit die Karten zu schreiben. Dann könnte ich die Karten direkt am nächsten Tag, nach 3 Tagen etc. wiederholen und starte nicht nach kompletter Bearbeitung mit dem "Neulernen", da ja doch einiges wieder in Vergessenheit gerät.

Aktuell kann ich aber nicht einschätzen, wie lang ich mir dann pro Kapitel, inklusive der Kartenerstellung nehmen muss. Also wieder ausprobieren. 
Ergänzend zum Wiederholen der Karten könnte ich dann noch die Vorlesungen ansehen. 

Ich denke, ich werde es mal so versuchen, auch wenn mich dieses Karten erstellen immer Überwindung kostet. Mal flott den Text durchlesen ist natürlich angenehmer ;-). 

Letzte Woche habe ich mir dann erstmal meinen Plan für die Live-Veranstaltungen zusammengestellt, wovon ich auch möglichst viele mitnehmen möchte. Was aufgezeichnet wird, kann ich mir später immer noch ansehen, da ist von Vorteil, dass ich die Geschwindigkeit raufstellen kann. Die meisten werden allerdings nicht aufgezeichnet, somit sind sie jetzt fester Bestandteil meines Lernplans. Wobei ich da ein wenig mit meiner Einstellung ringen muss und mir selbst ein bisschen helfen muss, dass ich die Live-Meetings nicht als vertane Zeit ansehe ;-). Die Zeit nicht nur abgesessen, sondern entsprechend mitgearbeitet, ist es natürlich wertvolle Lernzeit. Zumal viele Bilderrätsel, Diagnostikrätsel, Differentialdiagnostik usw. angeboten wird, das habe ich so in meinen Skripten logischerweise nicht mit drin. 

Ein bisschen weiterarbeiten konnte ich letzte Woche auch schon und morgen geht's normal weiter, dann sind die Ferien wieder rum und ich habe meine Vormittage zum Arbeiten. Mit Kind zuhause geht es einfach nicht, allein während ich diesen Beitrag geschrieben habe, wurde ich jetzt 8x unterbrochen, was das mit mir beim Lernen macht, muss ich denke ich nicht ausführen. 

Da ja nun das letzte Jahr zur Prüfungsvorbereitung angebrochen ist, muss ich mich auch noch um entsprechende Kurse für die

• Prüfungsvorbereitung kümmern (Kurse gesucht und gefunden, jetzt fehlt nur noch die Anmeldung), um
• Seminare für Injektionstechniken,
• Untersuchung,
• Anamnese und den
• Sachkundenachweis Hygiene

Ist also noch einiges bis nächstes Jahr. 

Außerdem wollen derzeit noch 15 Skripte komplett bearbeitet werden und aus aktuell 7 muss ich noch gescheites 
Lernmaterial basteln, beim einen mehr, beim anderen weniger. 

Jetzt geht es erstmal in die letzten Züge des Themas "Verdauung". Es fehlen noch Karteikarten zu 16 Erkrankungen, die würde ich gern bis Dienstag fertig haben.  

Danach schließt sich das Thema "Stoffwechsel" an, bzw. auch hier noch die Karteikarten zu Makro- und Mikronährstoffen, Physiologie und Pathologie. 

Oh man...wenn ich das so lese, bin ich einfach nur müde, aber ändert ja nichts. Meine Prüfung will ich auf keinen Fall verschieben, also muss ich jetzt durchziehen und einfach Schritt für Schritt drangehen. 

Tschaka, das wird.