Die ersten Online-Vorlesungen
In den vergangenen zwei Wochen haben die Online-Vorlesungen zum Teilmodul „Einführung in das Studium“ stattgefunden – geplant waren ursprünglich vier Veranstaltungen, schlussendlich sind es aber nur drei geworden, da eine Veranstaltung aufgrund von technischen Problemen beim Tool „Conceptboard“ ausgefallen ist. Für diese ausgefallene Online-Veranstaltung müssen wir nun im Nachgang in Kleingruppen eine bereits definierte Ersatzleistung erbringen, welche zeigt, dass wir uns mit diesem Programm auseinandergesetzt haben – aber dies ist meiner Meinung nach nicht weiter schlimm.
Die Veranstaltungsreihe hat sich ansonsten - wie der Titel des zugehörigen Moduls bereits vermuten lässt - mit der organisatorischen, technischen und inhaltlichen Einführung in das Studium der Kindheits- und Jugendpädagogik befasst und gefiel mir recht gut. Unsere Studiengruppe ist dabei von der Größe her insgesamt überschaubar und alle machen – soweit zum jetzigen Zeitpunkt beurteilbar – einen ganz netten Eindruck.
Für meine Kommilitonen finden in den kommenden zwei Wochen die Vorlesungen zum Teilmodul „Wissenschaftliches Arbeiten“ statt, an denen ich aufgrund der Anerkennung der Prüfungsleistung nicht teilnehmen werde – insofern habe ich bereits begonnen die Studienhefte für das Modul „Einführung in die Kindheits- und Jugendpädagogik“ zu lesen, welches sich daran anschließen wird.
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