"Der Ton macht die Musik!"

Hätte der Lehrer geschrieben: 'Es ist wichtig, dass zum Ausdruck kommt, dass sie ihre Meinung widergeben und keine Fakten notieren. Verwenden sie deshalb den Konjunktiv', dann hätte das zumindest auf mich eine ganz andere Wirkung als der Satz, der dir offenbar hingeschrieben wurde. Der klingt für mich ziemlich von oben herab.

Und ja, natürlich ist es schwieriger, Kritik in Gebieten anzunehmen, bei denen man mit viel Engagement dahinter ist, als bei welchen, wo man froh ist, wenn man überhaupt einigiermassen auf dem richtigen Weg ist. Ich vermute, das geht jedem so. Dazu kommt, dass Mathe sowieso 'sachlicher' ist: Ergebnisse sind meist entweder richtig oder falsch, ohne Spielraum.

Du hast es auf den Punkt gebracht. Ich bin ja oft etwas überehrgeizig, aber hier hat mir die Überheblichkeit auf den Magen geschlagen