Mein Problem mit den Einsendeaufgaben bei der SGD war immer, das man alles im Heft nachlesen konnte. So einen richtigen Lerneffekt haben die eigentlich nicht. Du wirst ja etwas nicht falsch beantworten weil du es nicht weißt, sondern wieder nachschlagen. Am Ende lief es bei mir immer aufs Abschreiben der Heftinhalte hinaus. Wie ist das bei dir?

Wenn man man etwas praktisches machen muss, ist es natürlich was anderes

vor 14 Stunden schrieb brotzeit:

Du wirst ja etwas nicht falsch beantworten weil du es nicht weißt, sondern wieder nachschlagen.

Wobei das ja auch einen gewissen Lerneffekt hat, durch die Wiederholung.

Ich stimme Dir aber zu, wenn Aufgaben weitgehend daraus bestehen, nur Textstellen aus den Studienheften abzuschreiben, hält sich der Lerneffekt und insbesondere die Transferleistung in Grenzen.

Mal lesen, wie es hier bei @Aramon ist. Ich hatte es bisher so verstanden, dass hier selbst Lösungen zu entwickeln sind.

Hallo Brotzeit,
hallo Markus,

gerne gehe ich auf die Fragen ein. Im Gegensatz zu den Hausarbeiten an der Wilhelm Büchner Hochschule reicht es bei diesem Lehrgang aus, das Studienheft gelesen zu haben. Es wird nicht erwartet, dass man zum Lösen der schriftlichen Aufgaben noch zusätzliches Wissen eigenständig erarbeitet. Ein bloßes Abschreiben ist dennoch oft nicht möglich, da sich das Wissen auf mehreren Kapiteln aufteilt. Teilweise sind es auch Recherche-Aufgaben, da muss man in der Android-Doku nachschlagen. Aber alles nicht sonderlich schwierig und vieles kann man über Android auch im Internet nachlesen.

Deutlich anspruchsvoller sind die praktischen Aufgaben. Hier kann man nichts nachschauen. Man muss die Inhalte schon verstanden haben und sollte allgemein ein Verständnis für Programmierung mitbringen. In den Aufgaben werden auch Sachen gestellt, die im Studienheft nicht behandelt worden sind. Beispielweise ging es im ersten Studienheft zum Thema "Einführung in das Android Software Development Kit" darum, eine Aufgabenliste zu programmieren. Im Studienheft wurde aber nur gezeigt, wie man eine App einrichtet, Emulatoren installiert und zum Laufen bringt und ein paar Möglichkeiten, wie man mit Events arbeitet und wie eine Layout-Datei angelegt wird. Wenn ich auch hier einen Vergleich zur Wilhelm Büchner Hochschule ziehen darf, dann lässt sich kein Unterschied feststellen. Die Programmieraufgaben im Modul Multimedia fand ich an der Wilhelm Büchner Hochschule sogar deutlich einfacher. Die größte Herausforderung für mich waren die oft sehr alten Studienhefte (z.B. Java) die oft nicht sehr gut geschrieben waren. Da finde ich die Studienhefte an der ILS und SGD deutlich besser und verständlicher geschrieben.

Anmerken möchte ich an dieser Stelle, dass es für die schriftlichen Fragen nicht sonderlich viele Punkte gibt. Hier ein Beispiel für die erste Einsendeaufgabe in Kotlin. Die Einsendeaufgabe bestand aus 4 Aufgaben. Davon war eine "schriftliche Frage" und drei "Programmieraufgaben". Für die schriftliche Frage konnte man 10 Punkte bekommen. Alleine 45 Punkte gab es für Aufgabe 4.