Zitat

ob man Klausuren nicht ganz individuell zeitlich anbieten sollte

Das gibt es ja bei einigen privaten Anbietern schon, in Form von Sofort-Online-Klausuren, die jederzeit begonnen werden können, wenn sich die Studierenden fit dafür fühlen, teilweise auch mit vorhergehenden Übungen mit Muster-Klausuraufgaben. So wird es zum Beispiel an der AKAD University gehandhabt.

Hört sich tatsächlich sehr spannend an! Hhm, hätte ich jetzt auch nicht gedacht, dass sich das Lernverhalten, die voraussichtliche Note, selbst sogar gewisse Abbruchquote anhand des Akktivitätsgrades feststellen lässt! Würde mich interessieren, wie es mit den Studierenden, die hauptsächlich aus den Büchern 📚 und Skripten lernen und so gut wie keine Onlineaktivitäten haben (ausser evtl. in Prüfungssituationen) ist? Welche Schlussfolgerung stellt die Fernuni Hagen da fest?

vor 23 Stunden schrieb Markus Jung:

 

Das gibt es ja bei einigen privaten Anbietern schon, in Form von Sofort-Online-Klausuren, die jederzeit begonnen werden können, wenn sich die Studierenden fit dafür fühlen, teilweise auch mit vorhergehenden Übungen mit Muster-Klausuraufgaben. So wird es zum Beispiel an der AKAD University gehandhabt.

Ja ich weiß, aber da meldet man sich an, wenn man selbst denkt, jetzt muss ich aber mal. Ob dass der optimale Zeitpunkt ist, ist eine andere Frage. Vielleicht hat man eben noch nicht alles durchgearbeitet, aber da man ja monatlich zahlt, ist die Anmeldung zur Prüfung eine Funktion aus bisheriger Lernaufwand + weiteren finanziellen Kosten. Da sucht man sich die optimale Passung dieser beiden Faktoren, statt den besten Grad der Vorbereitung, vermute ich mal ins Blaue hinein 😄Aber dieser Forschungsschwerpunkt liegt auch bei der RWTH Aachen, also eine Präsenzuni. Da kann man ja schon mal hinterfragen, ob alle Klausuren geballt am Semesterende wirklich optimal ist.

vor 14 Stunden schrieb Byana:

Hört sich tatsächlich sehr spannend an! Hhm, hätte ich jetzt auch nicht gedacht, dass sich das Lernverhalten, die voraussichtliche Note, selbst sogar gewisse Abbruchquote anhand des Akktivitätsgrades feststellen lässt! Würde mich interessieren, wie es mit den Studierenden, die hauptsächlich aus den Büchern 📚 und Skripten lernen und so gut wie keine Onlineaktivitäten haben (ausser evtl. in Prüfungssituationen) ist? Welche Schlussfolgerung stellt die Fernuni Hagen da fest?

Wer nicht mit dem System, dass die Daten erhebt, interagiert, über den kann natürlich nichts gesagt werden. Aber in der Psychologie an der FUH lernt man eigentlich nicht mit Büchern (Ausnahme Statistik und Diagnostik, wo ein Standardlehrbuch durchgegangen wird). Aber die sind meist verlinkt zumindest, wo man sie online abrufen kann. Skripte werden nicht mehr verschickt, d.h. man muss sie online abrufen. Vorlesungen muss man auch online abrufen. Oft (aber nicht immer) sind auch die Pflichtliteratur in Form von Studien im System downloadbar hinterlegt oder mit Link auf den entsprechenden Abrufort versehen. Also auch darauf könnte man klicken. Zusätzlich gibt es natürlich noch Features wie Forennutzung (Fragen stellen, Austausch), Lernquizzes bearbeiten, Probeklausuren bearbeiten. Das ist alles nur online abrufbar. Ich kenne keine Erhebungen im Detail, aber ich bin mir recht sicher, dass auch der Zeitpunkt des Abrufs berücksichtigt wird. Wer erst 3 Tage vor der Klausur alles anklickt, ist vermutlich schlechter vorbereitet als Studis, die kontinuierlich im System unterwegs sind. Mit den Bearbeitungszeiträumen, die kontinuierlich freigeschalten werden, sollte das ja auch ein wenig erzwungen werden.

Total spannend, was du schreibst. Als ich noch an der Fresenius studiert habe, habe ich mal eine Aufgabe eingereicht und meine Dozentin war ganz irritiert, wie ich das Essay schon fertiggestellt haben konnte, da ich laut der Learning Analytics nur eine Stunde am Modul bisher gesessen hätte. Ich wusste gar nicht, dass die Dozierenden darauf Zugriff haben und die Stunde entsprach der Zeit auf der Plattform, aber nicht der Zeit, die ich am iPad saß, um die Texte zu lesen oder am Laptop das Essay schrieb. Finde es daher super, dass daran gearbeitet wird, diese Informationen zu verfeinern und dann auch im Kontext der Klausurterminierung positiv zu nutzen. 😄

Am 25.10.2023 um 10:47 schrieb unrockbar:

da meldet man sich an, wenn man selbst denkt, jetzt muss ich aber mal.

Prinzipiell ja, es liegt in der Eigenverantwortung der Studierenden. Allerdings werden ja Musteraufgaben zur Verfügung gestellt, die automatisiert ausgewertet werden und zum Teil realen Klausuraufgaben entsprechen oder nahekommen. Ist sicherlich auch denkbar, davon die Anmeldung zur Klausur abhängig zu machen, oder zumindest eine Empfehlung abzugeben. 

Wesentlich weitergehender sind die Überlegungen der IU für ihre KI Syntea. Bis dahin, individualisierte Prüfungsaufgaben zu erstellen: https://www.fernstudium-infos.de/topic/20233-was-hat-die-iu-noch-mit-syntea-vor-was-kann-das-ki-system-bereits-heute-news-aus-dem-presseevent/