Jahresbericht 2023 der SRH Fernhochschule in digitaler Form veröffentlicht

[Markus Jung]

Auch in diesem Jahr blickt die SRH Fernhochschule in einem multimedialen Online-Jahresbericht auf das Vorjahr zurück. Enthalten sind Zahlen, Daten, Fakten, Geschichten von Studierenden und Neuigkeiten in Wort, Bild und Video.

 

Hier kommt ihr direkt zum Bericht.

 

Einige Zahlen aus der Veröffentlichung (hier zum Vergleich die Daten aus dem Vorjahr):

• 12.000 Bildungskund:innen weltweit
• 81 Professor:innen und Fachdozent:innen
• 170 Lehrbeauftragte
• 733 Absolventinnen und Absolventen (394 im Bachelor, 339 im Master)

 

Das Studienangebot wurde weiter ausgebaut. Als neue Fernstudiengänge werden genannt:

Bachelor

• Betriebswirtschaft und Gesundheitsmanagement (B.A.)
• Betriebswirtschaft und Sozialmanagement (B.A.)
• Design – Kommunikationsdesign (B.A.)
• Design – Mediendesign (B.A.)
• Design – UX-Design (B.A.)
• Industrial Engineering (B.Sc.) (engl.)
• Inklusion und Teilhabe (B.A.)
• Lernpsychologie und integrative Lerntherapie (B.A.)
• Therapiewissenschaften – Ergotherapie (B.Sc.)
• Therapiewissenschaften – Logopädie (B.Sc.)
• Therapiewissenschaften – Physiotherapie (B.Sc.)
• Wirtschaftswissenschaften (B.A.)

Master

• Angewandte Psychologie mit Schwerpunkt Sportpsychologie (M.Sc.)
• Angewandte Psychologie mit Schwerpunkt Gerontopsychologie (M.Sc.)
• Angewandte Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie und Beratung (M.Sc.)
• Arbeitsrecht (LL.M.)
• Business Analytics (M.Sc.) (engl.)
• Erwachsenenbildung und Digitalisierung (M.A.)
• Global MBA in Sustainability (MBA) (engl.)
• International Finance (M.Sc.) (engl.)

 

Außerdem wurde im Dezember 2023 der Chatbot KIWi eingeführt, der Fragen rund um das Fernstudium an der SRH Fernhochschule beantwortet.

 

Gleich auf der Startseite finden sich Grußworte von Fußballnationalspielerin Merle Frohms, Prof. Dr. Christof Hettich, dem Vorstandsvorsitzenden der SRH Holding sowie Christian Gerard, Managing Director der SRH Higher Education. Und von der Hochschulleitung in Form eines Videos: