Markus Jung

vor 3 Stunden schrieb Alanna:

Sehr gerne :)

Ach, da kann ich doch gleich tief durchatmen und es geht viel besser. 🙂☀️ Danke schön. 

Und selbst hier hat sich die Sonne davon ein wenig hervorlocken lassen. 😉

Magst Du ein paar Sonnenstrahlen rüberschicken, @Alanna? 😉 Hier ist weiterhin nur „weiße Brühe“, wenn ich aus dem Fenster schaue. Für morgen ist aber Sonne angesagt und ich habe mir auch schon einen Zeitslot für einen Spaziergang reserviert.

Im Startbeitrag findet ihr jetzt die Themenübersicht, die Aufzeichnung des Gesprächs und die Audioversion als Podcast.

Besonders empfehlen möchte ich euch die Darstellung der Praxisbeispiele ab 27:57. An diesen Beispielen wird deutlich gemacht, wie das Zusammenspiel von Technik, Wirtschaft und Nachhaltigkeit gelingen kann. Dieses Dreieck hat sich auch durch das gesamte Gespräch gezogen, gerade bei der Darstellung der Inhalte des Studiengangs.

Guten Morgen,

irgendwie ist mein Körper schon auf Frühling eingestellt und ich finde die momentanen Temperaturen (Gummersbach –1 Grad und Nebel) unangenehm frostig. ❄️

Interview dafür gestern gar nicht frostig, da ich mit Herrn Namokel schon einige Gespräche geführt habe. Auf seine Turbo-Sprechgeschwindigkeit zu Beginn musste ich mich allerdings zunächst einstellen: 😉 https://www.youtube.com/watch?v=96YxoyO1kbI

Es gibt jetzt eine neue Rabattaktion, mit den gleichen Konditionen.

Infos und Rabattcodes wieder hier: https://www.akad.de/spezialangebot/

Die Aktion läuft bis zum 25. März.

Danke für die Klärung, @DerLenny. Da kann sich dann je nach Finanzierungsmodell und Studiengeschwindigkeit doch eine lange Wartezeit ergeben, bis die Dokumente ausgehändigt werden.

Moderationshinweis: Ich habe das Thema vom IU-Forum ins allgemeine Forum verschoben, da es ja schon längst nicht mehr nur um die IU geht. Auch den Titel habe ich angepasst.

Das mmb Institut hat die Ergebnisse der 18. Trendstudie mmb Learning Delphi mit dem mmb-Trendmonitor 2023/2024  Weiterbildung und digitales Lernen heute und in drei Jahren unter der Überschrift „Goldgräberstimmung durch GenAI – KI beflügelt die Bildungsbranche“ veröffentlicht.

Hier steht die PDF-Datei zur Verfügung:

https://www.mmb-institut.de/wp-content/uploads/mmb-Trendmonitor_2023-2024.pdf

Für die Studie wurden 72 Bildungsexpertinnen und -experten befragt. Bei der Ergebnisdarstellung werden auch Vergleiche zur Vorjahresstudie gezogen.

Alle Studien sind hier zu finden:

https://www.mmb-institut.de/mmb-trendmonitor/

Interessant, dass die Studie 2019/2020 noch die Überschrift trug „KI@Ed noch nicht in der Fläche angekommen“. 

vor 16 Minuten schrieb DerLenny:

Evtl. unterscheiden sich die Bedingungen in Abhängigkeit vom Zahlungsmodell?

Der von @TheHumanHunter verlinkte Vertrag kommt ja direkt von https://www.mobile-university.de/fileadmin/Mobile_University/Vertraege/SRH-Fernstudiumvertrag-Bachelor.pdf, sollte also für alle Bachelor gelten. 

Dort können auf Seite 2 die Finanzierungsmodelle ausgewählt werden. Auf Seite 5 stehen die Studienbedingungen.

Die Aussage „Für die Ausstellung des Abschlusszeugnisses müssen alle Gebühren beglichen sein.“ steht im Widerspruch zu „Sie zahlen dann einfach nach Ihrem Studium weiter, bis die Gesamtgebühr beglichen ist.“ - außer das Abschlusszeugnis würde dann tatsächlich erst ausgestellt, wenn alle Raten bezahlt sind. Was ich mir aber kaum vorstellen kann. Und auch dem widersprechen würde, was @DerLenny im Gespräch mitgeteilt wurde.

Verbindlich klären kann das nur @SRH Fernhochschule. Ich vermute, dass der Satz noch aus einer früheren Version der Studienbedingungen stammt und nicht geändert wurde, nachdem die verschiedenen Flex-Modelle eingeführt wurden. Das ist aber so nur Spekulation.

vor 4 Minuten schrieb Forensiker:

Jetzt mache ich das ganze schon 10 Jahre.

Und weiterhin mit Freude?

Guten Morgen und einen guten Start in die neue Woche. 

Für mich ist darin besonders, dass es morgen nach einer Pause wieder ein Live-Interview gibt, mit Prof. Namokel zum Master Wirtschaftsingenieurwesen DIPLOMA Hochschule. Nächste Woche ist dann eine Studentin der FernUni Hagen bei mir zu Gast und danach die Woche geht es um den Studiengang Data Science der HFH. 

Guten Morgen,

vor 23 Stunden schrieb AZI:

ihr habt besseres Wetter als ich

Aktuell zumindest trocken.

vor 21 Stunden schrieb cheester88:

Am Donnerstag, 29. Februar kommt Final Fantasy Rebirth raus

Hast Du die anderen Teile auch schon gespielt? 

Zitat

und ich will weiter in einem guten Tempo studieren xD

Vielleicht zumindest mal eine Nacht einplanen, bevor es mit dem Studium weitergeht. 😉

Gestern habe ich ein Abo für ChatGPT Plus und so lange damit herumgespielt, bis ich gedrosselt wurde. Plugins, GPTs etc. Der Versuch, mit dem Chat eine Runde vier gewinnt zu spielen war anstrengend, weil es ständig zu falschen Angaben kam. Text > Grafik war recht beeindruckend, auch wenn dort weiterhin zum Beispiel Menschen mit drei Beinen bei herausgekommen sind. 😉 Ich merke aber schon, dass durch Verfeinerungsschleifen die Ergebnisse besser werden. So die ganz große Begeisterung und Vertrauen in ChatGPT mag sich aber weiterhin nicht einstellen. Ob ich über einen Monat hinaus bereit bin, die 20 USD zu investieren, wird sich noch zeigen. 

Heute geht es vielleicht, wenn es trocken bleibt, zu einer Demo/Kundgebung, ansonsten viel Kleinkram an Aufgaben, der schon eine Weile liegen geblieben ist. Und Lesezeit.

Euch einen schönen Sonntag.

Gibt es noch etwas, was direkt mit dem Thema zu tun hat und eure Gedanken sind, statt eurem (DerLenny, Muddlehead, Sonic2023) Schlagabtausch und ChatGPT-Ergüssen untereinander? So mag das für euch ja unterhaltsam sein, nur für die eigentliche Diskussion nicht weiterführend und mindestens für mich eher nervig in den letzten Beiträgen. 🤢

Die Aktion wurde verlängert bis zum 28.02.2024 und die sgd weist darauf hin, dass mit dem Rabatt bereits ab 75 EUR Monatsgebühr Weiterbildungen belegt werden können:

https://www.sgd.de/angebote-im-fernstudium.html

vor 8 Minuten schrieb Özen:

Habe ich eine Befreiung von den monatlichen Gebühren für das 7. Semester, wenn ich die Bachelorarbeit bestehe?

Nein. Du zahlst immer den vollen vertraglich vereinbarten Betrag. Auch wenn Du eher fertig wirst.

vor 9 Minuten schrieb Özen:

Außerdem erreiche ich die 180 ECTs erst nach dem 7. Semester.

Dann studierst Du doch auch sieben Semester, oder verstehe ich hier etwas falsch?

vor 10 Minuten schrieb Özen:

Module vom letzten Semestern vor zu ziehen

Da bist Du doch an der IU recht flexibel. 

Hinweis: Meine Antworten beziehen sich auf das Fernstudium. Ich vermute mal, dass es im Dualen Studium vergleichbar ist.

Vermutlich kannst Du Dich mit allen von Dir genannten Programmen sinnvoll weiterbilden. Auch bieten sowohl IU als auch AKAD und Euro-FH ein reines Onlinestudium an, bei der IU und AKAD vielleicht noch etwas flexibler als bei der Euro-FH. 

Ansonsten könnte Wirtschaftspsychologie vielleicht auch noch interessant für Dich sein. 

Vielleicht mal die Modulübersichten für die von Dir bisher recherchierten Studiengänge nebeneinander legen und schauen, wo Du die meisten für Dich passenden Inhalte findest?

Und relevant ja für Dich vermutlich auch der Umfang der Anrechnung Deines Fachwirts. 

vor 25 Minuten schrieb Muddlehead:

Spielt die Fragestellung in der Praxis eine Rolle?

Ja. Dann, wenn sich später in der beruflichen Praxis herausstellt, dass den Absolvent:innen etwas fehlt, was Unternehmen erwarten. Oder wenn dann ein Master angeschlossen wird und dort Probleme auftauchen.

Muss ja nicht sein, aber die Diskussion darüber halte ich für relevant, das zumindest auch vor Studienbeginn zu reflektieren. 

Grundsätzlich halte ich den unterstützenden Einsatz von KI im Studium und auch früh auf dem Bildungsweg für sinnvoll. Insbesondere auch die Anwendung der Systeme und eine kritische Auseinandersetzung damit, was diese leisten können – und was nicht. Wo Chancen liegen, und wo Risiken.

Was ich an der Aussage von Sven Schütt so problematisch sehe ist, dass er von einer Studie im akademischen Studium an einer Hochschule und für eine Prüfungsform auf den gesamten Bildungsweg vom ersten Schultag bis zum Abschluss des Bachelors hochrechnet: „Rechnet man diese Ergebnisse auf die 15-jährige Bildungslaufbahn eines durchschnittlichen Bachelor-Studierenden hoch, so ergibt sich das Potenzial, die durchschnittliche Studiendauer um vier Jahre zu verkürzen.“ Studiendauer wäre hier ja die Bildungsdauer und würde dann bedeuten, dass nach 11 Jahren die Menschen bereits mit einem Bachelorabschluss ins Berufsleben starten würden, also bei einem Einschulungsalter von 6 Jahren im Alter von 17 Jahren. 

vor einer Stunde schrieb TheHumanHunter:

Diskussion, ob eine Ausbildung plus Berufserfahrung überhaupt für ein Studium "reif" macht, also analog zum Abitur.

Hier in der Diskussion in diesem Thema geht es ja darum, ob eine Ausbildung ein halbes Studium ersetzten kann. 

Zugangswege ins Studium ohne Abitur sind eine andere Diskussion. Und dass dies erfolgreich möglich ist, dafür habe ich mittlerweile viele Bildungswege gesehen. 

Am 21.2.2024 um 15:56 schrieb whoever:

Am 28.02.2024 um 18:00 Uhr gibt es die erste Infoveranstaltung zu dem Studiengang.

Und am 12.03. dann hier den Live-Talk bei Fernstudium-Infos.de, zu dem ich gerade über dem Konzept sitze. Bei dem Termin werde ich dann auch eure Fragen an Michael Serejenkov richten. Und ihr könnt natürlich auch selbst im Chat aktiv werden.

Vermutlich liegt das Problem da eher auf der Kundenseite. 😉

Allen einen guten Morgen und ein schönes Wochenende. Was steht so an bei euch?

@Naledi: Ich fand es sehr entspannend und zu einem deutlich besseren Ergebnis führend, die Fotos am digitalen Automaten ohne Fotograf:in selbst erstellen zu können. 😉

@Moondance: Für den Reisepass hatte ich interessehalber mal geschaut: Mindestens 70 EUR.

https://www.bmi.bund.de/SharedDocs/faqs/DE/themen/moderne-verwaltung/reisepass/beantragung-kosten-abholung/02-gebuehren.html

In der Meldung ist auch noch ein Statement von Dr. Sven Schütt, CEO der IU Internationalen Hochschule, zur Bedeutung der Studienergebnisse, enthalten. Ich möchte es hier bewusst separat aufführen und zur Diskussion stellen:

„Diese bahnbrechende Studie unterstreicht den großen Einfluss, den unser KI-Lernbuddy Syntea auf die Bildung hat. Und da wir Syntea ständig weiterentwickeln, wird dieser Einfluss noch größer werden. Die Forschungsergebnisse deuten darauf hin, dass Bildung an der Schwelle zu einer beispiellosen Veränderung steht, die Möglichkeiten eröffnet, die wir uns noch vor einem Jahr nicht hätten vorstellen können. Rechnet man diese Ergebnisse auf die 15-jährige Bildungslaufbahn eines durchschnittlichen Bachelor-Studierenden hoch, so ergibt sich das Potenzial, die durchschnittliche Studiendauer um vier Jahre zu verkürzen. Dies eröffnet völlig neue Möglichkeiten für unser Bildungssystem.“

Wenn ich es richtig verstanden habe, beziehen sich die 15 Jahre vermutlich auf Grundschule + weiterführende Schule + Bachelorstudium. Die Hochrechnung würde dann in der Annahme bedeuten, dass Schüler schon ab der 1. Klasse mit einem KI-System wie Syntea lernen und damit auch die gleiche Zeitersparnis erreichen wie Bachelorstudierende in der Studie? 

Schon jetzt absolvieren einige Studierende der IU Internationale Hochschule ihr Fernstudium im Schnelldurchlauf, oder mehrere Studiengänge gleichzeitig. Mit Anrechnungen wird die Dauer weiter verringert. Nun hat die IU die Ergebnisse einer Forschungsarbeit veröffentlicht, nach denen durch den Einsatz des KI-Lernassistenten Syntea die Studienzeit um durchschnittlich 27 Prozent reduziert werden könnte.

Dazu schreibt die IU selbst in einer Mitteilung unter anderem:

Zeit spielt beim Lernen an Hochschulen eine entscheidende Rolle und beeinflusst den Lernfortschritt und das Erreichen akademischer Ziele. Die Verkürzung der Lernzeit durch personalisierte, KI-gestützte Ansätze kann dazu beitragen, Abbrecherquoten zu senken und die Einschreibungsquoten zu erhöhen. Mit dem Forschungspapier „Revolutionising Distance Learning: A Comparative Study of Learning Progress with AI-Driven Tutoring“ zeigt die IU Internationale Hochschule (IU) nun erstmals in großem Maßstab einen positiven Effekt von generativer KI in der Hochschulbildung auf: In der Forschungsarbeit wurde eine große und heterogene Behandlungsgruppe untersucht (n = ca. 1000 IU-Studierende; 40 Online-Kursen). Die Ergebnisse haben ergeben, dass generative KI dazu beitragen kann, das Lernen zu beschleunigen.

Die Forschungsarbeit untersuchte, ob der Einsatz des KI-basierten Lernassistenten Syntea, der seit Oktober 2023 in fast allen Online-Kursen der IU zur Verfügung steht, den Lernfortschritt der Fernstudierenden beeinflusst.

Die Analyse des IU-Forschungsteams zeigt, dass die durchschnittliche Zeit, die IU-Online-Studierende für den Abschluss eines Kurses benötigen, durch den Einsatz von Syntea im Vergleich zur Ausgangssituation um 27 Prozent gesunken ist. Das bedeutet: Bei einem dreijährigen Bachelor-Studiengang sparen die Studierenden somit fast 10 Monate Studienzeit. Dies beruht auf der Annahme, dass dieser Effekt auf die gesamte Studienzeit extrapoliert wird.

Die Untersuchung unter IU-Studierenden konzentrierte sich auf die neue Syntea-Funktion „Exam Trainer“, die im Oktober 2023 für etwa 40 Kurse an der IU eingeführt wurde.  Der Exam Trainer wird in Zukunft in etwa der Hälfte der IU-Online-Kurse zur Verfügung stehen. Er bereitet Studierende auf die Prüfung vor, indem er ihnen prüfungsähnliche Frage stellt und ihnen ein persönliches Feedback gibt. Auf diese Weise erhalten die Studierenden an der IU mehr Rückmeldung als Studierende an anderen Hochschulen, was ihnen dabei hilft, schneller in ihrem Studium voranzukommen.

Hier steht die Studie zum Download zur Verfügung:

https://iu-international-university-of-applied-sciences-research-papers.s3.eu-central-1.amazonaws.com/pfjknzpkrcffpfddyypgztbyggxxwnxw.pdf

Die SRH Fernhochschule hat in einem Newsletter auf eine Reihe von neuen Fernstudiengängen hingewiesen, die ich euch nicht vorenthalten möchte. Hier die Übersicht:

• Inklusion und Teilhabe B.A.
• Lernpsychologie und Integrative Lerntherapie B.A.
• Angewandte Psychologie mit Schwerpunkt Gerontopsychologie M.Sc.
• Angewandte Psychologie mit Schwerpunkt Klinische Psychologie und Beratung M.Sc.
• Angewandte Psychologie mit Schwerpunkt Sportpsychologie M.Sc.
• Arbeitsrecht LL.M.
• Business Analytics M.Sc.
• Erwachsenenbildung und Digitalisierung M.A.
• International Finance M.Sc.