B.Sc. Wirtschaftsinformatik IUBH

Ich habe im Juli nicht in Nürnberg sondern Rostock meine Klausuren geschrieben. Genauer gesagt IPWA01 und IPWA02.

Ich würde schätzen, dass in Nürnberg jedes Mal so ca. 50 Leute ihre Klausuren ablegen. Der Hörsaal ist jedenfalls immer recht gut gefüllt.

Ganz anders ist es in Rostock. Hier habe ich gerade mal mit 10 anderen meine Klausuren geschrieben.

Der Raum ist ein kleiner Konferenzraum, kleiner als ein Klassenzimmer.

Das wird zwar nur eine Ausnahme von der Regel bleiben, aber so ist das echt nochmal angenehmer. Im Hörsaal bin ich recht eingeengt, keine Chance die Beine mal auszustrecken. Bei drei Stunden echt unangenehm...

In Rostock dagegen massig Platz. An einem großen Tisch saßen je zwei Prüflinge. 

Übrigens tut die familiäre Atmosphäre dem Spicken keinen Abbruch. Mein Sitznachbar hatte über die volle Distanz von 90 Minuten sein Handy auf dem Schoß liegen...  

Gepetzt hab ich das natürlich nicht, unangebracht fand ich es schon. Aber irgendwie bescheißt er sich ja auch selbst, bei dem Geld was er da jeden Monat hinblättert - sofern es ihm niemand zahlt.

Mit IPWA01 war ich nach grob 60 Minuten zum ersten Mal durch. IPWA02 war an manchen Stellen sehr knackig. Insgesamt habe ich ein ordentliches Gefühl, gerade IPWA02 hätte aber noch besser laufen können. Nach 180 Minuten wollte ich verständlicherweise aber auch nur noch abgeben.

Vielleicht schaffe ich es, wie ich es ja eigentlich ab sofort machen wollte, noch abschließende Berichte zu den Modulen zu schreiben.

Weiter geht es bei mir mit IMT102 - dem zweite Mathe-Modul.

Ich habe jetzt alle auf Papier geschriebenen Unterlagen des 2. Semesters hier.

Dabei ist mir doch direkt etwas ins Auge gefallen...

Das 2. Semester beinhaltet bei mir folgende Module/Kurse:

IREN - Requirements Engineering für 5 ECTS

IPWA1 - Programmierung von Web-Anwendungsoberflächen für 5 ECTS

IPWA2 - Programmierung industrieller Infosysteme mit Java EE für 5 ECTS

BKLR2 - Kosten- und Leistungsrechnung Vertiefung für 2 ECTS (die Einführung wurde mir hier anerkannt. Das sind 3 ECTS)

IMT102 - Grundlagen Mathematik II für 5 ECTS

Wie man auf dem Bild erkennen kann sind IPWA 1 und 2 super schlank.

Aber...guckt euch mal BKLR2 an! 

IREN fehlt hier, weil ich es bereits bearbeitet habe und dementsprechend Wellen im Skript sind. Seitenanzahl ist grob wie bei IMT102.

Bereits das letzte Modul (BBWL) von dem ich nur noch die Vertiefung ablegen musste, hatte so einen "Schinken" als Skript.

Finde ich schon krass, dass ein 2 ECTS Modul dann so viele Seiten hat wie ein 5 ECTS Modul oder gar 10 ECTS.

Ich weiß, ich weiß...man kann jetzt nicht rein von den Seiten auf den Stoff, Schwierigkeitsgrad, Umfang, usw. schließen. Aber wenn es auch nur ein bisschen so wird wie BBWL...dann gibts wieder einiges zu tun. Das für magere 2 ECTS.

Im 3. Semester erwarten mich drei solcher 3 + 2 ECTS Module...

Ich werde mich dadurch natürlich erstmal nicht demotivieren lassen. Aber komisch find ich das schon  

Diesen Samstag (29.04) habe ich meine erste Klausur im 2. Semester geschrieben. Zeit also, das 1. Semester Revue passieren zu lassen und ein wenig über diesen Blog nachzudenken.

Im September letzten Jahres habe ich das Studium B.Sc. Wirtschaftsinformatik an der IUBH aufgenommen. Besonders vorbereitet habe ich mich darauf im Vorfeld nicht. Ich wollte erstmal alles auf mich zukommen lassen und sehen wie es so wird.

Insgesamt habe ich für das erste Semester fünf Klausuren geschrieben und dabei 22 ECTS erarbeitet. Durch die Anerkennungen bin ich daher auf einem Stand von 22 + 19 = 41 ECTS (+ 5 bei Bestehen der Klausur vom April)

Die Klausuren habe ich in den Monaten Oktober, Dezember und März geschrieben. Wenn man die Semesterdauer von 6 Monaten betrachtet, habe ich so gesehen also einen Monat überzogen.

Die zusätzliche Zeit für "Grundlagen Mathematik I" hat sich aber wohl ausgezahlt, denn ich habe eine 1,3 raus bekommen. 

In Zukunft sollte ich wohl aufhören alles zu zerdenken und mich nicht mehr davor "fürchten" irgendwo schlecht abzuschneiden. Bisher war alles machbar und manchmal muss man halt einfach machen und darf sich nicht den Kopf zerbrechen.

In der Zeit seit September hat man schon gemerkt, dass das Studium eine zusätzliche Belastung ist. Da ich aber alleine bin und mich (meistens) nicht nach anderen richten muss, hat man schon noch genug Zeit. Ab und an muss man aber auch mal einen Tag oder zwei Abstand nehmen. Das fällt mir bisweilen ein wenig schwer - der Gedanke an den Stoff, den ich zu lernen habe, sitzt mir dann immer noch etwas im Nacken.

Die vorhandene Zeit lässt sich sicherlich auch noch optimieren. Ich lenke mich schon noch gern mal ab, um nicht lernen zu müssen. Also...alles Luxusprobleme aktuell. 

Für den Blog hier habe ich mir überlegt, dass ich wohl in Zukunft eine Art "Erlebnisbericht" zu den einzelnen Modulen schreiben werde. Einfach um zu berichten wie es so war vom Start bis zur Klausur. Ob es Besonderheiten gab, was ich anderen empfehlen würde, ...

Außerdem möchte ich mal gesondert über die (Live-) Tutorien schreiben. Das ist für mich nämlich bisher die Lernmethode, die mir nochmal richtig hilft den Stoff zu verinnerlichen.

Zusammenfassend hat sich das Studium bisher sehr gut in mein Leben integriert...oder mein Leben in das Studium? 

Eigentlich auch kaum zu glauben, dass schon über ein halbes Jahr mit dem Studium rum ist...und noch weniger, dass noch 5 Semester vor mir liegen.

Am 18. Februar wollte ich eigentlich die Klausur in "Mathematik für Wirtschaftsinformatiker I" schreiben. Beziehungsweise heißt der Kurs jetzt "Grundlagen Mathematik I".

Joa, wie man dem Titel entnehmen kann, hat das nicht ganz so geklappt.

Ich habe meine letzten Klausuren im Dezember geschrieben. Habe dann bewusst bis zum Jahreswechsel Pause gemacht und mich danach ans Matheskript gesetzt.

Im Nachhinein muss ich sagen: Hätte ich mich etwas mehr zusammen reißen können, hätte ich es locker bis Februar geschafft. Aber oftmals war es unter der Woche nach der Arbeit so, dass die ganzen Kapitel einen erschlagen haben. 

Mathematische Notationen noch und nöcher, Beweise für gerade erst eingeführte Sätze, ... Kurzum hat die Motivation doch kräftig gelitten und ich habe es gut schleifen lassen. Über Wochen.

Vieles in dem Skript ist aber wirklich logisch. Man muss irgendwie nur die Gehirnkapazität frei haben, hinter das zu schauen was da steht, um die Zusammenhänge zu verstehen. Sobald man das geschafft hat, ist es eigentlich echt total in Ordnung.

In den letzten Wochen habe ich mich dann doch wieder aufgerafft. Die Hauptmotivation dafür ist wohl, dass ich mit mir selbst unzufrieden bin und das nicht länger aufschieben möchte. Bis September will ich immerhin mit dem 2. Semester durch sein und jetzt fehlt mir noch diese eine Klausur, um es überhaupt zu beginnen.

Neben der Tatsache, dass der Kopf beim Lernen in diesem Kurs wesentlich fitter sein muss also anderswo, sind mir beim Lernen noch ein paar Sachen aufgefallen.

Die angebotenen Vodcasts kratzen leider nur sehr an der Oberfläche. Die haben für mich eigentlich nur den Vorteil, dass dort viele schriftliche Notationen verbalisiert werden und das ist ja oftmals auch schon hilfreich. Damit hat man mehr Bezug dazu, wenn man das was da steht auch aussprechen kann und keine Hieroglyphen lesen muss

Bei den Tutorien bin ich leider immer genau 1 bzw. 2 Wochen hinterher gewesen. Darum habe ich sie nie live besucht, aber immer hinterher angeschaut. Für den Kurs würde ich sie für mich fast als ab unabdingbar bezeichnen. Es wird nochmal in Ruhe erklärt, was in der Lektion behandelt wird. Allerdings ist sie mir manchmal zu nah am Skript dran. Das könnte man aber bestimmt nach seinen Wünschen steuern, wenn man live dabei wäre und die richtigen Fragen stellt.

Was mich auch stört: Es wirkt so als würde die Tutorin ihre Formeln usw. mit der Maus in einer Art Paint schreiben. Das sieht schon arg krakelig aus. Ich glaube über ein Grafik-Tablet würde das wesentlich schöner gehen. Na ja, man gewöhnt sich daran.

Ich habe jetzt noch 2 Lektionen (von 9) vor mir und will diese bis spätestens nächstes Wochenende abgeschlossen haben. (d.h. Lesen, Clix Tests bestehen, Vodcasts und Tutorien anschauen, Zusammenfassen)

Danach habe ich noch fast 3 Wochen zur Wiederholung und Vertiefung. Das hört sich aber mehr an, als es ist.

Am 25.03 steht die Klausur an.

Für das 2. Semester habe ich mir schon mal grob einen Plan gesteckt und mir überlegt, wann es realistisch ist die Klausuren zu schreiben. Dort gibt es auch 2 Kurse, die mit dem Programmieren zu tun haben. Das sollte mir also Spaß machen und angenehm werden. 

Außerdem gibt es nach "Grundlagen der Mathematik I" auch noch II. Eigentlich dachte ich, dass ich das direkt nach I belege. Sicher bin ich mir damit mittlerweile aber nicht mehr. Was ich im Modulhandbuch gesehen habe, bauen die Kurse natürlich aufeinander auf, aber so verwoben scheinen sie nicht zu sein. Andererseits...wenn ich mir zu viel Zeit dazwischen lasse, fällt der Einstieg eventuell wieder schwieriger...

Das nächste Mal werde ich mich wohl nach der Klausur melden. Oder, wenn die Note da ist und ich mein Fazit zum 1. Semester abgeben kann.

Ich kam gerade von der Arbeit und habe wie immer meine Post aus dem Briefkasten geholt. Neben der üblichen Werbung, befand sich auch ein Brief der IHK im Briefkasten.

Eventuell erinnert sich noch jemand an meine Vorstellung hier im Blog. Aber ganz kurz zur Erklärung: Ich kam durch das Weiterbildungsstipendium der SBB auf das Thema Fernstudium und die IHK "verwaltet" sozusagen dieses Stipendium.

Im Brief war die Rede von erfreulichen Nachrichten zum Jahresende und ich wurde nicht enttäuscht! Denn die Fördersumme wurde von 6 000€ auf 7 200€ erhöht. Das bedeutet, dass nun pro Jahr Kosten in Höhe von 2 400€ vom Stipendium übernommen werden.

Mich hat das ganz schön vom Hocker gehauen. Das Fernstudium finanziell zu stemmen wird damit zu einer deutlich angenehmeren Aufgabe. Vorausgesetzt ich bin die ganze Zeit über in einem Angestelltenverhältnis natürlich.

Generell wurden die Förderbedingungen ganz schön verbessert. Ich denke die Details sind hier jetzt nicht so wichtig. Falls sich jemand dafür interessiert, kann ich aber gerne Auskunft geben.

Damit das hier nicht komplett Off-Topic wird, hier noch ein kleiner Überblick über mein Studium.

Mir fehlt noch eine Klausur (Mathematik für Wirtschaftsinformatiker I bzw. wurde der Kurs in Mathematik Grundlagen I umbenannt), um das erste Semester abzuschließen. Das ging aufgrund der Anerkennungen noch mit überschaubarem Stress.

Da ich für Mathe wohl wesentlich mehr Zeit brauchen werde, werde ich die Klausur erst im Februar schreiben - und dann sind auch schon 6 Monate seit meinem Studiumsstart vorbei.

Am 10.12 habe ich meine Klausuren in BBWL II und IOBP II geschrieben. Zu BWL gibt hier schon einen Erfahrungsbericht. Bei IOBP II (= Einführung in das objektorientierte Programmieren) habe ich mir leicht getan. Allerdings sind mir im Nachhinein viele Leichtsinnsfehler aufgefallen, weil ich Syntax von PHP in meinem Java-Code verwendet habe. Das ist ärgerlich, aber ich warte mal ab wie sich das bei der Bewertung niederschlägt.

Ich weiß auf jeden Fall, dass ich beim nächsten Mal den Fokus mehr aufs Code schreiben legen werde. Mit Stift und Papier! Denn am PC mit der nicht wegzudenkenden Autovervollständigung der Entwicklungsumgebung ist das alles natürlich wesentlich einfacher  

Die Klausur bestand auch hier aus MC und offenen Fragen. Die MC Fragen waren für mich sehr einfach. Auch die offenen Fragen waren vom Schwierigkeitsgrad her völlig in Ordnung. Allerdings bin ich ja auch von Beruf her Entwickler, also ist das für jemanden aus dem BWL-Bereich keine faire Einschätzung.

Wie gesagt haperte es nur an der korrekten Syntax etwas.

Ich denke das war es von mir aus dem Jahr 2016, darum wünsch ich allen schon mal schöne Feiertage und einen guten Rutsch ins neue Jahr!  

Am Samstag (22.10) habe ich meine ersten beiden Klausuren im Studienzentrum in Nürnberg abgelegt.

Die Klausuren waren aus dem BWIR Modul. Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten und Selbst- und Zeitmanagement.

Auch wenn hier wahrscheinlich schon öfters auf den Ablauf eingegangen wurde, hier mal ein Überblick.

Die Anreise: Das ist jetzt natürlich in erster Linie nur für die interessant, die auch vorhaben in Nürnberg zu schreiben  Ich komme aus Richtung Norden. Dadurch, dass Samstag war, war frühs natürlich kein oder wesentlich weniger Berufsverkehr. Früh das war so ca. um 8:30. Durch zwei Baustellen und die ganzen 120-100-80 Zonen brauchte ich trotz Autobahn für die rund 70km so grob 50 Minuten. Von der Autobahn aus ist das Studienzentrum mit Navi problemlos auffindbar.

In direkter Umgebung sind massig Parkplätze, allerdings sind viele davon nur für Bewohner. Es gibt auch kostenpflichtige Parkplätze, die waren zum Großteil frei. Links und rechts an der Straße hat man aber auch immer ein Löchlein gefunden, um zu parken. Mit Parkplatzsuche war ich dann um 9:30 am Studienzentrum. Klausurbeginn: 10:00 Uhr

Das Studienzentrum selbst ist die technische Hochschule Nürnberg. Leider hab ich beim Betreten des Gebäudes keine Infobildschirme gesehen. Ich habe mich dann einfach an den Wegweisern orientiert und hatte Glück - die Klausuren wurden im per E-Mail mitgeteilten Raum geschrieben und nicht nochmal umstrukturiert.

Die TH wirkte auf mich sauber und modern. Die Klausuren wurden in einem Hörsaal geschrieben - ohne Platzkärtchen o.ä. Als ich ankam, war der Raum schon gut gefüllt, ich hatte mit so vielen Leuten gar nicht gerechnet. 

Kleiner Tipp zur Platzwahl: Wenn man nur eine 45 minütige Klausur schreibt lieber außen hinsetzen. Bei längeren Klausuren in der Mitte orientieren. Sonst stehen andere immer auf, weil sie abgeben müssen und man muss dann zwangsweise auch aufstehen, sonst ist es unmöglich, dass die vorbei kommen. Geht von der Prüfungszeit ab und ist natürlich nicht gerade förderlich für die Konzentration.

In der Zeit vor der Klausur habe ich mir einen Platz gesucht. Die Aufsichten, zwei Frauen im mittleren Alter würde ich sagen, legten wert darauf, dass links und rechts zwischen den Leuten jeweils ein Platz frei war. Finde ich gut. Die Schreibfläche im Hörsaal ist sehr sparsam ausgefallen. Als Linkshänder hätte ich wohl bei dem links neben mir immer mit dem Ellbogen gekuschelt. So konnte ich mein Mäppchen usw. auf den Platz rechts neben mir legen.

Ab einem gewissen Zeitpunkt kann man sich vorne von den Aufsichten die Klausuren holen. Dazu muss man seinen Personalausweis als auch den Studentenausweis vorzeigen und unterschreiben, dass man die Klausuren erhalten hat.

Die Klausuren sind in einem offenen DIN A4 Umschlag. Daraus darf vor Beginn natürlich nichts rausgeholt werden!  Im Falle von mehreren Klausuren erhält man diese alle gleichzeitig. Jedenfalls, wenn diese im ersten Block geschrieben werden. Der erste Block ist von 10:00 bis 13:00 Uhr, der zweite von 14:00 bis 17:00 Uhr.

Vor dem Startschuss wurden noch einige organisatorische Sachen erklärt. Ansage, wann 45 Minuten, 90 Minuten, ... rum sind. Klogänge sind erlaubt, man muss sich aber ab- und wieder anmelden, die Zeiten werden notiert. Bei Fragen und Co. Handzeichen geben. Handys sollen ausgeschaltet und nicht am Körper sein. Rucksäcke und Jacken müssen an die Garderobe gehängt werden.

Tipp: Ich habs verschlafen und eigentlich ist es logisch, aber...eigene Uhr/Wecker mitnehmen! Im Zweifelsfall ist es nicht besonders dienlich, wenn die Aufsicht einem 5 Minuten vor Schluss sagt, dass man nur noch 5 Minuten hat.

Beide Damen wirkten auf mich kompetent und sehr nett, das hat ein wenig die Nervosität genommen. Es war ja doch das erste Mal.

Die Klausurphase gestaltete sich dann ganz okay. Man muss auf dem Deckblatt nochmal unterschreiben. In meinem Fall bestanden beide Klausur jeweils aus Multiple Choice und offenen Fragen.

Manche MC Fragen waren wirklich sehr einfach, andere nicht. Ich erinnere mich da an eine Frage, die minimal abgeändert in der Klausur vorkam. Sinngemäß: "Eine Seminararbeit unterscheidet sich von einer Abschlussarbeit, Dissertation nur unwesentlich."

Antwortmöglichkeiten: Das ist richtig oder Das ist falsch.

Bei den Tests in Clix bzw. im Skript tauchte die Frage so auf: "Eine Seminararbeit unterscheidet sich formal von einer Abschlussarbeit, Dissertation nur unwesentlich."

Hier hätte ich bedenkenlos richtig gesagt, da alles wissenschaftliche Arbeiten sind. Aber ohne das Schlagwort formal? Natürlich unterscheiden sich diese Arbeiten speziell vom Inhalt ja massiv. Ich war so frech und hab eine kleine Notiz hinzugefügt, wieso ich falsch angekreuzt habe. Vielleicht hilfts.

Auch nicht ohne: Teilweise gab es auf eine MC Frage, die nur richtig oder falsch sein konnte, 6 Punkte von insgesamt 90. Hat man die falsch tut das richtig weh...

Einige offene Fragen waren auch sehr leicht zu beantworten. Bei anderen Fragen wurde eine ausführliche Beschreibung gefordert, obwohl das im Skript auf vielleicht einer Viertelseite dargelegt wurde. Dort habe ich dann versucht Brücken zu anderen Themen zu schlagen oder eben wirklich sehr ausgeholt. Vorgabe ist mindestens eine halbe DIN A4 Seite, in den Tutorien wurde aber oft gesagt, dass das meist nicht für die volle Punktzahl reichen wird.

Meine Güte...ich habe auch gemerkt, dass ich einfach nicht mehr so lange schreiben kann. Meine Schrift hat sich nach einer Zeit wirklich wie Bogen-Bogen-Welle-Bogen gelesen. Ich hoffe die Prüfer haben Verständnis 

Schlussendlich habe ich dann mit einem guten Gefühl 30 Minuten eher abgegeben, Zeitdruck hatte ich so überhaupt nicht. Jede Klausur ging 90 Minuten, macht 180 Minuten insgesamt. Dadurch, dass man aber beide Klausuren von Anfang an hat und sie zum selben Modul gehören kann man die vollen 180 Minuten fröhlich hin und her wechseln. Ich denke bei 2 Klausuren, die zu unterschiedlichen Modulen gehören, ist das nicht möglich.

Nach der Abgabe muss man nochmal unterschreiben und wird dann lächelnd in ein schönes Wochenende verabschiedet.

Wahrscheinlich waren die meisten hier schon längst mal in so einer Situation, aber das Gefühl nach den ersten beiden Klausuren die Lernsachen daheim aus dem Sichtfeld zu legen war schon klasse.

Als Einstieg zum Klausuren schreiben empfand ich die beiden Kurse als gerade richtig, da es nicht so harte Brocken sind. Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten ist halt theoretisch und trocken.

Soweit ich weiß werden die Klausuren auch nur noch im November nochmal geschrieben. Danach schreibt man in beiden Kursen eine Hausarbeit. Also hoffe ich doch stark, dass ich bestanden habe  

Bei mir geht es nun mit den Modulen BBWL II (I wurde mir anerkannt) und IOBP II (I ebenfalls anerkannt) weiter. 

Heute dachte ich mir, dass es vielleicht für andere Studierende und Interessierte der IUBH interessant ist, ob und wie man mit dem iPad Mini in Bezug aufs Studium lernen kann. 

Die IUBH gibt das iPad Mini ja scheinbar immer mal wieder als Zugabe zum Studienstart dazu.

Mein iPad kam ca. 3 Wochen nach dem offiziellen Studienstart.

Wie ihr sehen könnt, war im Paket: Das iPad an sich, eine Schutzhülle samt IUBH Logo und ein Flyer "Clever Studieren mit iPad". Die Box in der das iPad ist, enthält natürlich noch ein Ladekabel, eine kurze Anleitung und zwei Apple Aufkleber.

Die Schutzhülle ist sehr einfach gehalten. Eine Funktion, um die Hülle als iPad Ständer zu benutzen gibt es nicht. Aber cool, dass sie von Haus aus dabei ist!

Auch ganz interessant: Mir wurde wie vereinbart ein iPad Mini 2 geschickt. Allerdings hieß es mit 16GB Speicher. Nun habe ich 32GB. Das stört mich natürlich herzlich wenig und ich denke auch, dass 32GB die bessere Wahl ist. Es sind nämlich eh nur ~24GB zur Nutzung frei. Das wären bei 16GB also nochmal deutlich weniger.

Ich denke hierbei vor allem daran Skripte und Medien wie Videos, ... zu speichern. Das frisst mit der Zeit ja immer gut Speicherplatz.

Ich möchte noch kurz auf das Kleingedruckte hinweisen. Ihr müsst ja etwas unterschreiben und ausdrücklich zustimmen das iPad erhalten zu wollen. Dort steht unter anderem: 

Zitat

1. Vertragsgegenstand

[...]Das iPad mini Retina kann Gebrauchsspuren aufweisen.[...]

Das war bei mir zum Glück nicht der Fall! Die Verpackung war verschweißt und es sah nicht so aus, als hätte das iPad jemals schon mal jemand angefasst. Ich denke, dass ist auch eher eine Klausel, um sich abzusichern. Die IUBH gibt die iPads ja nicht selbst aus, das läuft über einen externen Dienstleister - der compustore PC GmbH.

Das Kleingedruckte ist echt klein gedruckt, allerdings ist es nicht besonders viel. Ich denke es lohnt sich das vorher mal zu lesen, bevor man sein X darunter setzt  

Jetzt mal zu meinen Erfahrungen mit dem iPad bisher...

Einrichtung

Ich denke eines der Aushängeschilder von iOs ist ja immer, dass auch nicht so Technik versierte Menschen sehr leicht damit umgehen können. Das kann ich auch nur unterschreiben. Die Einrichtung stellte mich vor keine weiteren Probleme. Ich denke ich bleibe weiterhin Android-Anhänger, aber man macht ja jetzt mit dem Tablet auch nicht Wunder was, das heißt iOs geht hier völlig in Ordnung. Ich habe hier vor allem das Gerät an sich eingestellt. Außerdem mein IUBH E-Mail-Konto eingerichtet, die Office 365 Apps fürs iPad heruntergeladen und mit meinem Account verbunden. Dadurch kann ich bspw. auf meinem PC ein Word Dokument erstellen und später mit meinem iPad die Arbeit daran fortsetzen. 

Die Bedienung generell würde ich als intuitiv ansehen. Wer mit Smartphones und Tablets eine gewisse Vertrautheit hat, wird mit dem iPad, dem App Store, ... zurechtkommen.

"Clever Studieren mit iPad"

Der oben genannte Flyer schlägt einige Apps vor, die zum Lernen verwendet werden können. Ich benenne diese jetzt einfach und sage euch, ob ich sie bisher genutzt habe und wieso bzw. wieso nicht.

• IMC Learning App: Habe ich mir kurz angeschaut, benutze ich aber nicht. Man könnte sich hier mit seinen CLIX Daten anmelden und seine Kurse verwalten, Termine und Neuigkeiten einsehen. Da logge ich mich lieber in CLIX/CARE direkt ein...Nach meinem Verständnis heißt das auch, dass die App das Passwort im Klartext speichern muss, um mich auf dem CLIX Server anzumelden. Ich glaube hier im Forum gabs neulich dazu auch einen Beitrag, da ging es aber glaube ich um eine andere App. Kurzum: Wers braucht, ich brauche es nicht.
• Brainyoo: Eine Karteikarten-App. Habe ich mir mal runtergeladen und finde ich an sich gut. Mir fehlt bisher nur die Notwendigkeit und Lust mir solche Karteikarten zu erstellen  Kann glaube ich ein sehr gutes Helferchen sein!
• iTunes U: Hat meine Erwartungen ein bisschen enttäuscht. Es ist schon interessant, auf die Medien von anderen Universitäten Zugriff zu haben und frei nach Themen zu suchen. Dadurch erhält man wirklich viel Lehrmaterial. Allerdings findet man die IUBH Kurse nicht immer auf Anhieb und irgendwie wirkt alles sehr chaotisch. Zum Teil wirkte es auch so, als wären die Kurse der IUBH in dieser App veraltet. Ich hab die App installiert, benutze sie aber eigentlich nicht...
• OneNote: Das ist im Office 365 Software-Paket enthalten. Bisher habe ich es nur mal gestartet, auf dem iPad noch nicht installiert. Sieht aber nach einer schicken Ergänzung aus. (bspw. freies Zeichnen und anschließend Konvertieren zu Formen)

Wie habe ich das iPad effektiv zum Lernen eingesetzt?

Letztendlich wie ich am PC auch lernen würde. Der große Unterschied für mich hier ist, dass ich eben nicht am PC bin. Dort ist das Ablenkungspotenzial einfach unfassbar riesig für mich. Auf dem iPad habe ich zudem überhaupt keine Apps wie WhatsApp, Facebook und Co. installiert. So fällt es leichter sich mal irgendwo hin zu hocken und in Ruhe zu lernen - das Smartphone sollte halt nicht griffbereit sein.

Das sah bei mir bisher so aus, dass ich mir mein Skript durchgelesen habe, anschließend die Wissenskontrolle in CLIX gemacht habe und dann auch in Word eine Zusammenfassung angelegt habe. Das Schreiben geht nicht so flott wie am Computer, aber das muss reichen. Die Bedienung von Word ist ein wenig gewöhnungsbedürftig. Um etwas zu recherchieren ist das iPad natürlich auch vollwertig einsetzbar.

Auf CLIX heißt es zwar "Auch mit dem iPad gibt es Funktionseinschränkungen", aber ich finde die Bedienung ist in Ordnung. Vielleicht ein wenig sperrig, aber mir sind keine großen Fehler aufgefallen. Die Videos aus CLIX lassen sich auch problemlos anschauen. Das gilt auch für PDF Dateien und Co.

Selbstverständlich ist man mit dem iPad auch flexibler. Ich kann mich frei in meiner Wohnung und draußen (mobile Daten oder Wifi vorausgesetzt) bewegen und mir einen ruhigen Ort aussuchen, der möglichst wenig Ablenkung birgt.

Als Fazit würde ich sagen, dass das iPad für mich auf jeden Fall ein nettes Extra ist. Es geht auch ohne, aber gerade, wenn man sich wie ich am Computer viel zu schnell und viel zu oft ablenken lässt, ist es eine gute Idee das Tablet zu benutzen. Gerade die Kombination mit dem Office 365 Zugang macht es für mich so attraktiv.

Stichwort Tablet: Freilich muss es kein iPad sein, ein anderes taugt sicherlich genauso. Gerade, wenn man es sich selbst anschaffen möchte, sind bspw. Androidgeräte oftmals billiger und genauso leistungsfähig.

Das Tablet ist jetzt grob 2-3 Wochen bei mir, in Zukunft werde ich es sicherlich noch vermehrter und vielseitiger einsetzen. 

Im Laufe der letzten Woche trudelten bei mir verschiedene, fernstudiumsbezogene Dinge ein. Generell könnte man das so als erste Fernstudiumswoche verstehen. Wobei das eher ein vorsichtiges Herantasten war und kein Büffeln, Büffeln, Büffeln

Zum einen trafen meine zwei ersten Studienskripte ein. Ich habe mich für das Modul "Wissenschaftliches Arbeiten" entschieden. Die Kurse lauten "Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten" und "Selbst- und Zeitmanagement". Vor allem Selbst- und Zeitmanagement fand ich ein sinniges Modul für den Start ins Studium.

Die zwei Skripte machen auf mich einen sehr wertigen Eindruck. Sie fühlen sich stabil an. Eigentlich halt wie so ein Arbeitsheft aus der Schulzeit. Klar kein Hardcover, aber um das kaputt zu kriegen, muss man wohl tatsächlich wollen

Ehrlich gesagt dachte ich mir auch, dass es vielleicht ganz nett ist, mit einer Hausarbeit anzufangen statt einer Klausur. 

Für alle die bei der IUBH sind und schon stutzig sind: Ich habe mich am Infomaterial orientiert als ich diese Entscheidung getroffen habe. Da steht als Prüfungstyp ein "H" für Hausarbeit. (laut Legende)

Heute habe ich allerdings im ersten Tutorium erfahren, dass diese Umstellung erst ab Dezember aktiv wird...finde ich merkwürdig, dass damit dann schon geworben wird. Na ja, als ich das letzte Woche realisiert hatte - da kannte ich aber die Gründe nicht bzw. dachte ich, ich habe mich verschaut - habe ich mich dann eben doch auf 2 Klausuren eingestellt.

Bis Dezember wollte ich definitiv fertig sein mit diesen zwei Kursen, daher kommt das mit der Hausarbeit wohl doch nicht in Frage. Schwamm drüber, beides hat seine Vor- und Nachteile!

Kurz zum Tutorium: Sehr interessant! Es lieferte fast ausschließlich zusätzlichen  Input zur Lektion Work-Life-Balance. Auch das ist wohl ein denkbar guter Inhalt für ein erstes Tutorium. Die Tutorin war sehr nett und interessiert an Einwürfen. Die Vortragsweise war auch angenehm. Eine knappe Stunde zuzuhören daher kein allzu großes Problem.

Ich werde versuchen auch in Zukunft bei den Tutorien dabei zu sein bzw. mir mal Aufzeichnungen anzusehen. Man kann sich halt doch ein wenig berieseln lassen, denkt aber mit und kommt auf eigene Gedankenstränge.

Ein wenig versetzt zum Studienstart traf zudem mein Anerkennungsbescheid ein. Aufgrund meiner Ausbildung werden mir nun 19 ECTS anerkannt. Das sind bei 180 ECTS mehr als 10%. Vor allem bereitet mir das einen einfacheren Start ins Studium. Ich werde noch schauen, inwiefern ich mir die anerkannten Module anschauen muss/sollte. Ansonsten reduziert sich dadurch erstmal die Belastung was das Lernen angeht. So hoffe ich!

Zum Lernen hab ich jetzt bisher tatsächlich nur das Skript verwendet und den Online Campus. Die Lernkontrollen durch MC Fragen finde ich sinnvoll. Was mir aber schon aufgefallen ist: Hat man beispielsweise nur eine Frage falsch, so klickt man sich eher "genervt" durch die anderen 9 und nimmt diese gar nicht mehr richtig wahr. Vielleicht liegts auch an mir.

Das Studienmaterial liest sich gut. Mir gefallen die Vodcasts. Teils bauen sie auf dem Skript auf, teils werden nach meiner bisherigen Erfahrung auch noch andere Sachen ein wenig beleuchtet bzw.  manches aus dem Skript auch weggelassen.

Der Kontakt mit der IUBH lief bisher reibungslos. Freundlich um kompetent. Was ich schade finde: Möchte man sich Skripte an eine Packstation senden lassen, muss man diese Adresse immer wieder aktivieren und wieder deaktivieren. Dadurch kam es dazu, dass auf meiner Zusatzvereinbarung (zwecks Anerkennung) nun die Packstationadresse steht, nicht meine eigentliche. 

Durch die Urlaubszeit dauert das Beantworten von Fragen scheinbar ein wenig länger. Ich habe aber bisher auch nur E-Mails geschrieben. Klar, dass es da nicht soooo schnell geht.

Soweit waren das erstmal meine Eindrücke  

Ich bin nun also Student. In aller Konsequenz habe ich also erstmal alles Essbares aus meiner Wohnung entsorgt und mich mit Nudeln und Ketchup bzw. Tomatensoße eingedeckt. Um das volle Studenten-Feeling zu entfalten, werde ich jetzt nur noch Pasta essen.

Blödsinn, natürlich nicht  

Heute bekam ich dann auch offiziell auf dem Postweg meine Unterlagen für den Studienstart. Die IUBH hat meine Unterlagen laut der Post (Einschreiben) am 11.08 erhalten. Am 16.08 wurde mir der Eingang bestätigt. Am 23.08 bekam ich eine E-Mail, in der stand, dass ich zum 01.09 das Studium wie geplant beginnen kann. Am 29.08 erhielt ich eine weitere E-Mail mit einigen Infos und dem Hinweis, dass ich bald noch das Starterpaket, welches heute am 31.08 ankam, erhalten werde. 

Spontan würde ich sagen, dass mir nur noch eine Bestätigung fehlt, in der steht, dass mir meine Vorleistungen anerkannt werden. Aber ich hoffe das ist normal so...

Inhalt des Starterpakets

Das Paket kam bei mir in einem DIN A4 Umschlag per Post. Darin enthalten ist eine Mappe. Neben des Anschreibens enthält sie...

• eine Seite mit allerlei Studierendendaten
• eine Seite mit 5 Studienbescheinigungen
• eine Kopie des Fernstudienvertrags
• Studierendenausweis
• "Flyer" für die Bring-A-Friend Aktion der IUBH
• Briefumschlag für eine Antwort an die IUBH (evtl. bei fehlenden Unterlagen nötig?)
• Kugelschreiber im IUBH Look
• Türhänger "Bitte nicht stören" / "My home is my Hörsaal"
• Lesezeichen
• IUBH Post-its
• Kalender 2016
• Studienhandbuch

Nachfolgend noch zwei kurze Impressionen. 

Mein eigentliches Highlight, sorry IUBH, bekam ich allerdings am Montag:

Ich zähle mich zwar nicht zum Kreis der Star Wars Fans, gewiss aber zum Kreis der Süßigkeiten Fans

Eine extrem schöne, leicht scherzhafte Geste meiner Eltern, damit die Umstellung vom normalen Arbeitsalltag auf Arbeit und Fernstudium leichter fällt. Superklasse!

Nun werde ich mich mal über CARE und CLIX informieren und ein wenig rum probieren. Ich habe schon gesehen, dass ich mich noch nicht für Kurse anmelden kann. Das geht dann wahrscheinlich wirklich pünktlich ab morgen, dem 01.09.

Die fünf Kandidaten

• AKAD
• Fernuni Hagen
• IUBH
• WBH
• WINGS HS Wismar

Erweiterte Auswahl

Die folgenden zwei Hochschulen sind letztendlich in der erweiterten Auswahl schon ausgeschieden.

Fernuni Hagen

aufmerksam geworden durch: Arbeitskollegen, Bekannte eines Freundes

Entscheidung: Recht schnell dagegen. Mein Kollege hat mir recht ausgiebig die Unterschiede zwischen der Fernuni und einer teureren Fernhochschule erklärt und von seinen Erfahrungen berichtet (die waren laut ihm gut). Das Studienmaterial ist nicht so komprimiert, das bedeutet mehr Arbeit für einen selbst. Ich hatte zwei Studienskripte von besagtem Kollegen - das waren schon echte Schinken. Es hat mich einfach nicht angesprochen. Es ist dafür aber im Vergleich spottbillig. 

WINGS HS Wismar

aufmerksam geworden durch: fernstudiumcheck.de

Auch hier kann ich es recht kurz machen: Start nur im Sommer- oder Wintersemester. Zum Zeitpunkt als ich mich informiert habe, konnte ich nicht sagen, ob das für mich dann hinhaut. Hätte es. Allerdings war mir das "damals" zu vage. Eine Online-Infoveranstaltung habe ich, wortwörtlich, verschlafen. Außerdem gab es kein Prüfungszentrum in meiner direkten Nähe.

Engere Auswahl

Bis in Runde zwei haben es geschafft...

Wilhelm-Büchner Hochschule

aufmerksam geworden durch fernstudiumcheck.de

Entscheidung: Die erste Hochschule, bei der ich Infomaterial angefordert habe. Sehr detailliert, ansprechend gestaltet und formuliert. Ich hatte 1-2 Wochen E-Mail-Kontakt mit der Hochschule. Mir hat eigentlich alles gefallen. Die zwei Knackpunkte für mich: Nur ~60 Studis in Wirtschaftsinformatik B.Sc.. Das kann denke ich Vor- als auch Nachteil sein - vor allem zwecks Betreuung. In erster Linie dachte ich hierbei daran, dass der Austausch mit Kommilitonen dann schwierig werden dürfte und in der direkten Umgebung wahrscheinlich eh niemand ist. Durch den Kontakt mit der Hochschule habe ich allerdings auch erfahren, dass auf der Online-Plattform keine Videos, Podcasts, ...  zur Unterstützung beim Lernen angeboten werden. Das war mir aber sehr wichtig. Zudem gibt es "nur" 4 (6?) Prüfungstermine pro Jahr. 

AKAD

aufmerksam geworden durch: Bekannte eines Freundes, fernstudiumcheck.de

Entscheidung: Hier hätte ich mich noch viel mehr informieren können. In dem Zeitraum als ich mich informiert habe, gab es leider keine Online Veranstaltung. Durch die Bekannte hatte ich einige Erfahrungen aus erster Hand. Das hörte sich alles sehr ordentlich an. Hier wird auch mit sämtlichen Möglichkeiten gelernt. Sprich Videos und Co. zu den Unterlagen. Irgendwie hat mich dann aber doch das Studienprogramm noch nicht ganz angesprochen. Bspw. hätte ich mir definitiv C++ aneignen müssen. Damit habe ich kurzzeitig schon mal gearbeitet und fand die Syntax sehr gewöhnungsbedürftig. Nicht falsch verstehen, C++ ist ne echt mächtige Programmiersprache, aber ich wurde damit zumindest nicht warm. Einen Testzugang zur Online-Plattform gibt es nur, wenn man sich auch schon zum Studium anmeldet.

Na ja, ich war wohl auch schon zu fokussiert auf...

Die Entscheidung

...die IUBH.

aufmerksam geworden durch: fernstudiumcheck.de

Entscheidung. Ja!

Hier hat für mich einfach vieles gepasst. Das Infomaterial ist eher überschaubar gehalten. Das Programm allerdings hat mich angesprochen. Vor allem die Möglichkeiten der Spezialisierungen (u.a. Fremdsprachen). Zudem lehrt man Java. Das hatte ich schon mal und im Gegensatz zu C++ finde ich die Syntax einfach eingängiger. Der Kontakt war sehr freundlich. Die Online Veranstaltung informativ, aber vor allem wurden die aufgekommenen Fragen in der anschließenden Fragerunde sehr kompetent beantwortet. Das macht Eindruck.

Zudem werden mir aller Voraussicht nach schon ECTS durch meine Ausbildung anerkannt. Dadurch erhoffe ich mir einen leichteren Einstieg, weil ich so im 1. Semester weniger Klausuren schreiben muss. Zugang zu den Online Lerninhalten hat man bei den anerkannten Modulen aber dennoch - mindestens den Studienskripten soweit ich weiß.

Die Anzahl der Studierenden liegt in meinem Studiengang bei ~400 soweit ich das in Erinnerung habe. Das spricht für mich auch ein wenig für die Popularität. Ich hoffe für die Betreuung hat das keine großen Auswirkungen. Aber es liest sich zumindest nicht so unter den Studenten  

Es gibt zudem jeden Monat einen Prüfungstermin und das Prüfungszentrum, zu dem ich sehr wahrscheinlich fahren werde, ist für mich keine halbe Stunde entfernt. Im Vorfeld hab ich zur Online Plattform Clix ein bisschen Kritik gelesen. Die freigeschalteten Kurse mit dem Testaccount fand ich aber ansprechend. Was ich zudem noch richitg klasse fand: Auf dem Youtube-Kanal der IUBH gibt es noch viel mehr Videos. Sich diese mal anzuschauen, half mir auch sehr meinen Eindruck zu formen.

Ach und natürlich spielte das iPad mini auch eine Rolle. Ich bin kein großer Apple Fan, aber einem geschenkten Gaul usw...

Ich kann mir sehr gut vorstellen, dass das iPad da eine sinnvolle Unterstützung ist. Um darauf zu zocken ist es eh zu schwach auf der Brust

Sehr wahrscheinlich gingen mir beim Entscheidungsprozess noch viel mehr Gedanken im Kopf herum. Letztendlich habe ich aber auch auf mein Bauchgefühl gehört.

Mit diesem doch eher schnöden Titel möchte ich meinen Blog "eröffnen". 😉

Ich selbst bin jetzt seit etwas mehr als einem Monat 23 und habe eine abgeschlossene Ausbildung als Fachinformatiker für Anwendungsentwicklung. Nach dem Abitur wollte ich unbedingt etwas praktisches machen und ich habe im Vorfeld recht oft gehört, dass die Informatik-Studiengänge doch eher trocken und theoretisch sein sollen. Mein (Ausbildungs-)betrieb ist im Bereich rund um Browsergames und mobile Apps angesiedelt.

Ich denke, 23 ist nicht unbedingt ein Alter mit dem man mal eben so ein Fernstudium anfängt. 

Wie komme ich überhaupt zum Fernstudium? 

Ich würde mich nicht als übermäßig talentiert einschätzen, bei mir in der Region würde man wohl sagen "Der macht hal sei Zeuch!".

Allerdings hatte ich wohl eine gute Portion Glück und auch das Können (so viel Eigenlob muss erlaubt sein) beim Abschluss meiner Ausbildung sehr gute Ergebnisse zu erzielen.

Die sehr guten Ergebnisse im mündlichen Teil waren ja schon ein wenig erhofft und eingeplant (😅). Im schriftlichen Teil haben sie mich aber sehr überrascht.

Jedenfalls bekam ich mit meinen Prüfungsergebnissen einen Flyer zugesandt. In dem stand, dass ich mich für das Weiterbildungsstipendium bewerben könnte.

Ich wusste nicht, dass so etwas existiert und war dementsprechend überrascht. Kurzum: Nach dem Ausfüllen eines Bogens mit Standardfragen und einem kleinen Motivationsschreiben wurde ich aber schließlich aufgenommen. Das einfach sausen zu lassen war ja auch keine Option!

Seit Januar bin ich also Stipendiant...und hab mir reichlich Zeit gelassen mich zu informieren. Ich hatte mich ja auch nie damit befasst direkt nach der Ausbildung weiter zu machen...

Die Optionen wären in meinen Augen die folgenden gewesen: IHK Weiterbildung, duales Studium, Fernstudium. Das Präsenzstudium ist für mich nicht in Frage gekommen. (wer einmal Geld verdient...)

Für das Bachelor Fernstudium Wirtschaftsinformatik habe ich mich schließlich entschieden, weil einige Leute in meinem Umfeld (ebenfalls Informatik Hintergrund) mir dazu geraten haben, ich hier die Fördersumme des Stipendiums definitiv gebrauchen kann und ich eigentlich immer insgeheim mein Abi nutzen wollte, um dann auch wirklich zu studieren.

Außerdem gefällt mir mein aktueller Job in meiner Heimatstadt und meine Arbeit hat zumindest ihre Unterstützung in Form von reduzierten Stunden angeboten, sofern ich diese Option ziehen möchte.

Ab dem 01.09 soll es an der IUBH los gehen.

Warum die IUBH, darüber möchte ich nochmal gesondert schreiben.

Soweit soll es das auch mit der Vorstellung gewesen sein. Vielleicht möchte ja, wer auch immer das hier liest, über einige der hier angerissenen Themen mehr wissen? Ich wusste jetzt nicht über was alles ich wie detailliert berichten soll. Daher bei Interesse: Einfach mal melden und dann hole ich etwas weiter aus 😉

In diesem Sinne: Vielen Dank fürs Lesen!