KanzlerCoaching

Hallo Clara, an Ihrer Stelle würde ich mir in einem ersten Schritt überlegen, welches Studium mich interessieren würde und was eine hohe Nähe zu meinen bisherigen beruflichen Erfahrungen hat. Letzteres deshalb, weil Sie mit 35 mit Ihrer bisherigen Ausbildungsgeschichte nicht herumexperimentieren sollten. Außerdem sollte es ein Studium sein, das Ihnen verschiedene berufliche Optionen für die Zukunft bietet. Ob Sie dann gleich wie oben beschrieben in einen Masterstudiengang einsteigen können und sollen, weiß ich nicht. Erstens weiß ich ohne Hintergrundwissen nicht, ob das sinnvoll ist, zweitens weiß ich nicht, ob der Sprung von null Studienerfahrung zu einem Masterstudiengang nicht zu hoch ist. Wenn Sie nach ein oder zwei Semestern merken, dass es nicht klappt, dann haben Sie Geld ausgegeben und Zeit verloren. Ich tendiere dazu zu empfehlen, sich mit dem Gedanken an einen Bachelorstudiengang anzufreunden. Wenn er aufbaut auf dem, was Sie bisher beruflich gemacht haben und womit Sie erfolgreich sind, dann sind Sie mit dem Abschluss keine grüne Berufsanfängerin, sondern jemand mit Erfahrung, der jetzt auch einen akademischen Abschluss vorweisen kann. Damit sollte sich auf dem Arbeitsmarkt etwas finden lassen. Ob während der Zeit des Studiums Ihre jetzige Arbeit leidet, das liegt vor allem daran, zu wie vielen Einschränkungen in Ihrem privaten Leben Sie bereit sind. Wenn Sie hier die verschiedenen Blogs von erfolgreichen Absolventen lesen, dann werden Sie eine ganze Reihe von Bloggern finden, die ein Studium trotz Jobs mit 40 Stunden plus und Familie gemeistert haben. Viel Freizeit und Urlaub hatten sie allerdings alle nicht während des Fernstudiums.

Mich stören sie nicht, eher das Gegenteil. Ich möchte nicht absteigen - was natürlich Quatsch ist; ich weiß das wohl! - und deswegen achte ich drauf, dass ich meine Punkte ausnutze und mich konzentriere, um sie nicht zu verdaddeln.

Mir gefällt es sehr, dass Sie diese Einstellung haben. Einmal natürlich aus den von Ihnen genannten Gründen, vor allem aber auch für alle, die bei Ihnen den Abschluss gemacht haben. Ein Fernstudium ist ja eher so etwas wie studieren im leeren Raum. Kennen Sie ".Bernd das Brot"? Das im KiKa nach dem Programm im Astronautenanzug durchs All schwebt und ab und zu mal Begegnungen mit Außerirdischen oder Satelliten hat, ansonsten aber eher stumm und ohne Austausch vor sich hin guckt? Fernstudieren finde ich ein bisschen ähnlich. ;-) Das Angebot, den Abschluss zusammen zu feiern, holt in meinen Augen das Studium auf die Erde zurück und das in einer Art und Weise, wie es das bloße Versenden der Urkunde nicht kann.

Wow! DIE Aubergine möchte ich mal sehen!!!

Was ist denn das Thema? Und was genau verstehen Sie daran nicht?

Sind das drei Frösche? Und sind das die, die kürzlich bei mir ungeduldig vor der Tür saßen?

Duolingo heute: "Die Götter essen Trauben" "Ich habe keine Angst vor dem Tod" "Was geschieht nach dem Tod?" "Unsere beiden Seelen ähneln sich" "Haben wir eine Seele?" "Er kommt in die Hölle" "Diese Katze ist die Wiedergeburt meiner Mutter" Ich glaub, ich hör auf, bevor ich mich entweder in der Hölle wiederfinde oder als Meerschweinchen meine Wiedergeburt feiere!

Guten Morgen! Gestern - abends - die Überraschung des Wochenendes: unser Boiler in der Küche verliert Wasser. Klasse! Schrank unter der Spüle leer räumen, alles trocken wischen, Wasser aus dem Boiler ablassen, Elektiker ne Mail schreiben, Schreiner ne Mail schreiben (das Wasser ist natürlich unter den Sockel gelaufen), zum Schluss ein bisschen ärgern - und dann endlich (mit Verspätung) zu Abend essen. Der Elektriker unseres Vertrauens ist ein Schätzchen. Er hat geantwortet, dass er um drei kommt!

Ich denke, es kommt - wie Lenny bereits schrieb - darauf an, wie viel Wert der Betreuer auf einen methodisch sauberen Aufbau von untersuchtem Gegenstand, Hypothesenbildung und Fragebogenerstellung legt. Meinen Sie, es wäre ein Grund, die Thesis so nicht zu akzeptieren und mit "durchgefallen" zu bewerten?

Verstehe ich Sie richtig, dass Sie zuerst - mit einer vaguen Fragestellung im Hintergrund - einen Fragebogen erstellt haben? Und jetzt, nachdem Sie die Ergebnisse vorliegen haben, die Hypothesen formulieren, die Sie mit dem Fragebogen untersuchen wollen?

Wenn Sie jetzt noch die Adresse hier einstellen, dann haben Ihre Schwiegereltern morgen volles Haus, lernen eine Menge neuer Leute kennen und Sie müssen noch nachlegen beim Tortebacken! 😎

Hat denn irgendjemand mal im Laufe der Studie genau verglichen, welche Antworten unterschiedlich durch Tutoren und KI bewertet wurden? Oder hat die Arbeiten unterschiedlichen Tutoren zur Bewertung vorgelegt und hat dann die Ergebnisse verglichen? Ich kann aus all dem hier Geschriebenen und der Studie nicht erkennen, wer (oder was) denn nun die zutreffende Bewertung abgegeben hat. Und das wäre doch wohl das Ziel bei der Entscheidung, ob KI oder ein Tutor korrigiert. Oder sollte es zumindest sein.

Gibt es denn außer der Note und dem Hinweis aufs fehlerhafte Zitieren noch inhaltliche Rückmeldungen? Und bietet die Hochschule virtuelle Einsicht in die korrigierten Arbeiten an?

Ich habe auch noch eine Frage: Studieren Sie an einer deutschen Hochschule? Oder an einer ausländischen? Ggf. hilft ein Blick in die Prüfungsordnung Ihnen erst mal weiter.

Ich habe auch "Fake-Blumen" im Garten bzw. in Töpfen. Daneben aber auch jede Menge Insektenfreundliches. Fakes sind bei mir z.B. Geranien, die ich irgendwann mal als Ableger geschenkt bekommen habe und die ich seitdem regelmäßig über den Winter bringe, im Frühjahr Stecklinge abnehme und sie so am Leben erhalte. Der Vorteil? Es sind ungefüllte Sorten, die zuverlässig blühen. Die besten Farbgeber, die sich überall dort hinstellen lassen, wo gerade etwas mickert oder wo man einen Farbklecks braucht. Der Rest setzt sich aus Stauden und einjährigen Pflanzen zusammen, die die Insekten mögen. Auch wichtig: Es soll zu jeder Jahreszeit etwas blühen. Ok, im Winter nicht. 🤪 Aber ich hab Helleboren, die fangen im Februar an zu blühen und die ersten Bienen und Hummeln sind da immer ganz wild drauf. Oder ein riesiger Rosmarin, der auch schon sehr früh blüht.

Sie müssen sich nur mit Gartenarbeit anfreunden, ein paar Blümchen einpflanzen und dann schauen, was neben Blattläusen und Schnecken sonst noch erscheint!

Ob Sie in diesem Arbeitsfeld auf Dauer zufrieden sind und es Ihren Begabungen entspricht, können Sie nur durch einigermaßen gute Kenntnisse des Arbeitsfeldes herausfinden. Also: Kennen Sie Menschen, die im Online Marketing arbeiten? Haben Sie sich die Inhalte der entsprechenden Studiengänge mal genauer angeschaut? Haben Sie Stellenanzeigen gelesen um zu sehen, welche Erwartungen Arbeitgeber an einen Mitarbeiter im Online Marketing haben? Und wie weit sind Sie "Digital Native"? Online Marketing ist ein Bereich, der sich sehr schnell verändert. Das muss man mögen, wenn man da einsteigt. Und man muss diesem ständigen Zwang zur Weiterentwicklung gewachsen sein.

Medien/Marketing sind ein weites Feld mit sehr unterschiedlichen Arbeitsfeldern. Welche Vorstellungen haben Sie denn von diesem Bereich? Was würden Sie in diesem Bereich denn gerne arbeiten?

Stimmt. Das war meine Phantasie, als ich den Beitrag gelesen habe. Was ich mich auch frage: Wenn der Student sich nicht korrekt beurteilt fühlt, weil z.B. Teile seiner Antwort nicht vollständig oder nicht angemessen berücksichtigt sieht - welche Bedeutung gibt die Hochschule dann der Korrektur durch die KI? Grade in Hinblick darauf, dass Studienbriefe nicht immer fehlerfrei sind, wie es Lenny berichtet.

Beim Lesen schießt mir ein Gedanke durch den Kopf: Durch KI generierte Lehrbriefe werden vom Studierenden durch KI generierte Hausarbeiten/die Thesis in Prüfungen gearbeitet, was wiederum eine KI korrigiert und bewertet.

Wie schmeckt denn Sachenrecht? Eher süß? Eher salzig? Und essen Sie es auf dem Brötchen oder haben Sie es in einem Schüsselchen mit Löffelchen daneben? Oder ist es so fest, dass man es in Scheiben schneiden kann?

In meinen Augen redet sich der Ghostwriter da etwas schön. Wenn ich eine Prüfungsleistung (Hausarbeit, Bachelor-/Masterthesis schreibe, dann tue ich das in vollem Wissen, was der Auftraggeber mit hoher Wahrscheinlichkeit damit vor hat. Wenn Sie so einen Auftrag annehmen und das ok finden, dann ist das Ihre Sache. Aber Sie sollten sich dann auch nicht rausreden, dass Sie (dass der Ghostwriter) dann mit dem Missbrauch der Arbeit nichts zu tun haben.

Als Ghostwriter ein Buch oder einen Artikel zu schreiben ist etwas anderes (und auch einigermaßen ok), als für jemanden eine Prüfungsleistung zu erbringen. Selbst unter dem Vorbehalt, dass der Auftraggeber diese Arbeit überarbeiten muss. Dass man das niemandem wirklich verbieten kann, weil es sehr schlecht nachweisbar ist, das ist mir klar. Ich halte es aber für mangelnden Anstand, sowohl sich eine Arbeit schreiben zu lassen und als auch so eine Dienstleistung anzubieten. Es ist und bleibt für mich Betrug. Auch Betrug an all denen, die ihre Studienleistungen selbst erbringen.

Das finde ich auch schwierig und das wäre auch gar nicht mein Anspruch. Andererseits halte ich die Menge der Einser-Kandidaten, die in einer mündlichen Prüfung kein Wort herausbringen und/oder nur fachlichen Unsinn stammeln, für überschaubar. Die mündliche Leistung wird sich von einer schriftlichen Leistung doch eher in einer Spanne von ein oder zwei Notenstufen bewegen. Auch in Anbetracht der Entwicklung von KI-generierten Texten halte ich eine einigermaßen engmaschige kritische (und unterstützende!) Begleitung des Entstehungsprozesses einer schriftlichen Arbeit für den einzigen Weg, Betrug einzugrenzen.

Sorry, das ist Unsinn. Ich habe geschrieben, dass es eine Reihe von "Dienstleistungen" gibt. Ja gibt es. Ein Teil davon ist strafrechtlich relevant wie z.B. das Fälschen von Dokumenten. Die Produktion eines Dokumentes ist ebenso strafbar wie die Verwendung des gefälschten Dokumentes. Da kann sich keiner rausreden mit "eidesstattlicher Erklärung" und "Ich bin raus, wenn jemand das gefälschte Dokument wirklich nutzt. Er hat ja eine eidesstattliche Erklärung abgegeben." Wenn Sie etwas anderes draus lesen ...