DerLenny

Ist das nicht eher ein Indiz dafür, dass alles passt?

Quatsch. Das ist nur heiße Luft. Sie hat das Studium angefangen, bevor es einen Bachelor gab, daher hat sie keinen. Das wars.

ich habe gerade das Video im ersten post gesehen. So rein von der Funktion her scheint es sich sehr stark an Scrivener ( https://www.literatureandlatte.com/scrivener/overview ) zu orientieren. Scrivener kenne ich gut, hab es aber bisher noch nicht für wissenschaftliche Arbeiten genutzt. Für normale Schreibprojekte kann ich es aber empfehlen. Es gibt auch eine Vorlage für wissenschaftliche Arbeiten in Scrivener, und mehrere Berichte, wie man hier einen Workflow gestalten kann. Es wäre evtl. mal einen Testlauf mit der Testversion wert.

Ne, für die Leute, die sich Geschlecht A zugehörig fühlen die Variante A, etc. Da es dan kein gendern gibt, wird dadurch auch nicht die Schwierigkeit erhöht, dabei aber eine Identifikation durch das passende grammatische Geschlecht ermöglicht und Stereotype vermieden.

Ich würde es begrüßen, wenn Schulbücher direkt in drei Varianten veröffentlich werden. Dann kann man sich die bevorzugte Variante aussuchen, ohne dass die Lesbarkeit leidet. In Abschluss- oder Hausarbeiten geht das halt nicht. Hier sollte das gewünschte Vorgehen klar angegeben sein. beim endern, welche variante gewünscht ist, beim nicht-gendern ebenso.

Ich bin auch mit Bleifstift gestartet und lege halt immer die passenden Papers ganz, oder in ausschnitten mit rein. Die arker neme ich idR. um bei Tutorien die Sachverhalte hervorzuheben, auf die der Tutor besonderes Augenmerk legt, bzw. Inhalte hervorzuheben, die sonst aufgrund mangelnder Gliederung evtl. untergehen würden.

Aktuell wechseln in meinem Bekantenkreis recht viele Studierende von der iu zur SRH. Bei mir wird es zum Master soweit sein, die Bachelorstudiengänge zu wechseln hat finanziell keinen Sinn gemacht. Gerade in Mathe- und Statistikkursen gibt es bei der iu einen starken Hang zur Präsenzklausur, weil a) der TR online ein Witz ist und b) die Formeln in der Online Klausur recht problematisch sind. Du kannst Formeln in der Klausur entweder in LaTeX Syntax angeben (dann sieht sie zumindest der Tutor so, wie sie aussehen sollen), oder in umschriebener Form, also sowas wie: sum(i=0, i < n) ( (x_i - x_quer)^2 ). Es geht definitiv online bei der Klausur, du hast aber einige Nachtele, die auch nicht durch mehr Zeit oder so ausgeglichen werden, wodurch viele die Präsenzklausur der Onlineklausur vorziehen. Evt. hilft das etwas bei der Entscheidung.

Medieninformatik und Kommunikationspsychologie. Beides Themen in denen ich ein ganz passables Grundwissen hatte, was auch die Geschwindigkeit erklärt - hab mich einfach mit vielen Themen bereits beschäftigt gehabt ein großer Teil der Literatur stand bereits im Schrank, etc. Das ist in vielen Fällen ein Vorteil, bei den Projekten allerdings eher ein Nachteil, da die Anforderungen aus der realen Welt doch etwas andere sind, als die, die in den Projektarbeiten.

Da gebe ich Dir recht. Das einzig positive in letzter Zeit ist, dass jetzt wohl in einem Studiengang der Verantwortliche die Qualität der Skripte prüft, und jetzt wiederholt mehrere Kapitel einzelner Skripte neu ausgeschrieben hat. Wenn dies jetzt der neue Standard ist, wäre das wirklich positiv. Insbesondere, wenn das künftig auch so geregelt wird, dass die Kurse trotz Qualitätssicherung zum geplanten Zeitpunkt starten können. Die Course Feed Umstellung wäre auch was, leider funktioniert die aktuell noch nicht so wirklich - keiner meiner Course Feeds taucht bei mir auf, wodurch ich aktuell in einigen Kursen keine Kontaktmöglichkeit zum Tutor oder eine Möglichkeit habe an den "Sprechstunden" teilzunehmen. Es wird viel gemacht, der Schwerpunkt scheint hier aber nicht auf Verbesserungen zu liegen, die User-Facing sind. Wenn du was hast, wo du für dich in der letzten Zeit eine positive Veränderung festgestellt hast - schreib nen Post. Ich bekomme viele Veränderungen mit, davon sind aber keine positiv für Studierende oder Tutoren. Von der Automatischen Ansage beim StudiSek gehe ich davon aus, dass die Veränderungen auch keine Entlastung fürs Service Team bedeuten. Daher der Mangel an positiven Posts. Wenn bei Dir jetzt was besser läuft - gib es bekannt. Ich würde mich echt freuen, auch mal positive Infos zu bekommen. Es stehen ja noch Feedback Runden der iu zu den alten Themen aus - evtl. kommt da was Positives. Wenn ja, werde ich das auch berichten. Hm... ich mach 2 Studiengänge (Vollzeit), parallel zu nem Vollzeit Job. ich hab nen Schnitt von etwa 17.5 ETCS/ Monat. Der wird jetzt allerdings etwas runter gehen, da die Kurse nicht wie geplant starten. Ich schätze Deinen Anreiz, bin mir aber nicht sicher, ob ich sinnvoll mehr Zeit mit Lernen verbringen kann.

Jo, aber die 15 Euro pro Skript (im Master) wäre es mir wert :) Von dem was ich so mitbekommen habe, ist die Qualität an der SRH generell etwas höher bewertet, da kann man auch etwas mehr bezahlen. Ein "Ding,"was auch immer es sein mag, sollte halt erlauben das zu tun, wofür es gedacht ist. Und hervorheben ist schon sehr elementar. Ebenso, wie nur eine Seite eines Blattes auf einmal zusehen. Ist es die Welt? Nö. Finde ich es bezeichnend, wo Geld gespart und wo es ausgegeben wird? Jo, weil man da eben sehr gut die Prioritäten eines Unternehmens ablesen kann.

Es ist definitiv eine Unmutsäußerung, kann das also schon nachvollziehen. Wobei es auch echt schwer ist. Hab durchaus was positives, aber wenn ich jetzt poste "erste Skripte vor Veröffentlichung Qualitätsgeprüft und überarbeitet" ... dann würde das wahrscheinlich auch wieder als Meckern aufgefasst werden. Wobei ich das wirklich gut finde, auch wenn sich dadurch die Kursstarts verschoben haben. Dat ist das blöde bei der Sache. *seufz*

Die iu hat ganz offiziell die Preise erhöht, war glaub April, seit Ende 2020 haben sie mit "jetzt noch zu den alten Konditionen studieren" geworben. Ist ja auch OK, Inflation, Marktanpassung, etc.

Ne, die Preise sind gestiegen. Was einige gemerkt haben, als sie das Zeitmodell gewechselt haben ...

ich hab auch erst gewartet, bis es mir von mehreren Studierenden aus mehreren Kursen bestätigt wurde. Hab erstmal auch auf nen einmaligen Fehler gehofft/ getippt.

Seit dem Wechsel von iubh auf iu werden für die Skripte weniger hochwertiges Papier verwendet. bei der Verwendung von Textmarkern drücken diese jetzt durch. Auch ist der Text auf der Rückseite sichtbar... wäre das Papier noch dünner, könnte man es als Overhead Folie nutzen. Finde es etwas schade, dass nach der Erhöhung der Studienkosten jetzt weniger gutes Material benutzt wird.

Auch, aber nicht nur, da es eben auch zu Authentifikation zwischen Systemen benutzt werden kann, auf die du nicht direkt zugreifst. SSO ist also nur ein Anwendungsbeispiel.

SAML dient dazu Authentifizierungen weiterzureichen. Also, ich bin bei myCampus eingeloggt, und kann dann durch dieses Login auch auf andere Seiten (Bibliothek, etc) zugreifen, ohne mich jedes mal neu einloggen zu müssen. Sagen wir mal, ich bin myCampus, und brauche Daten aus der Kursbuchung und anderen Systemen, um diese anzeigen zu können, dann ist SAML eine der Methoden, die man da nehmen kann. Der Schritt, der laut Netzwerkprotokoll so lange braucht hat SAML im Namen - ich gehe aber davon aus, dass hier auch direkt Daten gezogen werden, sonst kann ich mir das Verhalten nicht wirklich erklären, insbesondere die höhere Wartezeit bei mehr belegten Kursen - der Login sollte immer in (grob) der gleichen Zeit durchlaufen werden.

Ich habe das nur als Entschuldigung geschrieben, weil Du ja meintest, es wäre nett, wenn wir die Fragen im Chat stellen. Generell bin ich ein großer Freund von Aufzeichnungen - auch weil ich dann das Video schneller laufen lassen kann :)

Hab das Interview gerade gesehen, und bin wirklich sehr beeindruckt. War anfangs etwas skeptisch, das Interview hat das komplett geändert. Das macht einen sehr guten Eindruck, und alle meine Fragezeichen sind weg. Super Interview, sehr nette und kompetente Gesprächspartner.

Das ist der Nachteil am Fernstudium die Zeit von 18-21 Uhr ist meist mit Dingen belegt :)

Könntest Du noch fragen, sie die das Programm von "typischen" Informatik Mastern abgrenzen wollen? Normalerweise würde ich bei einem Informatik Master ein gutes Verständnis von Mathe und Algorithmen voraussetzen. Dies ist hier nicht der fall. Wie wird eine Vergleichbarkeit zwischen den unterschiedlichen Informatik Mastern geschaffen? Ich sehe hier auch eine Verwechslungsgefahr. Wenn diese durch die unterschiedlichen bachelor Abschlüsse kenntlich sein soll - ich mache ja den Bachelor in Kommunikationspsy und Medieninformatik (*klopft auf Holz*). Durch KommPsy könnte ich den Master Studiengang belegen - und hätte dann nen master in Informatik ohne neue Inhalte gelernt zu haben, da die Inhalte doch sehr... Basic sind. Wie funktioniert die Anerkennung? Nehmen wir mal nen Fachinformatiker, der nen Bachelor in Medien Design hat - kann er sich seine Ausbildung auf den Master anrechnen lassen? Wie weit ist "kein Informatik Bachelor" gefasst? Es gibt ja "informatik nahe" Studiengänge wie HCI, UI/UX, etc. Je mehr ich drüber nachdenke, um so mehr Fragen stellen sich mir..

Ich denke, er meint, in welchem Umfeld der Master nach dem Abschluss tätig sein möchte.

Wie werden die Präsenzpraktika, die in den Kursen anteilig enthalten sind, aktuell durchgeführt? Wie wird mit den Präsenphasen umgegangen, wenn in dem Semester mehrere Module mit Präsenz durchgeführt werden? Ist hier auf eine Verträglichkeit mit Berufstätigkeit geachtet worden? Wie wird der Lernerfolg überprüft? ich habe kein Infos zu Klausuren / etc. gefunden - nur der Hinweis, dass es entweder Klausuren, mündliche Prüfungen oder shriftliche abgaben gibt - aber nicht, welches Modul was nutzt.

Jo, ich hab gerade um die 240 ECTS abgeschlossen - wahrscheinlich liegt es dann wirklich an der Menge der Kurse, die bereit belegt worden sind, und deren Status für die Anzeige abgerufen wird (also einfach nur belegt, egal ob abgeschlossen oder nicht).

Jo, geht ner Bekannten auch so. Hab ihr dann mal meinen Schirm geteilt, als ich mich eingeloggt hab. ich kann nicht sagen woran es liegt, eigentlich ist so ne SAML Geschichte echt flott, und bei Care bin ich auch direkt drin. bei Mycampus seit ein paar Wochen nicht mehr. Evtl. ist es auch nicht das SAML sondern das Cachen der Kursdaten... dann könnte es an der Menge der Kurse liegen. Bin jetzt in 2 Studiengängen im 5ten Semester - das sind halt ne Menge Kurse. In welchem Semester (nach Kursen) bist du? Du bist auch schon länger dabei, oder? Dann liegt es evtl. echt an der Menge der belegten Kurse.