Janekke

Ich werde die Prüfungen jetzt zeitnah ablegen, da ich denke, dass es ganz gut ist diesen Schwung aus dem Sprint auszunutzen. Dann bin ich ja guter Dinge, dass es bei mir später auch so sein wird. In Statistik werde ich auch an einem Sprint teilnehmen, aber dieses Modul habe ich bei mir für das 3. oder 4. Semester eingeplant :)

Huch, der letzte Eintrag ist nun doch einige Zeit her. Ich bin hauptsächlich auf Instagram aktiv, lese hier aber immer noch fleißig mit. Und es gab auch nicht allzu viel spannendes in letzter Zeit, dennoch möchte ich hier ein kurzes Update geben. Grundsätzlich läuft es aktuell wieder rund mit meinem Studium. Vor kurzem verfiel ich allerdings in Zweifel, weshalb ich erstmal meine Prüfungen abgesagt habe und mich mit 2 ganz anderen Modulen beschäftigt habe. Nun habe ich mich aber wieder gefangen und werde das Studium auf jeden Fall fortsetzen. Leider bin ich jetzt etwas aus meinem Zeitplan geraten und muss nun erstmal einige Module abschließen, damit das nicht am Ende zum Problem wird. Das wird aber weniger problematisch sein, da ich bei allen Modulen nahezu auf Prüfungsniveau bin und daher nur reichlich wiederholen muss. Zusätzlich zu dem Chaos war ich nun auch noch krank und kuriere gerade noch den Rest aus. Aber ich bin guter Dinge, dass das wieder wird. Um aber noch etwas Information in den Beitrag zu bekommen, würde ich gerne etwas zu den Sprints erzählen, die nun von der IUBH gelegentlich angeboten werden. In den letzten Wochen habe ich an 2 Sprints teilgenommen und habe damit postive Erfahrungen gemacht. Der erste war in "Chemische und physikalische Grundlagen" und der zweite in "Markting 1 und 2". Grundsätzlich ist ein Sprint eine Intensivlerneinheit, bei der man in ca. 4 Wochen ein ganzes Modul durchgeht und theoretisch danach auf Prüfungsniveau ist. Das halte ich auch für grundsätzlich realistisch, wenn man sich tatsächlich sehr intensiv mit dem Modul auseinander setzt in dieser Zeit. Inhalt der Sprints sind Gruppenaufgaben, Tasks of the day und Aufgaben für die Tutorien. Zusätzlich finden 2 Tutorien pro Woche statt und am Ende des Sprints eine Woche "Repetitorium". Meiner Meinungen nach sind die Aufgaben meist ganz interessant, aber nicht umfangreich genug. Viele davon kann man innerhalb von 2 Minuten beantworten, da würde ich mir persönlich mehr wünschen. Die Wiederholung an sich ist aber schon sehr hilfreich. Weiterhin finde ich die Idee der Gruppenaufgaben interessant, leider funktioniert das in der Umsetzung nur ganz am Anfang des Sprints. Für die Gruppenaufgaben bekommt man zu Beginn eines jeden Zyklus einen Partner über eine App zugewiesen mit dem man dann eine gestellte Gruppenaufgabe bearbeiten soll. Leider sind die Aufgaben meist nicht "gruppentauglich" und spätestens im 3. Zyklus sind nur noch so wenige User aktiv, das man sich ständig neue Partner suchen muss, wenn man denn überhaupt noch welche findet. Hier herrscht auf jeden Fall noch Veresserungsbedarf. Zusammenfassend würde ich jedem empfehlen an einem solchen Sprint mal teilzunehmen, wenn man es zeitlich einrichten kann. Es ist nochmal eine ganz andere Kommunikation mit den Tutoren und auch mit einigen Kommilitonen. Zudem kann zusätzliche Übung ja nie schaden.

Ich habe damals keine Benachrichtigung bekommen.

Zu den Visabestimmungen kann dir die südafrikanische Botschaft in Berlin wahrscheinlich am besten etwas sagen. Grundsätzlich kann man aber für 3 Monate einfach so einreisen als Tourist, natürlich an die Gültigkeit des Reisepasses geknüpft, aber es klingt ja eher so als würdest du einen längeren Aufenthalt dort planen. Ich hatte damals nur ein Schreiben der Organisation dabei, über die ich dort hingereist bin. Da wurde kurz erklärt, warum ich keine Schulbescheinigung von einer südafrikanischen Schule vorweisen kann und das wurde auch so akzeptiert. Vielleicht hast du da ja auch irgendeine Möglichkeit, so einen Kontakt zu knüpfen.

Aus welchem Studiengang ist das? Bei uns sind es in TZ 2 20€, TZ 1 10€ und VZ 10€ pro Monat, zudem ist die Graduierungsgebühr massiv angehoben worden. Das sollte zumindest bei den Bachelorstudiengängen einheitlich sein.

Wie genau diese Änderungen aussehen, kann ich dir leider wirklich nicht sagen. Soweit ich weiß, geht es dabei um die konkrete Anerkennung der Krankenkassen, die ja aktuell die Zertifizierung durch die DGE als Maßstab nutzen. Aber da kann ich dir wirklich empfehlen direkt bei der DGE anzufragen. Ich studiere EW im Fernstudium an der IUBH.

Als Ernährungswissenschaftsstudentin bin ich da natürlich voreingenommen, aber ich finde eine vernünftige Grundlagenbasis unglaublich wichtig. Vieles macht erst richtig Sinn, wenn man z. B. die Grundlagen der Biochemie verstanden hat. Ich würde dir empfehlen an der Stelle vernünftig abzuwägen und Informationen zu sammeln. Du sprichst ja schon die Anerkennung der DGE an, diese ist für die spätere Arbeit wichtig, aber grundsätzlich ist es so, dass sich dieses Verfahren bald ändern soll. Absolut gesicherte genaue Informationen habe ich dazu selbst noch nicht, daher mag ich dazu hier noch keine Aussage machen. Soweit ich mich erinnere, gilt dies aber ab Ende 2020, würde also für dich auf jeden Fall relevant werden. Müsste ich an deiner Stelle entscheiden, dann würde ich zunächst noch ein Bachelorstudium absolvieren (Ernährungswissenschaften, Ernährungstherapie usw.), besonders da du ja schon einplanst, dass du ja wohl 2 Semester mehr machen möchtest.

Meistens bekommt man das Neueste, aber es gibt auch einige, die dann ein iPad mini bekommen oder eben ein älteres Modell. Darauf hat man keinen Einfluss. Zudem bekommt man halt die günstigste Ausführung, also sehr wenig Speicherplatz. Man darf halt nicht vergessen, dass es ein Werbegeschenk ist bzw. erst dann eines wird, wenn man auch wirklich einen Abschluss an der IUBH macht.

Nein, die Benachrichtigungen direkt von der IUBH gibt es auch für Ergebnisse der Onlineklausuren.

So „weichgespült“, wie es hier dargestellt wird, wird es mit Sicherheit nicht ablaufen. Ich denke, dass es durchaus tragbar ist, Studenten die Chance einzuräumen einen Fehler wieder auszubügeln. Nicht tragbar wäre hingegen die Möglichkeit jede Prüfung zu wiederholen. Da muss es dann schon sehr eindeutige Einschränkungen geben und dafür gab es ja im Laufe dieser Diskussion schon einige gute Vorschläge. Das stimmt so nicht. Wenn man die schriftliche Prüfung nicht besteht, kann man entweder doch noch durch kommen, indem man insgesamt ausreichend Punkte erzielt oder man kann in die mündliche Nachprüfung gehen. Und im schlimmsten Fall, kann man das Jahr wiederholen und erneut ins Abitur gehen. Darum geht es gar nicht bei dem Freiversuch. Diese Regelung wird so bleiben. Wenn man 3 mal durchfällt ist man raus. Es geht dabei darum, dass man eine Prüfung wiederholen kann, um eine Note zu verbessern, allerdings nur bei einer !bestandenen! Prüfung. Das wäre z. B. denkbar, wenn man etwas total verwechselt und dadurch den Gesamtdurchschnitt nach unten zieht. Klar geht es auch ohne diesen Freiversuch, aber wie bereits gesagt, empfinde ich es nicht so, dass es das Studium „weichspült“, wenn man beispielsweise einmal pro Studium so einen Freiversuch bekommt. Das ist aber auch alles bisher nur Spekulation. Es war nur ein Vorschlag der IUBH und es gibt noch keinerlei Informationen, ob und wie so etwas umgesetzt werden soll.

Heute möchte ich nach etwas längerer Pause ein kleines Update liefern. Ich habe eine Pause eingelegt, um mich auf meine Prüfungen zu konzentrieren und erstmal einige Neuigkeiten zu sammeln. Prüfungsergebnisse Ich habe nun die ersten Prüfungsergebnisse erhalten und bin sehr zufrieden. Ich habe „Qualitätsmanagement im Gesundheitswesen“ und „Differentielle Psychologie und Persönlichkeitspsychologie“ gut abgeschlossen mit einer 1,3 und einer 2,3. Das hat mich motiviert, nun auch bei dem schönen Wetter noch intensiver zu lernen. Für das Workbook aus „Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten“ müsste nun auch bald das Ergebnis vorliegen und da gehe ich davon aus, dass ich bestanden habe, also habe ich nun Halbzeit in diesem Semester erreicht. Aktuell in Bearbeitung Aktuell arbeite ich an „Personal Skills“. Dort muss ich eine Hausarbeit schreiben und eine Präsentation aufnehmen. Die Hausarbeit möchte ich noch bis Ende des Monats fertigstellen, aber bis dahin ist es noch ein recht weiter Weg. Nebenbei erarbeite ich mir nun den Inhalt von „Biochemie und Biochemie des Menschen“, was sehr anspruchsvoll ist, aber eine nette Abwechslung zu den Inhalten von „Personal Skills“. Zukunftsmusik Das Modul „Chemische und physikalische Grundlagen“ habe ich nun erstmal pausiert, da bereits Informationen zu einem eventuellen Sprint im Juni durchgesickert sind, den ich gerne ausprobieren möchte. Zudem macht es in diesem Modul auf jeden Fall Sinn die Inhalte sehr genau zu erarbeiten, da es, wie der Name schon sagt Grundlagen sind, auf die man immer wieder zurückgreifen kann und muss.

Die Umfrage ist gerade mal ein paar Tage nicht mehr online, also wird es noch einige Tage dauern bis sie ausgewertet sein wird und erst dann online gehen. Daran ist nichts ungewöhnlich.

Genau das war auch Bestandteil der Umfrage. Es gibt bereits eine Testphase in einigen Modulen, bei denen man die Prüfungsform zwischen Prüfung und Hausarbeit wählen darf. Es geht dabei um einen Freiversuch, der an vielen Hochschulen bereits gängige Praxis ist und der beinhaltet eben nicht, dass man eine Prüfung sooft wiederholen darf, wie man will. Das wurde in diesem Thread aber auch schon mal klargestellt.

Soweit ich das nun verstanden habe, werden die Videos nun so sein, wie es bei oncampus bereits üblich ist. Tatsächlich hatte ich mir das mal in einem Blogeintrag gewünscht. Es wird weiterhin die üblichen Tutorien geben, die dann immer mal wieder kurz unterbrochen werden und dazu auffordern kleine Aufgaben zu lösen. Allerdings sind das dann vorher aufgezeichnete Tutorien und keine Live- Aufnahmen mehr. Es ändert sich also gar nicht so viel. Bisher gab es in neuen Modulen (und manchmal auch später zur Auffrischung) die ersten Wochen Tutorien, in denen die Lektionen Stück für Stück erklärt wurden, danach gab es meist auch nur noch Fragetutorien, die nur selten mal aufgezeichnet wurden. Und wenn doch, dann ist es meist sehr unnötig gewesen (Bsp. QM im Gesundheitswesen, da gibt es ca. 25 verschiedene Aufzeichnungen, miserabel beschriftet und unsortiert; ca. 10 haben Inhalt, der Rest sind größtenteils 45 Minuten, in denen einfach gar nichts passiert). Diese Aufzeichnungen fallen nun einfach weg und werden durch kurze Videos ersetzt, bei denen man aufgrund der Aufgaben aufmerksam bleibt. Weiterhin kann jeder von uns Fragen in Tutorien stellen oder direkt Kontakt mit den Tutoren aufnehmen. Zu den neuen Tutoren kann ich bisher auch nur positives berichten, die sind sehr bemüht und fachlich auch gut. Zudem habe ich das Gefühl, dass die ein oder andere Prüfung nun schneller korrigiert wurde, das kann aber auch sehr subjektiv sein.

Leider geht das nicht. Die Regelung besagt, dass man innerhalb von 10 Wochen nach dem Prüfungsdatum eine Einsicht beantragen muss.