KanzlerCoaching

Achten Sie darauf, dass die Anbieter nicht nur "Soziale Arbeit" anbieten, sondern dass am Ende der staatlich anerkannte Sozialarbeiter hinten raus kommt. Das ist das A und O bei Bewerbungen im sozialen Bereich. Ansonsten scheinen Sie mit Ihrer ehrenamtlichen Arbeit auf einem guten Weg zu sein. Haben Sie ergänzend schon mal überlegt, den Ausbildereignungsschein zu machen? Denn Mann und Sozialarbeit und Ausbildereignungsschein und technische Kompetenz ist mit Sicherheit eine gute Kombination für die Zukunft, ggf. in eine Ausbildungsstätte zu wechseln, vielleicht auch schon während des Fernstudiums der Sozialarbeit.

Nie im ganzen Jahr werden Blogs mit und ohne bedeutende Wünsche derart inflationär ins Universum geballert wie zu dieser Jahreszeit, Blogs ohne Mehrwert sind um den Jahreswechsel herum also das Tollste und Erholsamste, was es gibt. In diesem Sinne ein gutes Neues mit der passenden musikalischen Umrahmung (Lautsprecher aufdrehen!!!) Pour faire une chanson facile, facile, Faut d'abord des paroles débiles, debiles, Für die Nicht-Franzosen hier die Übersetzung der ersten beiden Zeilen des Textes, um die Intention des Komponisten und Sängers darzulegen_ "Um ein leichtes, leichtes Lied zu schreiben braucht man zuerst bekloppte, bekloppte Worte ...." Und nun der Refrain für den Praxistest, ob das mit den bekloppten Worten geklappt hat: Ha ! Qu'est-ce qu'on est serré, au fond de cette boite, Chantent les sardines, chantent les sardines, Ha ! Qu'est-ce qu'on est serré, au fond de cette boite, Chantent les sardines entre l'huile et les aromates. (x2) "Ha! Was ist auf dem Boden dieser Dose zusammengepresst? Singen die Sardinen, singen die Sardinen. Ha! Was ist auf dem Boden dieser Dose zusammengequetscht? Singen die Sardinen zwischen Öl und Gewürzen" Und hier die Melodie dazu: In diesem Sinne: ein gutes Jahr 2018!

Was für einen Test haben Sie denn gemacht? Der muss doch irgendwie heißen?

AngehenderAltenpfleger, Ihnen ist schon klar, dass ein Korrekturleser sich nur um Rechtschreibung, Satzbau und die damit zusammenhängende Verständlichkeit der schriftlichen Arbeit kümmern darf und nicht inhaltlich eingreifen und verbessern darf?

Weihnachten ist kein Zeitfresser. Weihnachten ist Weihnachten!

Ich würde die Grenze zur Werbung erst einmal da ziehen, wo Antworten für alle Leser (also nicht nur für die, die beim entsprechenden Anbieter schon gebucht haben oder die darüber nachdenken) interessante Informationen enthalten. Um es konkret zu machen - die Frage ist eine der letzten, die hier diskutiert wurden: Wenn zur Vorbereitung aufs Studium nach entsprechender Literatur gefragt wird, dann wäre für mich allgemein interessant und hilfreich, wenn konkrete Hinweise gegeben würden. Eher unpassend bzw. in die Ecke "Werbung" zielend, wäre ein öffentliches Posting, in dem drauf hingewiesen wird, dass der Fragende sich doch direkt mit seinen Anmeldedaten an die Hochschule wenden soll. Jeder hat hier die Möglichkeit, Mitglieder per privater Nachricht über die Plattform anzuschreiben. Das kann auch der Vertreter der Hochschule. Wenn er es nicht tut, dann will er vermutlich Öffentlichkeit herstellen. So halte ich das jedenfalls als Moderatorin von "Bewerbung & Recruiting" bei Xing. Da kommen auf konkrete Anfragen gerne mal so Antworten wie "Ich habe Ihnen eine Nachricht geschickt." Oder "Schreiben Sie mich doch an, dann kann ich Ihnen weiterhelfen." So etwas wird gelöscht, denn auf die Idee kann jeder selber kommen und es ist für die Menge der Leser uninteressant, wer wem wann warum eine Nachricht geschickt hat.

Glückwunsch! Wobei die Spreizung bei der Notengebung schon was hat, nicht?

Angst vor Auftritten vor Gruppen von Menschen und dann das Ziel Diakon ... das ist sportlich! Ich würde übrigens dazu in verschiedene Kirchen gehen und die Pfarrer unter dem Aspekt "guter Vortrag" anschauen.

Genau das, was Sie schreiben, Adrian, ist für mich das Problem. Deswegen habe ich ja oben auch den Link zu "Bewerbung & Recruiting" eingestellt.

Sorry, aber "Tests" sind kein Bestandteil eines Coachings, schon gar nicht eines Coachings, das auf sechs Stunden begrenzt ist und bei dem zudem noch die Bewerbungsunterlagen durchgesprochen werden müssen.

Mal in gebotener Kürze und Vorsicht: Was die Dame (Ihr Coach ist doch eine Frau?) zum Thema Anschreiben sagt, das ist mindestens diskussionswürdig. Oder auch Quatsch. STellen Sie es doch mal "am anderen Ort" zur Diskussion, gern auch über mich, und schauen Sie, welche Meinungen dort dazu kommen! Eine andere Frage wäre, wie sie den Coach einschätzen und welcher Träger ggf. dahinter steht. Die Idee kam mir, weil Sie schrieben, dass wohl die Gesprächsinhalte nicht im Coaching bleiben, sondern mindestens an den Kostenträger berichtet wird. Schauen Sie mal hier: https://www.xing.com/communities/posts/bewerbung-und-recruiting-1013858413

Bei einem Anbieter eines Fernkurses?

Hurra, hurra, hurra! Sie haben sie gefunden, die Lösung, Tobse. Den Cidre als Gelee oder als Flasche volle?

Auch das. Fehlt nur noch des Rätsels Lösung: Was ist das Grüne in dem Glas und wie ist es da reingekommen?

Ich bin immer noch dabei! Mein Sprachniveau hat sich um ca. acht Punkte erhöht und das trotz der 10-Minuten-Häppchen, die mir der Kurs täglich zur Bearbeitung serviert. Und 93% der seit meinem Start angebotenen Lektionen habe ich absolviert. Ich muss sagen: So viel Durchhalten hätte ich mir gar nicht zugetraut! Der ultimative Beweis, dass ich mich auf Frantastique zuhause fühle, ja eigentlich aus dieser wohlgeordneten Welt stammen muss, ist das unten angehängte Foto. Die Frage an die Community: Was ist das und wie ist es passiert. Alle, die das Rätsel richtig auflösen, können sich um einen Praktikumsplatz bei AIGF bewerben. Außerdem wird ein Glas der orangen Konsistenz unter den Interessierten ausgelost, wobei natürlich der Rechtsweg ausgeschlossen ist. Es handelt sich dabei um Quitten-Cidre-Gelee.

Alles richtig. Aber was Sie, Vica, an Wirkungen beschreiben, gilt für eine Reihe anderer Konzepte auch. Wenn ich Ihren Ansatz weiterspinne, Herr Merk, dann gibt es potenziell für Pädagogik und Therapie in jedwedem Umfeld einen Studiengang: Wasser, Feuer, Tiere (und da aufgesplittet nach Hund, Pferd, Delfin, Katze ...). Und genau diese Aufsplittung ist es, was mir das Ganze einigermaßen absurd vorkommen lässt. Sorry, dass ich jetzt nicht besonders nett bin ...

Richtig, nur ein Modul ist auf den Wald bezogen. Das ist doch eine Erfolg versprechende Marketingstrategie, nicht? Man nimmt ein paar Basismodule, die immer passen und womit man erst mal nichts falsch macht, und packt dann ein (!!!) Spezialmodul dazu und behauptet, einen neuen und möglichst auch noch innovativen Ausbildungsgang gefunden zu haben.

Es ist eine Unart, die immer weiter um sich greift, dass aus jedem möglichen Arbeitsschwerpunkt ein "Studiengang" gemacht wird und den Interessenten suggeriert wird, dass die Arbeitgeber vor Begeisterung umfallen werden, wenn sie so ein Zertifikat sehen. Tun sie aber in aller Regel nicht, sondern fragen sich genau wie wir, was sich der Anbieter da wohl überlegt hat.

Finde nur ich solche "Studiengänge" etwas schrill?

Mir ging es bei der Frage in erster Linie um die Vergleichbarkeit von Abschlüssen. Beim Abitur bemühen sich die Länder ja seit einiger Zeit aus gutem Grund darum, diese Vergleichbarkeit durch ein Zentralabitur herzustellen. Was da richtig ist, das kann ja bei Hochschulabschlüssen nicht völlig verkehrt sein, oder?

Ich meinte nicht, dass man da die einzelnen Hochschulen abfragen sollte. Aber über den Prozess, in dem Gleichwertigkeit erbrachter Leistungen überprüft und bewertet wird, ließe sich bestimmt Wissenswertes darstellen.

Vielleicht wäre das ja ein Thema für die Plattform und Herr Jung nimmt sich ganz allgemein der Sache an? Ich denke, es wäre für viele interessant, wie man mit welchen Studienleistungen zu einem Abschluss kommen kann.

Ok, halte ich für fragwürdig. Vor allem, wenn der Test diesen zeitlichen Umfang hat.

Aber sie würden ersetzt. Oder verstehe ich da etwas falsch? Oder müssen die 60 ECTS in irgendeiner Form im Master extra erbracht werden?

Das wäre in der Tat wirklich grenzwertig.