Mupfel

Hallo zusammen, da bin ich wieder Zuletzt hatte ich unter anderem angekündigt, das Abi jetzt ohne viel Bloggen für mich durchziehen zu wollen und das habe ich auch gemacht. Am 08.06. hatte ich meine letzte mündliche Prüfung und habe bestanden! So langsam ist es in meinem Kopf auch angekommen und ich wollte es unbedingt auch hier verkünden. Es gibt genug Blogs, die versumpfen, ohne dass man erfährt, was daraus wurde. Dazu wollte ich meinen nie verkommen lassen. Mein Plan ist, die nächsten Tage Berichte zu den 8 Prüfungen hochzuladen. Ich habe mir nach den Prüfungen jeweils schon ein paar Stichpunkte aufgeschrieben zu meinem Gefühl und den Aufgaben und allem drumherum. Das würde ich jetzt nochmal ausformulieren. Am Ende kommt dann noch ein Fazit und vielleicht noch ein paar allgemeine Infos, die ich im Laufe der Prüfungen so aufgeschnappt habe und die nicht überall nachgooglebar zu finden sind. Vielleicht hilft das alles ja nochmal jemandem (ich werde den Blog auch vermutlich wieder öffentlich schalten. Muss aber noch überlegen, was ich dann editiere, damit nicht jeder genau weiß, wer ich bin etc.). Also nicht wundern, wenn jetzt erstmal viel von mir auf einmal kommt ABER: Ab hier wird das Abi (fast) nichts mehr mit Hamburg und dem ILS zu tun haben. Ich habe mich nämlich im letzten Herbst entschlossen, mich in meinem eigenen Bundesland (Niedersachsen) zu den Prüfungen anzumelden. Bis dann! PS: Danke auch an Markus, ohne den ich den Blog nicht abschließen könnte, weil ich sämtliche Anmeldedaten verschusselt hatte

Umso besser, dann würde ich auch immer nur 3 Monate verlängern. Bloß nicht zu viel ans Bein binden, vor allem wenn's preislich sowieso keinen Unterschied macht

Super, dann hat sich das ja gelohnt und es kann weitergehen. Freut mich für dich Hättest du denn noch mehr gespart, wenn du gleich für 12 Monate verlängert hättest?

Das Problem der Aufschieberei ist bei Fernlehrgängen doch klassisch, da muss dir nichts peinlich sein. Ich glaube man ist eher eine Rarität, wenn man das so gar nicht kennt Die 13 Hefte klingen für mich realistisch, vor allem wenn nicht sowas wie Deutsch dabei ist (wo man teilweise 3 Bücher pro Heft lesen muss). Viel Erfolg schonmal!

Muss man da wirklich kündigen? Ich dachte bisher, nach der kostenlosen Verlängerung endet der Lehrgang automatisch (wenn man nicht von sich aus verlängert). Wieviele Hefte hast du dir denn bis zum 21. Juni vorgenommen? Solltest du verlängern, würde ich auf jeden Fall wie Markus schrieb mal mit der Fernschule sprechen. Ich bin mir nicht absolut sicher, meine aber schon öfter gehört zu haben, dass sie einem oft entgegenkommen.

Nach langer Zeit mal wieder ein Blogeintrag von mir Ich bin nach wie vor dabei. Nur gibts darüber momentan absolut nichts spannendes zu bloggen. Was in den letzten Wochen geschah: - Fleißig Reli bearbeitet. Sehr gute Hefte und umfangreicher, als ich dachte. - Etliche Mathe-Originalaufgaben gerechnet. Also wenn das keine gute Note wird, weiß ich auch nicht! Außerdem muss ich jetzt doch noch Stochastik vorbereitet. Zwei (alte) Hefte habe ich grob durchgearbeitet, dann habe ich die (drei) neuen Auflagen bekommen, wovon ich dann auch die EAs machen werde. - Französisch arbeite ich nochmal alle Grundlagen nach. Und zwar seeehr langsam, damit es besser hängen bleibt. - In Englisch lerne ich vor allem Vokabeln und "gute" Formulierungen - In Bio, Erdkunde und Soku habe ich vor allem mit anderem Material (also Internet ) ein paar Details gelernt und mich auf dem Laufenden gehalten (Nahost-Konflikt). So und jetzt noch die Liebster-Fragen von Markus: 1. Wann und wie hast du das erste Mal davon erfahren, dass es ein Fernstudium gibt? Ich habe auch wie einige andere hier die Werbung auf der Rückseite der Fernsehzeitung gesehen, als ich noch ganz klein war. Da dachte ich noch, man müsse nur den Coupon einsenden und hätte dann Abi Näher damit befasst habe ich mich erst kurz vor der Anmeldung zum Fernabi, nachdem ich nach Möglichkeiten zum Abi-nachmachen gegoogelt habe. 2. Was ist für dich der größte Vorteil, sich mit einem Fernkurs/Fernstudiengang weiterzubilden? Eigentlich treffen auf mich alle klassischen Werbe-Gründe der Fernschulen zu. Ich lerne gerne abends und nachts, ich teile mir meine Fächer gerne selbst ein und mag es, dass ich entscheide, was ich ewig durchwälze und was ich schnell lerne und dann "drin" habe. 3. ... und der größte Nachteil bzw. die größte Herausforderung? Eigentlich sehe ich nur zwei Nachteile für mich (Kleinigkeiten wie manchmal nicht so Sinnvolles seitens der Fernschule mal außen vor): Ich fänd es toll, wenn einige Noten während des Kurses mit in die Abinote einfließen könnten. Klar kann man abschreiben - aber das kann man bei Hausaufgaben und Referaten in der Schule auch. Außerdem finde ich, dass man soo leicht gar nicht abschreiben kann. Jedenfalls brächte ich nichts Sinnvolles zusammen, wenn ich nicht weiß, wovon ich da schreibe. Bei einigen Moocs kann man kamera- und softwareüberwachte Prüfungen ablegen, um nicht spicken zu können (weder mit Zetteln am Schreibtisch noch mit Hintergrundprogrammen am PC). Das fänd ich beim Fernabi auch toll. Nicht für die Abschlussprüfungen, aber zumindest um nicht alles während der Vorbereitung nur für sich zu machen. Außerdem nervt mich, dass viele Stellen offenbar null Ahnung vom Fernstudium/Fernabi haben oder haben wollen. Ich lese auch ständig von anderen, dass sie von Familienkassen etc. einfach abgewiesen werden, teilweise mit einfach nur unsäglichen Begründungen und dann nach langem 'Kampf' doch einen positiven Bescheid bekommen. Das darf meiner Ansicht nach nicht sein. Sooo selten ist diese Weiterbildungsform doch inzwischen auch nicht mehr *haarerauf* 4. Welchen Fernstudiengang würdest du dir wünschen, dass es ihn geben sollte? Puh, da fällt mir nichts ein. Außer ein Fernabikurs, der wie unter 3. beschrieben ist. 5. Hast du dich durch das Fernstudium verändert? Nein. Aber mein Lernen ist effektiver geworden. 6. Bereust du manchmal die Zeit, die du in deine Weiterbildung investierst? Auch nein. Aber ich hätte zu Beginn die Zeit besser aufteilen können (mehr Vorankommen, weniger lang an Kleinigkeiten sitzen) 7. Was ist in dir in deinem Leben jenseits des Fernstudiums wichtig? Ich bin total langweilig... Harmonie, Familie, meine Hobbys, nichts besonderes 8. Wie könnte Fernstudium-Infos.de für dich noch besser werden? Gar nicht, ich mag es so, wie es ist. Und ich finde es gruselig, wenn gute Websites plötzlich verschlimmbessert werden. --- 1. Danke der Person, die Dich für den Liebster Award nominiert hat, und verlinke ihren Blog in Deinem Artikel. 2. Beantworte die 11 Fragen, die Dir der/die Blogger/in, der/die dich nominiert hat, stellt. 3. Nominiere 5 bis 11 weitere Blogger/innen für den Liebster Award, die bisher weniger als 1.000 Facebook-Follower haben. 4. Stelle eine neue Liste mit 11 Fragen für deine nominierten Blogger zusammen. 5. Schreibe diese Regeln in Deinen Liebster Award Blog Artikel. 6. Informiere Deine nominierten Blogger über den Blog Artikel. Danke Markus Die ganzen Regeln kann ich nicht einhalten, aber ich würde es schön finden, wenn die anderen (Ex-)Abi-Blogger mitmachen (Abitierchen, Family Coach, ...?)

Es kann es sich leisten

Besser Moos Drops lutschen als ins Gras beißen Ich kannte sie nicht, werd ich aber mal probieren, wenns wieder so weit ist. Ansonsten hilt mir auch Gurgeln mit Salbei oder Salzwasser. Geschmack egal, hauptsache hilft.

Da würde ich mir ernsthaft einen Wechsel überlegen. So konkurrenzlos gut, dass ich diese mangelnde Kommunikation gleich zu Beginn + 2 weitere Monate Warten hinnehmen würde finde ich das AKAD-Angebot auch wieder nicht

Spontan würde ich wohl auch mit Nein antworten. Bei näheren Hinsehen finde ich schon, dass so eine Betreuung auch Vorteile hat. Und schon x Jahre aus dem Studium raus sein steigert nicht automatisch die Qualität eines Dozenten. Deshalb ist die Dauer, wie lange jemand selbst mit dem Studium fertig ist, nicht sehr aussagekräftig....

Danke dass du auch mal ungeschönt und ehrlich auf den Studienabbruch eingehst Die Regel ist das ja nicht, meistens wird der Abbruch eher unter den Tisch fallen gelassen oder es verläuft sich so im Sande. Klingt nach einer gut durchdachten und für dich richtigen Entscheidung.

Das wär für mich auch gruselig. Nie im Leben könnte ich auch nur einen Tag ausschließlich mit digitalen Heften arbeiten. Ich habe auch noch nicht ein einziges eBook gelesen, ich brauche Papier in der Hand und Seiten zum Umblättern....

Willkommen auch von mir Ein bisschen mehr hast du noch. Anmeldeschluss ist der 15.02.15. Da muss aber noch nicht alles fertig sein. Es muss nur realistisch absehbar sein, dass du 4 Wochen vor den Probeklausuren (4.- 7. Mai 2015) fertig sein wirst. Also Anfang April müssen die Hefte fertig sein, etwa 6 Monate

Ich habe einiges mit diesem Buch gelernt: http://www.amazon.de/Grundwissen-Mathematik-Fachhochschule-Universit%C3%A4t-Springer-Lehrbuch/dp/3642135005/ Das ist extra als Vorkurs gedacht. Vielleicht hilft es dir? Ich könnte schwören, dass es mal bei Google Books komplett online war als "Facebook Edition", finde es aber gerade nicht mehr :-/ Edit: Hier hatte ich es her https://www.facebook.com/SpringerSpektrumMathematik/app_220150904689418

Oh das ist ja total nett Ich hätte wohl eher damit gerechnet, dass die das nicht so toll finden und einen noch umzustimmen versuchen. Das Starterpaket kommt bestimmt ganz bald. Ich kenne zwar auch niemanden speziell bei der AKAD, aber alle anderen Fernschulen sind da recht fix. Genieß die Vorfreude. Die Tage, wo schon wieder eine neue Lieferung kommt und man sie verflucht, werden (wahrscheinlich) kommen

Du wirst das schon hinbekommen. Auch wenn es gerade nervt, wirkst du doch gut dabei. Wenn man die Inhalte ansonsten gut durcharbeitet, kann man die Meinung des Schreibers und einige Feinheiten mMn auch übergehen. Ich habe z.B. in einer EA in Französisch mal eine Redewendung benutzt und eine Korrektur zurückbekommen, laut der es ein Fehler war, da Redewendung "Nicht existent. Bitte nutzen Sie ein Wörterbuch, statt eigene Formulierungen zu kreiieren"... Ich habe die noch 10 nachgeschlagen und einfach in der nächsten EA wieder verwendet. Ein anderer Fernlehrer war dann dafür zuständig und hat mir dafür ein fettes Plus gegeben, da "Mut zur anspruchsvollen Sprachgestaltung". Soll heißen: Die Fernlehrer und Verfasser sind sicher vom Fach und wissen, was sie tun. Aber unfehlbar sind sie auch nicht. Das könnte auch die suboptimalen Vokabelhilfen erklären.

Das wundert mich nicht, zu den Externenprüfung bekommt man öfter mal unterschiedliche Aussagen Mein aktueller Stand ist: "Die beiden gestellten Aufgaben kommen aus den Bereichen Analysis und Lineare Algebra/Analyt. Geometrie. Es können ggf. in Teilaufgaben Fragen aus der Stochastik vorkommen" -Schulbehörde Hamburg und "In den Probeklausuren erhalten Sie garantiert keine Aufgabe über Wahrscheinlichkeitsrechnung. Sollte aber eine Teilfrage in den staatlichen Prüfungen dieses Gebiet streifen, haben Sie keinen Rechtsanspruch." - ILS

@ Lernfrosch, es kann in Analysis oder analytische Geometrie eine Unteraufgabe Stochastik drankommen, weil es unter 1.2 und 2.3.2. ausdrücklich zu den fachlichen Kompetenzen gehört, die man theoretisch können muss. In der Praxis hast du wohl recht, in den letzten Jahren kam glaube ich gar kein Stochastik dran. War bei dir ja auch nicht der Fall, bei Abitierchen im letzten Jahr wenn ich mich richtig erinnere auch nicht. Wenn aber doch mal wieder so eine Unteraufgabe vorkommt, hat man keinen Rechtsanspruch, darauf zu bestehen, dass das nicht zu den Anforderungen zählt. (Wobei die fehlenden Punkte bei einer Unteraufgabe, sollte man gar nix können, wahrscheinlich auch nicht gravierend wären). Die Schulbehörde hat mir das auch so gesagt (es klang aber für mich ein bisschen so, als wäre klar, dass das auch in Zukunft nur theoretisch so ist und in den Prüfungen auch keine Stochastik-Unteraufgabe vorkommen wird, aber man es eben offiziell nicht so so deutlich sagen kann/darf/will - die Prüflinge sollen ja nicht auf Lücke lernen). Nur das ILS hat als Rahmenbedingung, dass absolut null Stochastik in den PKs drankommt. Immerhin @ Markus und MiSch, ihr habt ja recht Das Wetter soll zum Wochenende besser werden. Irgendwie herbstlich fand ich aber auch schon die sonnigen Tage Ende August

... so in etwa sind meine Gedanken momentan. Mal habe ich das Gefühl, dass ich das gut hinbekomme, dann stoße ich (v.a. im Mathe) auf eine Aufgabe, über der ich ewig brüten muss und schon kommen die Zweifel: Alle anderen sind besser, alle die schon bestanden haben konnten viel mehr als ich. Ohgottohgott ... In Deutsch beschäftige ich mich im Moment vor allem mit Argumentationen und Gesprächsanalyse. In Englisch mache ich vergleichsweise wenig. Ich werde aber mal einen Blick in das PONS-Buch "Texte Schreiben Englisch" werfen. Lernfrosch und Abitierchen haben geschrieben, dass sie das benutzt haben - kann also nicht falsch sein Ansonsten habe ich meine Abiweb-Kurse. Ja genau, Kurse - ich habe zum gewonnenen Französisch-Kurs noch Mathe dazugebucht. Zur Auswahl stand noch Sofatutor - das war mir aber a) zu teuer und finde ich es praktischer, beide Kurse bei einem Anbieter zu haben. Außerdem bin ich mit Abiweb gut zufrieden. Im Moment bin ich bei linearer Algebra, danach werde ich Analysis wiederholen. Stochastik liegt jetzt erstmal brach. Ebenso die mündlichen Fächer. In Französisch habe ich die letzten Tage die Zeiten wiederholt. Was gibts sonst noch... achso, der Herbst kommt und mit ihm die erste Erkältung Im Moment bin ich seeehr matschig und das ist auch nicht gerade toll fürs Lernen. Ich hoffe, dass es bald wieder bergauf geht und mich nicht richtig umhaut. Viele Grüße an euch alle!

Latein machen glaub ich viele mündlich und das scheint auch gut zu klappen. Hätte ich es gewählt, würde ich das zugunsten Soku LK auch sofort ins mündliche verfrachten! Mich stressen auch die mündlichen Prüfungen mehr, glaub ich. Aber eher wegen der Inhalte

SoKu zieht nicht sooo sehr an in der Oberstufe, find ich. Ich hätte es auch gern als LK gewählt, hätte ich dann keine Sprache ins Mündliche legen müssen In Englisch hatte ich bis zum Schluss das Gefühl, dass man nicht sooo viel Neues lernt. Aber die Hefte bringen Übung. Grammatiksachen habe ich ohne die Hefte angesehen. Hat eigentlich noch jemand anders als Lernfrosch berichtet? Die Blogs, die ich kannte, sind mittlerweile ziemlich still geworden...

Ich finde es schrecklich, mich selbst zu hören Meistens wird der erste Versuch sofort weggeschickt, sonst höre ich mich 10x an und nehme es auch 10x neu auf

Wurde ja auch langsam Zeit! Eigentlich genauso wie kurze schriftliche Aufgaben, nur, dass man seine Antworten mündlich vorträgt und sich dabei aufnimmt. Geht ja mit Laptop-Mikro oder den meisten Handys ziemlich einfach. Am Anfang waren das noch reine Vorlese-Aufgaben, damit die Aussprache geübt werden konnte. Später werden es dann aber "richtige" Aufgaben, wie die schriftlichen Fragen auch. Meistens Comment / Commentaire, wenn ich das bis jetzt richtig überblickt habe. Das lädt man dann im OSZ hoch oder mailt es dem ILS, der Fernlehrer hört es sich an und schickt einem ein Feedback zurück (auch als Mp3 in der jeweiligen Sprache). Eine Note gibt es dafür aber nicht, es ist nur eine Übung.

Geschafft und geschafft. Die Hefte bzw. Einsendeaufgaben sind alle erledigt und ich auch. Ok, nicht alle, aber alle in den schriftlichen Fächern. Übrig sind noch 3 Hefte in den mündlichen Fächern, die ich irgendwann bis Endes des Jahres bearbeiten werde. Die mündlichen Einsendeaufgaben werde ich zwischendurch wahrscheinlich auch noch machen. Zwar brauche ich nicht unbedingt Feedback zu meiner Aussprache, aber die Inhalte und Grammatik werden auch kommentiert. So habe ich in den nächsten Monaten wenigstens ein bisschen Rückmeldung, wenns schon keine richtigen Einsendeaufgaben mehr gibt. Schade eigentlich, ich werde sie vermissen Gleichzeitig freue ich mich aber auch drauf, mich nicht mehr überwiegend an den Heften orientieren zu müssen, sondern meine eigenen Materialien und Reihenfolgen haben zu können. Die letzten Noten waren ziemlich gut. Sogar in Englisch konnte ich wieder auf 1,7 kommen, nachdem ich zwischendurch ernsthafte Zweifel nach einer verheerenden Korrektur hatte:blushing: In Französisch geht es gut mit meinem Abiweb-Kurs voran. In Deutsch werde ich viel mit den ILS Heften wiederholen. Und in Mathe kommen jetzt die Beispielaufgaben der Hamburger Schulbehörde und die Prüfungsaufgaben der letzten Jahre dran - davor grausts mir schon. Vor allem Analysis, in linearer Algebra bin ich grad ganz gut drin (und finde es nichtmal sehr komplex, ich hoffe das liegt nicht nur daran, dass ich es nicht erkenne ) Um in den mündlichen Fächern nicht das meiste zu vergessen, arbeite ich immer wieder mal einzelne Kapitel im Linder (Biologie), Fundamente (Erdkunde) und meinem Schroedel-Chemiebuch durch. In Sozialkunde wälze ich eher das Internet. Der Nahostkonflikt, der Prüfungsthema sein wird, ist ja gerade überall präsent. Ich hab mir schon für jedes Fach Lernpläne mit "Stufen" gemacht, die immer tiefer in das Thema eindringen. Vor allem will ich dadurch vermeiden, nur in eine Richtung zu lernen und irgendwelche Unterthemen voll zu vergessen. Stufe 1 ist gaaanz oberflächlich das Oberthema, auf Stufe 2 stehen die Inhalte, die schon etwas mehr ins Detailwissen gehen und so weiter. Bei Stufe 5 geht es dann ans Eingemachte - da will ich hin und alles im Schlaf können.

Solche Aktionen hat mein Hase auch immer gemacht. Was Nager so an Papier und Pappe vertilgen können, ohne krank zu werden, ist schon der Wahnsinn