Steffen85

Finde @DerLenny hat es genau erfasst. Es geht hier um die Verwechslungsgefahr. Otto-Normalo hört nur "Bachelor" und geht von einem akademischen Abschluss aus. Und selbst die Absolventen könnten geneigt sein den Unterschied zu vergessen. Fakt ist, dass beide Abschlüsse (je nach Fachbereich) unterschiedliche Ziele und Qualifikationen mit sich bringen. Und das sage ich als jemand, der tatsächlich beide Abschlüsse zeitgleich erworben hat.

Letzten Freitag habe ich noch kurz vor dem Familienurlaub die Vertiefungsarbeit zu Cloud Computing abgegeben. Das Thema fand ich gar nicht schlecht und hätte noch weit mehr als die 24 Seiten dazu schreiben können. Gefühlt war der Analyse-Teil recht gering, ich wollte aber nachträglich auch nicht mehr den Literatur-/Grundlagenteil kürzen. Die Korrektur der Arbeit ging dann super schnell und schon heute Morgen war die Note online einsehbar. Es ist "nur" eine 2,3 geworden, was mich doch etwas enttäuscht, da der Betreuer keinerlei Anmerkungen zu der Arbeit im Vorfeld hatte. Ich bin mal gespannt auf das schriftliche Fazit und die Bewertungsmatrix von ihm gespannt, was die Arbeit so abgewertet hat. Die Note enttäuscht mich vor allem, weil ich das Thema auch ggf. für die Masterthesis als Sprungbrett nehmen wollte. Hierzu habe ich mich mit dem gleichen Betreuer für nächste Woche zu einem Call verabredet. Die Note macht jetzt natürlich nicht so richtig Lust auf die MA und die Motivation ist jetzt nicht überragend hoch. Um wirklich alle Prüfungsleistungen vor der MA abhaken zu können fehlt mir noch immer - seit 6 Monaten (!) - die Bewertung der Vertiefungsarbeit aus IT-Sec. Den Tutor hatte ich ja bereits von zwei und einem Monat angeschrieben. Das ist wirklich doof. Aber ich bin nicht alleine. In der inoffiziellen Whatsapp-Gruppe zu meinem Studiengang berichten Kommilitonen bereits von einer Wartezeit seit November. Wirklich übel. Muss ich wohl doch noch den Tutor direkt anrufen oder über das Prüfungsamt eskalieren :(. Auch wenn ich mit den letzten Noten sehr unzufrieden bin, ist aktuell einfach nicht mehr drin. Mein Frau hat eine recht schwere Depression was das Alltagsleben, die Beziehung, Kinderbetreuung, etc. extrem belastet. Durch Beziehungen konnte sie jetzt zumindest eine neue Therapeutin finden. Ihre letzte hat wohl eine Warteliste bis nächstes Jahr ... Insofern hoffe ich sehr, dass sich der Zustand wieder irgendwie stabilisiert. Die MA will ich aber eigentlich nicht noch länger schieben, sondern einfach hinter mich bringen um hier wieder den Kopf frei zu haben. Bin mir aber noch komplett unklar wie das einigermaßen zu handeln ist. Vermutlich suche ich mir vorher eher noch eine Selbsthilfegruppe für Angehörige 😥

Die Nachricht hatte ich zuerst für einen Scherz gehalten. In Zeiten von Corona wo die Fernhochschulen eigentlich ihre Trümpfe ausspielen können ist ein solcher Schritt ziemlich überraschend. Zumal die WBH auch hier viel Nachholbedarf hat und die Konkurrenz aktuell davongalloppiert. Na, ich bin gespannt wie sich das noch entwickelt.

Ggf. hat der Bekannte das ja nur ironisch gemeint, denn der Satz ist ja einfach nur noch dämlich. Was hat ein Dr. mit Kindererziehung zu tun? Als Dr. hat man die gleiche Chance sozial inkompetent zu sein wie jeder andere auch (böse Zungen behaupten hier ja sogar ein erhöhtes Potential 😄). Die Erzieher die ich kenne hätten auf so einen Satz dem Herrn seinen Titel dermaßen um die Ohren gehauen, dass er nur noch Sterne sieht. Definitiv kein Vorbild und absolut unwitzig.

Bei der WBH sind noch immer Gäste erlaubt. Bei meinem Kolloquium hatte sowohl der Fachbereichsdekan noch zusätzlich teilgenommen, sowie mein Vater (der es sich nicht nehmen lies mich nach Pfungstadt zu fahren).

Mir hat YouTube beim Prokrastinieren eine Playlist von deutschen Songs angezeigt, die ein Nicht-Muttersprachler erstellt hat uns sich wohl in "fremden" Ohren gut anhören. Da waren wirklich schöne Songs dabei :-) https://www.youtube.com/watch?v=f3MHC7HiZ6Q

Ja, das Feedback konnte ich schon nachvollziehen. Ich war selbst mit meiner Leistung nicht zufrieden, aber das war ein klassisches Trade-Off von investierter Zeit und Note. So ganz klar war mir der Leistungsanspruch an eine Vertiefungsarbeit bei den relativ geringen CP nicht. Trotzdem tut es dann doch etwas weh, denn reingehängt hat man sich ja trotzdem. Positiver Ansatz, gefällt mir :-). Danke! Danke, so sehe ich das auch. Das Thema (obwohl selbst gewählt) hat mich am Ende einfach nur noch genervt. Es ist nicht ganz einfach sich von seinem eigenen Leistungsanspruch zu verabschieden, aber aktuell kann ich glücklich sein irgendwann am Tag (so wie heute zwischen 06.30 Uhr und 08.30 Uhr) zumindest ein bisschen Zeit fürs Studium investieren zu können.

Inzwischen sind schon wieder gute dreieinhalb Monate ins Land gezogen, seitdem ich meinen letzten Blogeintrag geschrieben habe. Allgemein hat sich meine Situation nicht geändert und neben dem Homeoffice und Familie bleibt nicht allzu viel Zeit und Motivation mehr für das Studium über. Die Vertiefungsarbeit zu Software Engineering habe ich inzwischen auch fertig gestellt und abgegeben. Das war ein ziemlicher Kampf und ich hatte mir hierfür nochmal extra einen Tag Urlaub genommen um zumindest etwas fokussiert daran arbeiten zu können. Ist mir aber ziemlich schwer gefallen und auch das Ergebnis war wenig überzeugend. Ich hätte hier evtl. mehr Kontakt mit dem Betreuer halten können, aber nachdem ich bei einer Rückfrage als Feedback bekommen habe "sie können jetzt mit der Bearbeitung anfangen", obwohl die Bearbeitungszeit schon seit zwei Monaten lief hatte ich da nur noch begrenzt Lust drauf. Nach der Abgabe der Arbeit kam dann aber ganz schnell am nächsten Tag eine Mail vom Betreuer, dass die Arbeit ja nicht gut und viel zu flach ist, mich aber der äußere Stil "gerettet" hat. Na wunderbar! Bis die Note kam hat es dann nochmal 4 Wochen gedauert, aber die 2,7 fand ich unter den Voraussetzungen dann doch super :-). Der gleiche Dozent hätte jetzt standardmäßig auch die letzte Vertiefungsarbeit zu Cloud-Computing betreuen sollen. Darauf hatte ich natürlich überhaupt keine Lust mehr und habe mir jemand anderen gesucht. Das hat mit der Hilfe vom Dekanat auch prima geklappt und der neue Betreuer hat auch unfassbar schnell reagiert und meinen Themenvorschlag durchgewunken. Das war dann wieder motivierend :-). An der Arbeit sitze ich jetzt auch gerade noch. Meine Familie ist aufgrund der Inziden > 100 jetzt alleine zu den Schwiegereltern gefahren und ich habe heute noch einen Tag Urlaub den ich dem Studium widmen kann. Ziel ist, die letzte Vertiefungsarbeit bis Ende April / Mitte Mai abzuschließen und mir Gedanken zur MA zu machen. Evtl. eignet sich die Cloud-Vertiefungsarbeit auch als Sprungbrett für die MA, das fände ich interessant (Thema OCR) und einiges an Einarbeitung wäre auch schon geschafft. Aber mal sehen. Die Vertiefungsarbeit zu IT-Sicherheit hatte ich ja schon Anfang Dezember abgegeben. Hier fehlt noch die Korrektur, der Dozent hat aber versprochen sie sich "bald" anzusehen. Hier geht es mir gar nicht so sehr um die Note, sondern um das Feedback was ich in der letzten Vertiefungsarbeit und der MA dann gerne einfließen lassen möchte. Mal sehen wie lange sich das noch zieht ;-). Die erste Fachbereichssitzung hatte ich inzwischen auch schon. Lief coronabedingt rein virtuell ab und war ganz interessant. Ich habe hier mal die Themenbereiche Digitalisierung, Klausureinsicht und Betreuerauslastung angesprochen. Da die Sitzung vertraulich ist, kann ich zu den Ergebnissen nichts schreiben, aber die Themenbereiche sind der Hochschule (natürlich) schon bekannt. In diesem Sinne bleibt gesund! VG

Bergfest! Klasse! Keine Klausuren mehr zu haben hat wirklich etwas befreiendes 😄

Mühsiger Ansatz. Unternehmen zahlen das, was sie zahlen müssen um eine benötigte Qualifikation decken zu können. Wenn du die gleiche Qualifikation mitbringst wie ein Bachelor, dann musst du das auch entsprechend belegen und argumentieren. Und selbst dann ist durch den unterschiedlichen Background die Qualifikation niemals objektiv gleich. Einem Studierten unterstellt man allgemein pauschal, dass dieser sich flexibler und autark in neue Themen einarbeiten kann, wohin ein Facharbeiter eher Anleitung benötigt. Im öD ist das ja noch extremer und selbst meine BU die ich gerade abgeschlossen habe unterscheidet nicht nur in Studiert /nicht studiert, sondern sogar in Bachelor / Master...

Oder Äpfel Professional. Die internationale Anerkennung halte ich auch für ein Scheinargument. Gewollt ist, so wie in der zitierten Anzeige der IHK, dass mit einem Bachelor geworben werden kann. Das klingt für viele Interessierten natürlich super und akademisch. Ist sicher auch ein psychologischer Aspekt.

Nicht "die Leute", sondern die IHKs die damit Leute ködern wollen. Die Personalabteilung können dies sicher entsprechend einschätzen und bewerten.

Klingt super, mit der Einstellung ist alles möglich! 💪

Der TE hatte selbst das BKA genannt und im Laufe der Diskussion kam dann noch der Link zum bayerischen LKA auf. Dort wird mir Dienstsport und Ruhestand ab 62 geworben [1]. Wie es bei der Bw die zivile AN aussieht weiß ich nicht. Als Soldat war ich jede Woche zweimal beim Sport :). [1] https://www.mit-sicherheit-anders.de/IT/arbeitgeber/soziale-vorteile/index.html

Ja, besonders im Informatik-Bereich sind die Gehälter nicht wirklich vergleichbar - selbst wenn man sich die bereinigten Netto-Gehälter ansieht (das Brutto ist nicht aussagekräftig, da als Beamter Rente wegfällt und die private KV gefördert wird) und noch die Kinderbonis einberechnet. Auf der anderen Seite muss man natürlich die absolute Jobsicherheit sehen, Pension mit 62, Sport während der Dienstzeit, etc. Allein ca. 6 Jahre früher in Rente gehen zu können ist m.E. nach ein immenser Benefit, der viele wett macht. Naja, zumindest nach der Dienstzeit über den Berufsförderungsdienst. Regelstudium ist an den Bundeswehrunis München / Hamburg.

Sehe ich auch so. Deine Klausur ist im Stapel an den Korrektor enthalten. Die fischt wohl niemand mehr raus (egal ob digital oder analog), der Studienservice ist momentan eh wieder komplett überlastet. Keine Ahnung wann du vom OnlineCampus gesperrt wirst, zur Not kann man die Note aber noch telefonisch erfragen. Aber sicher kann dir die Frage nur die WBH beantworten :)

Da hier im Forum ja evtl. unerfahrene Leser vorbei schauen muss ich diesen Beitrag noch kommentieren. Ich habe auch einen Informatiktechniker an einer städtischen Technikerschule gemacht und parallel Informatik B. Sc. an der WBH studiert und kann mich der Einschätzung meines Vorposters nicht anschließen. Die Inhalte waren zumindest bei mir im Techniker wesentlich praxisnaher (Programmierung, Netzwerktechnik mit Cisco,...) als im Studium. Der Techniker war auch fordernd, aber die Prüfungen in meinen Augen nicht vergleichbar. Der Abschluss mag formal gleichwertig sein, das interessiert in der Industrie/Wirtschaft aber kaum jemanden, da das Ausbildngs- und Berufsziel teilweise sehr unterschiedlich ist.

Mein klarer Rat wäre auch direkt berufsbegleitend zu studieren. 1 Jahr BOS in Vollzeit kosten Dich je nach Verdienst auch eine Menge. Für das Studium bringt Dir als Hard Skill nur Mathe und evtl. Wirtschaft etwas, alle anderen Fächer (Physik, Chemie, Geschichte,...) sind cool für das Allgemeinwissen aber für das Studium nebensächlich. Die HZP schafft man auch so, nach meiner Erfahrung, und Mathe kann man auch anders nachholen. Ich bin btw. in der BOS wegen Mathe und Physik in der Probezeit mit 19 durchgefallen und habe dann mit 32 meinen Bachelor in Informatik mit 1,8 abgeschlossen. Geht also alles 😉

Mit deinem fachfremden Bachelor wäre mein klarer Rat der M. Sc., einen MBA kann man dann immer noch drauf packen, gerade wenn man so jung ist wie Du 😉. MBA würde ich eher wählen, wenn die Richtung klar das Management ist, aber da hast Du ja locker noch ein paar Jahre Zeit.

Bei den zuletzt geposteten Eckdaten hinsichtlich Verantwortung und Gehalt gibt das m. E. nach dem Thema eine völlig andere Tragweite. Hier geht es nicht mehr um den Sachbearbeiter oder Berufsanfänger, sondern um eine FK. Da ist solch ein Bruch wirklich nachhaltig schädigend. Mein Rat: Suchen Sie sich professionelle Hilfe bei Experten wie Frau Kanzler. Und damit ist nicht gemeint kostenlos in einem Forum während der Freizeit desjenigen, sondern für einen üblichen Stundensatz. Das sollte einem die eigene Karriere wert sein!

Ich bin auch staatlich geprüfter Techniker, habe aber tatsächlich nie davon gehört, dass das irgendetwas mit einem Staatsexamen zu tun hat. Wikipedia als Quelle sollte man sich im Studium eh abgewöhnen. Lange Rede kurzer Sinn: Wenn man irgendwo den Techniker mit einem Staatsexamen in Verbindung bringt sorgt man bestenfalls für skeptische Blicke. Im schlechtesten Fall macht man sich lächerlich. Denn allgemein verbindet man damit nunmal Jura, Medizin oder Lehramt.

Spannende Info, wobei für meinen Geschmack Themen wie Data Science und Big Data fehlen 😉. Liebäugelst du mit einem der Posten :)?

Schön investiert, getreu dem Motto "Never waste a crisis" :-). Die Einkünfte aus der Dozententätigkeit sind ja noch sehr moderat - kannst Du das noch ungefähr in eine Relation zu dem getätigten Aufwand setzen? Viel Erfolg mit dem Assessment Center, wird sicher gut klappen!

Okay, das geht jetzt ja am Thema vorbei, das sollte der TE am besten direkt mit seinem BFD-Berater klären. Meiner Erfahrung nach handeln hier die Berufsförderungszentren massiv unterschiedlich was den Ermessensspielraum angeht 😔

Das ist mir neu und laut [1] hat man auch nach dem neuen Recht "Teilnahme an kostenfreien internen Maßnahmen des Berufsförderungsdienstes der Bundeswehr (BFD) sowie externen BFD-Maßnahmen bis zur Höchstgrenze gemäß § 5 SVG möglich" während der Dienstzeit die Möglichkeit der Weiterbildung. Das war beim alten Recht ebenso. Mit dem Kostenhöchstwert finde ich jetzt keine ganz klaren Infos, sieht für mich aber so aus, als wäre dieser auch für Maßnahmen nach §5 bei 21T € [2]. Dass er keine Freistellung mehr während der aktiven Dienstzeit hat ist mir bewusst, braucht er für das Fernstudium aber auch nicht :-). [1] https://www.dienstzeitende.de/mein-bfd-anspruch/?saz=31&art=3&submit=1#results [2] https://www.bundeswehr.de/resource/blob/91146/710ad9a445f1772163670a74fada0efe/bf-02-neues-recht--data.pdf