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Über diesen Blog

Ich möchte hier nähere Einzelheiten des Kurses beschreiben, damit andere sich ein besseres Bild von dem Kurs machen können, als es nur mit den Informationen auf der Webseite von NHAD möglich ist. Laut NHAD: „Das Ziel des Kurse

Beiträge in diesem Blog

ein Schreibtisch muss her

Bisher war ich im Studium Minimalist - ein Laptop am Eßtisch reichte mir. Die Vorlesungen gab es als Powerpointpräsentationen und Karteikarten habe ich selten geschrieben. Nervig war es bei den beiden Hausarbeiten und ich machte mir schon Gedanken, wie es während der Bachelorarbeit laufen soll (viele Bücher, Notizen, usw. - wohin damit?) Beim NHAD-Kurs gibt es Skripte und ich hantiere mit Textmarkern und Stiften. (Und dann steht ja auch noch das Studium in Hagen an mit vielen Skripte

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Zulassungsbescheid der FernUni Hagen ist da

Heute habe ich meinen Studienausweis und die Studienbescheinigungen für das kommende Semester bekommen! *freu* Die Sidebar ist auch schon aktualisiert. Mal schauen, wie weit ich komme und wie es läuft. Aufgrund meines Noch-Studiums bis September 2016 werde ich es die ersten beiden Semester in Hagen langsam angehen, jeweils nur ein Modul pro Semester belegen und für die ersten beiden Prüfungen gilt nur: Hauptsache bestehen! Und dann kann es gerne etwas flotter weitergehen.

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Start it up – Veranstaltung im Regionalzentrum

Heute bekam ich eine Email von meinem Regionalzentrum zu einer Start it up – Veranstaltung Ende September. Dann werden sich solche Fragen wie: Was ist, wenn ich eine Prüfung nicht angetreten oder nicht bestanden habe und der Anmeldung vorher für die Module und dem Wiederholerstatus, geklärt werden. Und wer weiß, vielleicht treffe ich dort jemanden mit dem selben Studiengang.

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Lektion 5 und 6

5 Und ….. wie ist es um Ihre Motivation bestellt? 5.1 Einleitung 5.2 Motivationstheorien in der Historie 5.3 Aktueller Stand der Motivationsforschung 5.4 Das Motivationssystem des Hungers 5.5 Das Motivationssystem der Sexualität 5.6 Das Motivationssystem des Durstes 5.7 Das Motivationssystem der Schmerzvermeidung 5.8 Nicht-physische Motivationssysteme 5.9 Zusammenfassung 5.10 Hausaufgaben 6 Persönlichkeit 6.1 Einleitung 6.2 Der Begriff Persönlichkeit 6.3 Die

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Grundlegende Gedanken zum Psychologiestudium – und zur Scannerpersönlichkeit

1. Hat mich eine Freundin vor ein paar Tagen darauf gestoßen, dass ich eine Scanner-Persönlichkeit bin, was mir witzigerweise meine Tochter völlig unabhängig danach auch bestätigt hat. Sie meinte: "Du brauchst immer wieder was Neues, oder?" 2. Durch die Forumsumstellung habe ich mir nochmals die beiden Einträge von Markus durchgelesen, in welchen er beschreibt, warum er die Studiengänge in Hagen und an der PFH Göttingen abgebrochen hat. Zu 1.: Die Scanner-Persönlichkeit Ja, ich kö

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komme nicht an Office 365 Pro Plus für Studenten dran (inzwischen erledigt)

Eben wollte ich mich bei https://officefuerbildung.cotec.de/account registrieren, um das Office 365 Pro Plus für Studenten zu bekommen. Wahl: Student Dann Auswahl der FernUni Hagen Dann..... nichts. Kein "weiter" Button oder ähnliches. Habe jetzt über das Kontaktformular geschrieben und gefragt woran es liegt (mit Opera geht es nicht, mit dem IE auch nicht). Hatte jemand auch schon mal dieses Problem? Bin gespannt, ob sich das morgen lösen wird.

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Es muss auch Verrückte auf dieser Welt geben

Ich beschäftige mich jetzt schon gedanklich mit meiner Bachelorarbeit für mein Noch-Studium, die im SS ansteht. Ein Thema wäre irgendwas mit „Lebenslangem Lernen“, über das ich schon eine Hausarbeit geschrieben habe. Mir gefällt das Thema sehr und die Hausarbeit hat Spaß gemacht. Nur fällt mir bisher nichts ein, was einen Nutzen für die Allgemeinheit bringt und da kam ich auf die Idee, mal bei den BiWis zu stöbern und fand die Module 1C (Bildung, Arbeit und Beruf) und 3D (Betriebliches Lern

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Lektion 1 und 2

Lektion 1: 1.1 Einleitung 1.2 Was ist Psychologie? 1.3 Psychologie als Wissenschaft 1.4 Wie betrachtet die Psychologie menschliches Verhalten? 1.5 Probleme psychologischer Forschung 1.6 Zusammenfassung 1.7 Hausaufgaben Lektion 2: 2.1 Einleitung 2.2 Die biologischen Aspekte der Verhaltensentwicklung 2.3 Die psychologischen Aspekte der Verhaltensentwicklung 2.4 Die allgemeine psychologische Entwicklung 2.5 Die intellektuelle Entwicklung 2.6 Die emotionale und soziale Entwicklun

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Psychologie in Hagen in 7 Semestern berufsbegleitend machbar?

M1 und M2 belege ich als Studiengangszweithörerin erstmal nur mit einem Modul pro Semester. Danach würde ich gerne straffen und je nach Noten würde ich mein Erststudium in M11 anerkennen lassen. Noch nicht ganz klar ist mir, wie ich in Teilzeit zwei oder drei Module pro Semester belegen kann. Wo ist dann der Unterschied zu Vollzeit? Ob es machbar ist, M3 bis M5 in einem Semester zu schaffen? (Mit Vorkenntnissen in Anatomie des Gehirns und Physiologie) Irgendwie ist das alles

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Lektion 10 und 11

10 Die Messbarkeit von geistigen Fähigkeiten 10.1 Einleitung 10.2 Welche Arten von Tests gibt es? 10.3 Welche Anforderungen muss ein Test erfüllen? 10.4 Intelligenztests 10.5 Zusammenfassung 10.6 Hausaufgaben 11 Einen ganzen Tag getestet werden? ... Was geschieht mit Ihnen an so einem Tag? 11.1 Einleitung 11.2 Psychologische Beratung erbeten! 11.3 Der Testtag; interessant oder beängstigend? 11.4 Der Testtag 11.5 Ein paar Tipps 11.6 Zusammenfassung 11.7 Hausau

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Lektion 7 und 8

7 Wie steht es um Ihre mentale Gesundheit? 7.1 Einleitung 7.2 Charakteristiken der mentalen Gesundheit 7.3 Das Aufrechterhalten und Verbessern der mentalen Gesundheit 7.4 Ein Überblick der Geschichte der mentalen Krankheiten 7.5 Die Effektivität der Psychotherapie 7.6 Zusammenfassung 7.7 Hausaufgaben 8 Die Entwicklung des Sozialverhaltens 8.1 Einleitung 8.2 Sozialverhalten in jungen Jahren 8.3 Die Bedeutung der Bindung 8.4 Die Beziehung zu Altersgenossen 8.5 Die moralische Ent

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per Onlineanmeldung in Hagen für Psychologie eingeschrieben

Es ist vollbracht! Bevor ich noch kalte Füße bekomme, habe ich mich schnell eingeschrieben. Da ich geahnt habe, was auf mich zukommt (weil ich schon mal studiert habe und aktuell noch studiere) habe ich vorher diverse Unterlagen, die in Frage kommen, rausgesucht. Das war auch gut so, denn während der Onlineanmeldung fliegt man raus, wenn 45 Minuten lang keine Eingabe erfolgt. Etwas unübersichtlich fand ich die Fragen nach einem bisherigen Studium. Es fing an, ob man aktuell i

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Lektion 22 und 23

22 Das Bewusstsein und seine Veränderungen 22.1 Einleitung 22.2 Was ist Bewusstsein? 22.3 Die Tagträume 22.4 Schlaf und Traum 22.5 Zusammenfassung 22.6 Hausaufgaben Es geht in dieser Lektion um den Wachzustand des Bewusstseins mit seinen aktiven und passiven Anteilen und um das, was im Schlaf passiert. Erläutert werden verschiedene Schlafphasen und was währenddessen passiert. Und auch darum wie man das Gehirn während des Schlafens zur Problemlösung nutzen kann. 23 Hypnose: echte

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vier weitere Lektionen korrigiert - aber noch kein Tablet

Sehr schnell wurden meine letzten vier Lektionen korrigiert. Leider ist noch immer kein Tablet mit dem Kurs "Zeitmanagement" da. Vielleicht kommt es ja morgen, wenn ich jetzt drüber schreibe. Heute war ich mit anderen Dingen beschäftigt. Der Wind war endlich weg und ich war ausgiebig mit dem Hund spazieren und habe etwas Wildwuchs im Garten beseitigt. Bei einer Korrektur werde ich noch mal nachfragen und den Text der Aufgabe mit den drei Lösungsmöglichkeiten und den Text in der Lek

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Lektion 16

16 Erziehung in der Praxis 16.1 Einleitung 16.2 Erziehungsmethoden 16.3 Identifikation 16.4 Geschlechterrollen 16.5 Identifikation und andere Familienmitglieder 16.6 Zusammenfassung 16.7 Hausaufgaben Die Inhaltsübersicht sagt schon fast alles aus. Die verschiedenen Erziehungsmethoden im Laufe der Zeit werden vorgestellt. Die Eltern-Kind-Beziehung wird aus einer früheren Lektion wieder aufgegriffen und die Ausprägung spezifischer Geschlechterrollen wird betrachtet. Auc

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Lektion 9

9 Und … wie ist der erste Eindruck? 9.1 Einleitung 9.2 Zwei Prinzipien menschlichen Verhaltens 9.3 Soziale Informationsverarbeitung 9.4 Die Entstehung des ersten Eindrucks 9.5 Zusammenfassung 9.6 Hausaufgaben Der Mensch will die Welt um sich herum begreifen. Dafür wird beobachtet, kodiert, verarbeitet und Schlussfolgerungen gezogen. Informationen werden in Schemata abgespeichert. In dieser Lektion geht es vor allem um soziale Schemata, Vorstellungsbilder (Prototypen) und erste Ein

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Lektion 18

Sind Sie eine dynamische Persönlichkeit? 18.1 Einleitung 18.2 Das Spannungs-Reduktions-Modell 18.3 Das Effektmodell 18.4 Das Wachstumsmodell 18.5 Betrachtungen 18.6. Ängstlichkeit 18.7 Selbstbeherrschung 18.9 Zusammenfassung 18.9 Hausaufgaben Was sind primäre und sekundäre Bedürfnisse des Menschen? Es wird das Spannungs-Reduktions-Modell erklärt, ebenso die Maslow‘sche Bedürfnispyramide (spielt auch in der BWL eine Rolle), das Effekt- und das Wachstumsmodell. Außerdem geht es u

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Modul 11 Wahlpflichtfach anerkennen lassen (Psychologie Hagen)

Mehr für mich selbst, damit ich daran denke. Von der Seite der FU Hagen: Ich habe in meinem jetzigen Studium zwei Module mit jeweils 5 CPs, die in Frage kommen - vielleicht noch ein drittes Modul mit auch nur 5 CPs. Auf jeden Fall werde ich es versuchen, an der FU eine Anerkennung dafür zu bekommen. Die Modulübersicht und auch die Modulbeschreibungen habe ich gespeichert. Frage in die Runde: Was hat Hagen bei euch anerkannt?

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Bergfest - die Hälfte des Kurses "praktische Psychologie" geschafft!

Jetzt ist schon heute. Abends habe ich die Lektionen 22 und 23 fertiggemacht und abgeschickt. Lektion 24 ist dann am Vormittag dran zur Vollendung. Ich habe jetzt keine Lust mehr. Vor allem ist das ein Thema, mit welchem ich mich schon immer schwer tat: Lernen - konditioniert und operant. Irgendwie immer noch nicht mein Ding und wird es wohl auch nie werden. Bisher kann ich sagen, dass die Lektionen nach einer recht überschaubaren Einführung doch an Tiefe zunehmen. Nach wie vor finde

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die Luft ist gerade raus und Hagen hat Nachfragen

Die Lektionen der NHAD ruhen, die Nachtdienste sind gerade mega anstrengend, die Anmeldung für Hagen ist raus. Mir war beim Ausfüllen schon klar, dass da noch Nachfragen zu meinem derzeitigen Studiengang kommen - das lag heute im Briefkasten. Mein derzeitiger Studiengang war bei meiner Hochschule nicht aufgeführt und ich musste "sonstige Fächer" angeben. Hätten die dazugeschrieben, dass man den Studiengang per Hand ergänzen/näher erläutern soll, hätte ich das auch gemacht. Aber so ganz o

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Tablet mit dem Zeitmanagement-Kurs

Gestern kam das 7" Tablet mit dem Zeitmanagement-Kurs an. Nachdem der wiederholt auf Niederländisch erschien (obwohl ich gleich nach dem Einschalten die Sprache "Deutsch" ausgewählt habe), klappte es irgendwann nach ein paar Versuchen auch auf Deutsch. Laut Webseite von NHAD: (http://www.nhad.de/fernstudium/berufliche-bildung/management/management/zeitmanagement.aspx) Ich lese noch immer Lektion eins - die ist wirklich sehr ausführlich. Nur schade, dass es eine App

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Lektion 17

Der Mensch als Rechenfuchs 17.1 Einleitung 17.2 Die wahrgenommene Bedeutung einer Belohnung 17.3. Die erwartete Chance auf einen Erfolg 17.4 Gerechtigkeit und welchen Vorteil sich die Menschen versprechen 17.5 Frustration 17.6 Zusammenfassung 17.7 Hausaufgaben Welchen Sinn haben Belohnungen und Lob – und warum ist es manchmal von Nachteil, zu oft Komplimente zu machen. Hier geht es vorranging um Abwägungen des “inneren Buchhalters“. Brauche ich die neuen Schuhe? Was dürfen sie koste

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Lektion 15

15 Die enge Beziehung zwischen Körper und Geist 15.1 Einleitung 15.2 Elektrokrampftherapie 15.3 Psychochirurgie 15.4 Psychopharmakologie 15.5 Biofeedback 15.6 Zusammenfassung 15.7 Hausaufgaben Eine spannende Lektion, wie ich finde. Zuerst in der Einleitung die Erkenntnis, dass Körper und Seele nicht unabhängig voneinander betrachtet werden können, sondern zusammengehören. Dann folgt die Beschreibung von Behandlungen, die ein schwarzes Kapitel in der Geschichte der Psyc

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Lektion 13

13 Wollen wir miteinander sprechen und uns verstehen? 13.1 Einleitung 13.2 Psychoanalyse und psychodynamische Psychotherapie 13.3 Verhaltenstherapie 13.4 Zusammenfassung 13.5 Hausaufgaben Diese Lektion befasst sich mit den beiden verschiedenen Therapien Psychoanalyse (und psychodynamische Psychotherapie) und Verhaltenstherapie. Es werden die Ursprünge der seelischen Probleme aus Sicht beider Therapieformen beschrieben und wie sie behandelt werden, damit der Patient Besserung e

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Lektion 25: Gedächtnistraining

25.1 Einleitung 25.2 Das Gedächtnis 25.3 Das Kurzzeitgedächtnis 25.4 Das Langzeitgedächtnis 25.5 Die Verbesserung der Gedächtnisleistung 25.6 Zusammenfassung 25.7 Übungsaufgaben   Es werden die drei Phasen des Gedächtnisses (Funktionsweise) erläutert. Dann wird genauer auf das Kurzzeit- und das Langzeitgedächtnis eingegangen. Wie werden Informationen aufgenommen, verarbeitet und nach welchem System werden sie abgespeichert. Danach wird erklärt, w

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