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Anyanka

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Alle Inhalte von Anyanka

  1. Die zweite Woche der 4-wöchigen Sprint-Veranstaltung für das Modul Statistik ist um und ich beschreibe meine geistige Verfassung wohl am Besten so: Oder meine Laune, dann sähe das so aus: Will sagen: Das hätte besser laufen können! Inhalte und Schwierigkeitsgrad Ab dieser Woche beinhalten die Zyklen des Sprints jeweils nur noch eine Lektion, nicht mehr zwei. Geholfen hat das nicht. Die Menge des Stoffs ist überschaubar - aber der Inhalt hat es für jemande wie mich (wir erinnern uns: meine Kernkompetenzen liegen nicht unbedingt im Bereich höhere Mathematik...) in sich. Behandelt wurden in dieser Woche die Lektionen "Wahrscheinlichkeitsrechnung" und "Wahrscheinlichkeitsverteilungen". Aufgrund der unterschiedlichen Voraussetzungen der Studenten (siehe letzter Eintrag) ergaben sich durchaus Unstimmigkeiten: im Tutorium beklagten einzelnen Studenten das angeblich zu langsame Tempo, während viele sehr dankbar sind, dass der Tutor sich eben nach den Schwächeren im Kurs richtet und Dinge auch mehrmals "für Blöde" erklärt. Wie löst man solche Konflikte? BWL-Studenten nicht mehr mit Studenten der Sozialen Arbeit oder Ernährungslehre in einem Kurs zusammenbringen? Unterschiedliche Statistik-Module für unterschiedliche Studiengänge? Kurse in Empathie und Verständnis für Mathe-Leistungskursler, bevor sie zum Modul zugelassen werden? 😈 Tutor, Betreuung, Lernmaterialien Der Tutor erklärt weiterhin großartig und stellt uns alle möglichen Hilfen zur Verfügung. Es gibt kurze Erklär-Videos (sog. "Shortcasts"), Übungsaufgaben, Gruppenaufgaben... Das Skript empfinde ich definitiv als weniger hilfreich, es ist mir zu theoretisch und zu unübersichtlich. Mit konkreten Beispielen verstünde man die Zusammenhänge doch irgendwie leichter. Zeitlicher Aufwand Oh Gott, es war echt stressig. Wenn ich den letzten Sonntag mitrechne, der eigentlich ein freier Tag gewesen wäre, habe ich in dieser Woche ca. 32 Stunden investiert. Ich hab das jetzt zweimal nachgerechnet, weil es mir selber wahnsinnig viel vorkommt. Auf der Plus-Seite: immerhin habe ich es zum Kita-Sommerfest geschafft und meiner Kinder wissen sogar noch, wer ich bin. Behaupten sie zumindest. Meine persönliche Situation Für mich sind die behandelten Themen Dinge, von denen ich kleiner gleich null 🙄 Ahnung habe. Wahrscheinlichkeitsrechnung habe ich zumindest noch einigermaßen verstanden, aber dieser "Verteilungskram" war für mich (und sehr viele andere) ein Buch mit sieben Siegeln. Ich muss mir jeden einzelnen Zusammenhang langsam erarbeiten. Kurz vor dem Tutorium hatte ich zumindest alle Übungsaufgaben bis auf eine gelöst, teilweise unter großartiger Zusammenarbeit mit anderen Studenten auf Slack, was eine tolle Unterstützung war. Im Tutorium geht es mir immer gleich: wenn der Tutor die Sachen erklärt, dann erscheint mir alles logisch und völlig nachvollziehbar - sitze ich alleine vor einer Aufgabe muss ich lange knobeln, um überhaupt einen Ansatz zu finden. Das geht natürlich in einer 90-Minuten-Klausur nicht - da muss also definitiv noch viel passieren. Größte Kritik Weiterhin, ganz klar: die Tatsache, dass in der Klausur keine Formelsammlung zugelassen ist. Der Tutor kann nichts dafür und wird unsere Kritik auch weitergeben, nur hilft das leider vermutlich erst zukünftigen Studenten. Die Formelsammlung, die wir zur reinen Übung vom Tutor bekommen haben, umfasst 12 Din-A-4-Seiten - das ist viel zum Auswendiglernen. Ich bin sehr, SEHR genervt von dieser überflüssigen Vorschrift. Außerdem scheinen einige Teilnehmer abgesprungen zu sein - es gab viele Lernpartner, die sich bei ihrem zugelosten Gegenüber nicht gemeldet haben, so dass Gruppenaufgaben oft alleine gelöst werden mussten (war auch bei mir so). Tja, was tun, sprach Zeus, beziehungsweise: sprach ich, als ich darüber nachdachte, wann und wie ich denn die Klausur in diesem Fach schreiben will. Ich schwanke stark zwischen "schnell hinter mich bringen und einfach das Beste hoffen" und "ganz weit nach hinten schieben, andere Module bearbeiten und einen Tag die Woche für Statistik reservieren bis alles sitzt" (oder erst schreiben, wenn dann DOCH eine Formelsammlung zugelassen ist...*grummel*). Ich werde mir das im Laufe der nächsten Woche überlegen müssen. Heute steht erstmal die Vorbereitung für den nächsten Zyklus an (Sonntag = freier Tag, klappt toll, wie ihr seht...) und heute Abend zur Aufheiterung noch unser launiger Studenten-Stammtisch, auf den ich mich sehr freue. Morgen stocke ich meine Schokoladen-Vorräte auf und stürze mich in die nächste Sprint-Woche. Man liest sich!
  2. Strammes Programm...ich kann @TomSon nur Recht geben, so eine Menge hatten wir doch nie im Leben für 3 Monate damals in der Oberstufe 😯. Ich bewundere auf jedenfalls Deine organisierte und durchdachte Art der Herangehensweise. Viel Erfolg!
  3. Herzlichen Glückwunsch und nur das Großartigste für die gemeinsame Zukunft! ❤️ Und toll, dass das mit der Prüfung geklappt hat.
  4. Schönen Urlaub und gute Erholung! 😊🍦
  5. Oh, das finde ich aber eine tolle Idee mit der Gartenparty...wie schön! Solche Feste sind so besonders, da erinnert man sich für immer dran. Ich gratuliere Euch von Herzen und wünsche Euch alles Gute, Glück und Sonnenschein auf Eurem gemeinsamen Lebensweg! ❤️
  6. Und da kommen wir zu meiner neuen "Lieblings"-Lektion, nämlich Lektion 5: Wahrscheinlichkeitsrechnung! 🤣 Naja, gar kein Verständnis und gar keine Fortschritte will ich nun nicht sagen...aber die Euphorie, dass jetzt mal ein anderes Thema kommmt, war SEHR schnell verflogen...
  7. Ich hoffe, die Prüfung vom Alphanerd ist gut gelaufen. Echt beneidenswert, ich wünschte auch sehr, dass das bei mir zumindest schon in Sichtweite wäre. Dir wünsche ich natürlich weiterhin gute Besserung. Ich hoffe die verpassten Prüfungsleistungen werfen Dich nicht zu weit zurück. Aber letztendlich ist Gesundheit einfach das höchste Gut, da muss man einfach auf seinen Körper hören. Beim nächsten Mal klappt es wieder!
  8. Geht mir wie @KanzlerCoaching - den Spruch werde ich verinnerlichen, der passt genial auf viele Lebenslagen! 😄 (Mein Lebensmotto ist ja "I don't go looking for trouble. Trouble usually finds me." - Bewahrheitet sich auch gerade mal wieder in meinem Statistik-Modul...*kicher*) Verdient! Auf gute Erholung!
  9. Eigentlich sollte ich schon wieder mit dem Kopf über meinem Skript hängen und Formeln in mich reinprügeln, aber uneigentlich platzt mir glaube ich der Kopf, wenn ich jetzt nicht mal eine Pause zum Rekapitulieren einlege. Die erste von 4 Wochen unseres Sprints in Statistik ist vorbei und damit sind 2 von 6 Lernzyklen (zur Erinnerung: jeder Zyklus umfasst 3 Tage und 2 Lektionen aus dem Skript) abgeschlossen. Inhalte und Schwierigkeitsgrad Ich denke, die Menge des Stoffs ist im Prinzip fair. Die ersten zwei Lektionen umfassten die Einführung ins Thema, Häufigkeitsverteilungen, Lagemaße und Streuungsmaße statistischer Verteilungen. Die Probleme, die sich eventuell ergeben, haben eher andere Ursachen: in diesem Modul treffen alle möglichen Studiengänge aufeinander (Soziale Arbeit, Digital Business, Wirtschaftspsychologie, BWL...) und alle Teilnehmer bringen völlig unterschiedliche Vorkenntnisse mit. So kam es gestern im Chat zum Tutorium bei Fragen schon zu Kommentaren von Studenten: "Das hatten wir doch schon in "Mathe I"." Äh - nein. Manche vielleicht, ok, aber bei uns Sozialarbeitern zum Beispiel gibt es im Studium kein "Mathe I", in dem wir schon alles mögliche über den Aufbau von Formeln oder über Summenzeichen, Variablen und ähnliches gelernt hätten. Einige studieren ohne Abitur und haben keine Mathe-Kenntnisse aus der gymnasialen Oberstufe. Oder das Abi ist - wie bei mir zum Beispiel - knackige >20 Jahre her und beinhaltete einen miesen Mathe-Grundkurs. Will sagen: Ich glaube, das einige in dem Kurs sich langweilen und die Inhalte easy finden, während manche schon um den Abschluss ihres Studiums fürchten. Zeitlicher Aufwand Der ist natürlich völlig individuell und hängt von den oben beschriebenen Faktoren ab. Ich habe diese Woche ca. 20 Std. investiert, das ist bei mir DEUTLICH über meinem sonstigen Durchschnitt. Tutor, Betreuung, Lernmaterialien Der Tutor ist spitze. Anders kann man das wirklich nicht sagen. Er versucht zu jedem Zeitpunkt, sämtliche Fragen zu beantworten, kann den Stoff sehr gut vermitteln und verliert auch beim zehnten Erklären derselben Sache nie die Geduld. Die Erreichbarkeit ist vorbildlich, und er stellt ausreichend Zusatzmaterial wie Formelsammlung, Begriffserklärungen und Übungsaufgaben zur Verfügung. Ich bin mir sicher, dass er so einige "hoffnungslose Mathe-Nieten" erfolgreich durch dieses Modul führen wird und hoffe, dass er mir in späteren Modulen nochmal begegnen wird. Meine persönliche Situation Ich würde es so formulieren: ich komme einigermaßen klar. Ich bin weder verzweifelt, noch gehöre ich zu den Überfliegern (von denen bin ich weit entfernt 😂). Bisher habe ich den Stoff zumindest verstanden, auch wenn ich sehr viel Zeit und Energie investieren musste, und bei den Übungsaufgaben schwanke ich zwischen "richtig gelöst " und "falsch gelöst, aber hinterher zumindest verstanden, warum". Trotz des für mich eher hohen Schwierigkeitsgrades macht mir das Knobeln an der Formeln tatsächlich sogar irgendwie Spaß, verstehe das wer will - und ich hab immer noch genügend Ehrgeiz, um motiviert in den nächsten Zyklus zu starten. Was mir bisher gefällt, und was nicht: Auf der Plus-Seite: der Stoff ist interessant, ich lerne echt viele neue Dinge (ja, ok, hätte ich alles schon aus Schulzeiten wissen können, aber well....) und das Modell des Sprints ist (trotz anstrengendem Zeitplan) aufgrund von Zusatzbetreuung, Zusammenarbeit mit anderen Studenten und Extra-Übungsaufgaben für mich eine große Hilfe. Großes Minus: riesengroßes, meiner Meinung nach! Es ist uns in der Klausur keine Formelsammlung erlaubt, was mich wirklich massiv (!) ärgert. Natürlich kann man das alles auswendig lernen, aber ich empfinde das als völlig unnötige und demotivierende Zusatzbelastung. Zunächst hieß es sogar, uns sei in der Online-Klausur die Benutzung von Schmierpapier untersagt - hier hat aber der Tutor sich für uns stark gemacht und erfolgreich durchgesetzt, dass dieses doch erlaubt ist. Danke dafür - ein weiteres Beispiel für die tolle Unterstützung. So, nun aber genug geschwafelt und zurück an die Berechnung von Waschmittel- und Laptop-Preisen, Altersstatistiken von Mitarbeitern und weitere Herausforderungen. Ich hoffe ihr anderen habt heute einen freien Sonntag und könnt das herrliche Wetter genießen!
  10. Gute Besserung… Es kommt wirklich immer zum ungünstigsten Zeitpunkt. 😷 Hoffentlich ist es morgen schon ein bisschen besser, damit du gut durch den Tag kommst. Ich wünsch dir alles Gute für die Prüfung!
  11. Mega-Zeugnis! 😮 Aber hallo, das hat GROSSEN Wert! Es gehört schließlich eine ganze Menge Durchhaltevermögen dazu, dass alles durch zu ziehen. Da kann sowas die beste Motivation sein die es gibt. Ich gratuliere zu den tollen Leistung und wünsche dir weiterhin ganz viel Erfolg!
  12. Ich kann dich gut verstehen. Sehr weit gedacht ist das von der Diploma auf jeden Fall nicht, denn sowas spricht sich unter Interessenten für so einen Studiengang ja auch schnell rum. Keine gute Publicity. Wenn ich das so lese, bin ich auf jeden Fall froh, dass ich mich anders entschieden habe – bei mir stand die Diploma nämlich auch in der engeren Auswahl. 🤔
  13. Den musste ich tatsächlich erstmal googeln und irgendwie fällt mir dazu nur folgendes ein: via Imgflip Meme Generator
  14. Oh je. Das kann man ja nun gar nicht gebrauchen, dass es in sowieso schon stressigen Zeiten auch noch Mängel bei Organisation und Kommunikation der Hochschule gibt...da würde ich aber mal Feedback geben, dass es so wie es jetzt ist nicht laufen sollte. (Auch wenn Dir das natürlich jetzt nicht mehr hilft...) Ich drücke Dir die Daumen, dass das neue Exposé ohne weitere Probleme genehmigt wird!
  15. Au weia. Gute Besserung, und gönn' Dir die Erholung, die Dein Körper braucht!
  16. Sie bieten das wohl regelmäßig an und es ist auch nicht unbedingt abhängig vom Studiengang. Es wird halt für verschiedene Module zu bestimmten Zeiten angeboten und ist dann durchaus studiengangsübergreifend (merkt man in Statistik sehr deutlich, da sind die verschiedensten Studiengänge vertreten). Wenn ich das richtig überblicke kann ich allerdings im Studiengang soziale Arbeit tatsächlich nur Statistik nutzen, zumindest bisher. Vielleicht kommt ja noch irgendwann was anderes dazu. Dänemark ist großartig, vor allen Dingen mit Kindern. Entspannte, kinderfreundliche Menschen. Und tolles Softeis! 😬🤘
  17. Ich finde es eigentlich, dafür das es ein straffer Zeitplan ist, sehr flexibel. Es gibt wenig feste Termine - die Aufgaben kann man ja lösen wann man möchte, für die Gruppenaufgabe kann man sich mit seinem Lernpartner individuell abstimmen, und wenn man es zu den Live-Tutorien mal nicht schafft, kann man sich davon eine Aufzeichnung ansehen. Den Tutor kann man immer wieder über Slack erreichen, er schaut mehrmals täglich rein. Man sollte sich natürlich genug Zeit zum Lernen freischaufeln, aber einteilen kann man sich das eigentlich ganz gut selbst.
  18. Oh ja, genauso wie da oben auf dem Bild sah mein Ausblick in den letzen 1,5 Wochen aus. Wir hatten einen wunderschönen Familienurlaub an der dänischen Nordseeküste, bei dem vom gemütlichen Ferienhaus über durchgehend gutes Wetter bis zu menschenleeren Stränden einfach alles gestimmt hat. 2 Tage haben wir zum Schluss noch im Legoland verbracht und damit wohl die Kinder zu den glücklichsten ihrer Art gemacht (von mir altem Lego-Nerdgirl mal ganz zu schweigen. 😇) Meine Batterien fühlen sich also definitiv aufgeladen an, was vielleicht auch daran liegt, dass die feine Seeluft die kleinen Rotzlöffel wunderbar müde gemacht hat, so dass ich auch endlich mal wieder ausreichend geschlafen habe, ohne morgens um 5 geweckt zu werden. Win! Frisch gestärkt bin ich dann gestern ganz vorbildlich fast direkt nach unser Rückkehr an meinen Schreibtisch gestolpert, um die "Kick-Off-Veranstaltung" zum Statistik-Sprint wahrzunehmen. Das Ganze fand über "Slack" statt, ein Tool dass ich zwar bereits kannte, aber noch nie wirklich genutzt habe. Die Kommunikation zum Sprint findet ausschließlich in den dort erstellten Channels statt, und nachdem ich zunächst eine Weile gebraucht habe, um einen Überblick zu bekommen, bin ich jetzt schon ziemlich "drin", würde ich sagen. Der Tutor macht seine Sache gut, es gab ein ausführliches Erklärvideo zum Start, welches gut verständlich war und keine Fragen offen ließ. Die Channels sind übersichtlich und wenn alle das machen, was sie sollen (nämlich nicht durcheinander schreiben 😜) bleibt das auch so. Der Lernstoff ist in Zyklen eingeteilt, die jeweils 3 Tage umfassen, insgesamt sind es dann 3 Wochen zur Bearbeitung des gesamten Stoffs plus eine Woche Repetitorium. Da ich urlaubsbedingt noch gar nichts vorgelernt hatte (der Geist dachte, er sei willig, aber das Fleisch war seeeehr schwach *hust*), habe ich heute ordentlich rangeklotzt und die ersten 2 Lektionen durchgepaukt, plus die Gruppenaufgabe und den "Task of the day" bearbeitet. Mein (zugeloster) Lernpartner für die Gruppenaufgabe ist sehr nett und vor allem: er ist da, antwortet und arbeitet mit. Das war wohl leider nicht bei allen Teilnehmern der Fall. Die Aufgaben lassen sich auch alleine lösen - nur man fragt sich halt, warum Leute sich anmelden für eine Intensivlerneinheit, wenn Anwesenheit oder Kommunikation so gar nicht ihre Kernkompetenz sind. Morgen Abend gibt es das erste von mehreren Live-Tutorien, dort sollen die gelösten Aufgaben und auch alle Fragen der teilnehmenden Studenten besprochen werden. Mein bisheriges Fazit: echt gute Betreuung, was mir in diesem Modul nur helfen kann. Bisher habe ich den Stoff gut verstanden, bis auf Kleinigkeiten, die sich aber sicher noch klären. Heute Nacht träume ich dann von Säulen- und Tortendiagrammen und schreie im Schlaf panisch "Relative kumulierte Häufigkeit!". Ich werde in den nächsten Tagen und Wochen sicher noch mehr berichten (vorausgesetzt, es interessiert hier jemanden - aber es sind ja genug IUBH-Studenten da, die vielleicht auch mal einen Sprint erwägen.) Jetzt teste ich noch meinen neuen Ventilator (mit Wasserkühlfunktion! Sicher Raumfahrttechnologie 😄), der mir das Lernen in meiner kleinen Dachgeschoss-Sauna in Zukunft erträglich machen soll. Genießt das gute Wetter!
  19. Das Design der Skripte gefällt mir gut. Ist zwar nicht entscheidend, es geht ja um den Inhalt...aber irgendwie mag man es ja auch ansprechend präsentiert haben. 👍🏼
  20. Ein ganz schönes Pensum...ich wünsche Dir viel Erfolg!
  21. Na, dann willkommen und ganz viel Erfolg beim Start Deines Studiums. Ich hoffe, du wirst genauso viel Spaß daran haben wie ich. 😊
  22. Hier bei uns zum Beispiel wäre die hiesige Unibibliothek eine solche Option, da würde ich bei der Hitze glaube ich echt gerne zum Lernen hingehen. Nur: der vor einigen Monaten von der IUBH zugesagte Eduroam-Zugang wurde soweit ich weiß immer noch nicht eingerichtet, und die Bibliothek ist gegen jegliches Internet von außen offensichtlich heftiger abgeschirmt als der Todesstern. Ganz ohne Internet lernen finde ich dann wieder sinnlos, ich hätte gerne für mich immer die Option, Dinge vernünftig nachschlagen zu können, von meinem eigenen Rechner aus. (First World Problems.) Das mit den 29° im Büro kenne ich übrigens auch, das habe ich jahrelang hinter mir und wundere mich, wie ich das durchgehalten habe… 🥵 Ich hoffe sehr, dass euer Chef ein Einsehen hat. Sollte ja eigentlich auch in seinem Interesse sein, dass niemand einen Hitzekollaps erleidet.
  23. Klingt auf jeden Fall super. Schade, dass ich noch einen ganzen Monat warten muss… Aber ich werde berichten!
  24. Das ist auf jeden Fall super, ein Feedback ist ja sehr sinnvoll wenn man aus dem Modul was mitnehmen soll. 👍🏼
  25. Es gab eine Note? Ich dachte es wird nur mit bestanden oder nicht bestanden gewertet? 😳 Aber Glückwunsch, ist ja ein super Ergebnis! 😊👍🏼
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