Inkadye

Danke für deine Rückmeldung! Und wow, 1,0 ist echt super! (Nun habe ich also auch ein Mathe-Vorbild hier... )

Leider habe ich meine Studienbriefe bisher noch nicht erhalten, aber online konnte ich ja schon ein wenig reinschnuppern. Habe nun schon öfter gehört, dass der Zahlentheorie-Kurs einer der schönsten/besten sein soll. In der entsprechenden Facebook-Gruppe bin ich schon drin, obs auch eine Skype-Gruppe wird, hängt von den Skype-Zeiten ab. Mal sehen...

Und die Klausuren werde ich auf jeden Fall gut üben, das hat mir bei Statistik in Psychologie auch sehr geholfen.

Dann wünsche ich dir noch viel Erfolg bei den nächsten Klausuren und auch weiterhin so gute Noten.

PS: Prof. Unger ist ja wirklich schnell mit dem Korrigieren von Klausuren. Ach Moment, könnte wohl auch daran liegen, dass kaum eine® Mathe studiert!?

@enthusiast: Vielen Dank für den Tipp, hätte nicht gedacht, dass die Zeit so knapp werden könnte in der Klausur.

Wieviel Zeit hast du eigentlich pro Woche in die einzelnen Kurse investiert? Habe für das kommende Wintersemester Zahlentheorie belegt und kann noch so gar nicht abschätzen, wieviel Zeit dafür wohl notwendig ist.

Daumen fürs Bestehen sind gedrückt!

Herzlichen Willkommen im Kreis der Psychos! Hast du denn das Studienmaterial schon erhalten und konntest mal reinschauen? Das Durchhaltevermögen und die richtige Einstellung zur Statistik wünsche ich dir sehr, so sollte das erste Semester gut machbar sein!

Rumpelstilz, Vygotsky (und seine zig Namens-Schreibweisen) ist in Hagen durchaus bekannt. Selbst in M3 hab ich öfters von ihm gelesen, allerdings muss ich zugeben, dass mir seine Theorien jetzt nicht präsent sind (hab ja noch ein halbes Jahr Zeit, diese zu verinnerlichen). Ich glaube, sogar in M1 schon von ihm gelesen zu haben...

Wie bewertest du Vygotsky denn im Gegensatz zu Piaget? Gilt er als "moderner"?

Daumen sind gedrückt!

Ich bin relativ fest davon überzeugt, dass die Bestehensgrenze wieder um die 70 % liegen wird. Die 75 % gelten für reine MC-Klausuren, was M2 ja nicht ist. Bei uns gab es die 70 %-Grenze, die ja dann entsprechend noch abgesenkt wurde.

Zitrone, weißt du noch, wies bei dir war?

Oh man, das ist heftig...

Sehe ich das richtig, dass es diesmal auch eine Frage mit keiner richtigen Antwort gab? Hammer...

In die Abschlussnote des B. Sc. Psychologie gehen die Noten der 11 Module sowie die doppelt gewichtete Bachelorarbeit ein. Ist also schon wesentlich anders als z. B. bei Mathe oder Rewi.

Bin spät dran... Ich drücke dir für die Klausur nachher ganz doll die Daumen!

@Aliud, habt ihr Multiple-Choice-Klausuren oder Klausuren mit offenen Fragen?

Danke Sandra, das geht ja runter wie Öl!

Allerdings muss ich einräumen, dass ich gestern abend nur die Psycho-Brille aufhatte. Die (künftige) Mathematik-Studentin in mir möchte fernabi2013 nämlich gern Recht geben: Die Bestehensgrenzen hängen von der Klausurart ab. Bei MC-Klausuren (v. a. bei Psy.) gibt es die 75 %-Hürde, bei offenen Fragen (Mathe z. B.) gibt es die 50 %-Grenze.

50 % gabs doch an der FernUni noch nie!? Ursprünglich waren es mal 60 %, seit zwei Semestern sind es sogar 75 %, als das Bewertungssystem umgestellt wurde...

Dann verrate doch mal, für welchen Master du dich interessierst!

Der an der FernUni kommt für mich übrigens nur im absoluten Notfall in Frage, finde die Spezialisierungen nicht soooo toll.

Leider kostet der Rücktritt zum jetzigen Zeitpunkt 25 Euro, dafür ist mir das Geld zu schade. Außerdem gehört M3 zu den Modulen, wo es keine Altklausuren zum Üben gibt, lediglich Erinnerungsprotokolle. Von daher halte ich es schon für wichtig, mir die wenigstens mal anzuschauen.

Das "nicht bestanden" würde, soweit ich weiß, nur im Prüfungsportal vermerkt werden und erscheint weder im Bachelorzeugnis noch sonst wo. Aber hier werde ich nochmal genauer recherchieren...

Als Master in Psy. hat es mir der Rechtspsychologie-Studiengang in Bonn extrem angetan. Leider ist das nur ein weiterbildender Studiengang und daher mit einigen Schwierigkeiten verbunden. Zudem kostet er insgesamt ca. 15.000 Euro, es wird also noch seeeehr lange dauern, bis ich den in Angriff nehmen kann. Aber wer weiß, evtl. kann mir ein Job als Mathematikerin den Psy.-Master finanzieren.

Naja, für das Unwetter kann die Bahn aber nichts. Und ich frage mich gerade, was für eine Alternative dir bei diesem Wetter lieber gewesen wäre!?

Interessant finde ich ja, man kann nicht hergehen und 1d als M2 anerkennen lassen, aber halt M2 als 1d. Das heißt dann ja wohl, die zwei Module sind eben doch nicht gleich, ich schätze, M2 ist die Pest, also viel schlimmer als 1d.

Ne ne, M2 ist nicht viel schlimmer, ich persönlich finde sogar eher "im Gegenteil".

M2 ist aus den Kursen Statistik I und Statistik II sowie dem Kromrey (Emp. Sozialforschung) aufgebaut. 1d dürfte, wenn ich mich richtig erinnere, nur aus Stat. I und dem Kromrey bestehen.

Bei 1d liegt der Fokus in der Klausur gleichmäßig auf den beiden Kursen, in Psy. wird der Kromrey eher stiefmütterlich behandelt und hauptsächlich Stat. I + II abgefragt. Ich persönlich fand das besser!

Ahja, Kapitel 14....wenn ich mich recht erinnere, war das auch eins meiner Lieblingskapitel, die ich nie so recht verstanden habe!

Und wenn jetzt auch noch deine Fußschmerzen hinzukommen, kann keine positive Lernatmosphäre (das wollte ich schon immer mal schreiben ) entstehen.

Hast du denn schon ein bisschen mit Statistik II angefangen? Vielleicht hilft das als Ablenkung ganz gut? Das erste Kapitel aus dem zweiten Skript ist recht verständlich geschrieben und hat mir damals über den Frust mit Kapitel 14 (und weitere) hinweg geholfen!

Ansonsten gute Besserung und lass´ dich bitte nicht von dem einen Kapitel entmutigen. Meiner Meinung nach spielt nämlich die "richtige" Einstellung zu Mathe/Statistik eine wichtige Rolle und ist schon die halbe Miete. Dumm bist du ganz gewiss nicht, immerhin bist du schon so weit gekommen!

Bei der Modulbetreuerin, die du meinst (E. G.-F.?), bin ich immer davon ausgegangen, dass die "genervte Art" nicht böswillig ist sondern evtl. mit nicht ganz so besonders guten Deutsch-Kenntnissen zusammenhängt. Denn engagiert scheint sie ja zu sein, nur an der Ausdrucksweise hapert es.

Habe "Reifung" jetzt gerade bei M3 im Lernen-Skript gehabt. Also gibts eigentlich nur zwei Möglichkeiten für M1: Entweder war das Thema bei dem Grundlagenfach Allg. Psy. oder bei Päd. Psy.

Was unseren "lieben Studierenden" angeht - ich weiß mittlerweile wirklich nicht mehr, was ich davon halten soll. Sandra, du hast mir bisher immer aus der Seele geschrieben, ich mag deine ehrliche, direkte Art - die ist so furchtbar wenig "schwammig"

Zitrone, dir würde ich ja auch gern zustimmen, aber ich kann nun mittlerweile gar kein Fünkchen Mitleid mehr für betreffende Person (b. P.) aufbringen. Ich kann ja auch verstehen, wenn sich jemand an jedem Strohhalm klammert, aber nicht verstehen kann ich, wenn man dann seine eigenen Unterstützer quasi links liegen lässt.

Ich glaube mittlerweile tatsächlich, dass b. P. ziemlich Spaß an der ganzen Sache hat - wie meinte eine Kommilitonin: Er hat die Fäden in der Hand. Alternativ halte ich eine Studie des sozialpsychologischen Lehrstuhls für möglich. Worst Case: Alles ist echt und der arme Professor Renner hat einen wirklich schlimmen Brief erhalten.

Tja, wie dem auch sei...weiß eigentlich jemand, wann man exmatrikuliert wird, wenn man endgültig eine Prüfung nicht bestanden hat?

@Sandra: Tja, wenn ich wüsste, es würde was bringen, könnte man ja eine Petition gegen das Versenden des berüchtigten "Briefes" starten. Vermutlich werden wir aber alle gegen eine Wand rennen und diesen Brief nicht verhindern können. Was wird nur Professor Renner davon halten!? Ich befürchte schon fast weitreichende Konsequenzen, wie anheben (statt senken!) der Bestehensgrenzen seiner Module...

@Rumpelstilz: Ich weiß genau was du meinst, finde sowas auch ganz scheußlich! Und bitte daher um Entschuldigung für meine Blog-Anrede - hier ist es wahrscheinlich situationsbedingt mit mir "durchgegangen" - habs schon geändert!

Ganz ehrlich? Eigentlich bin ich froh, denn, mit so viel zeitlichem Anstand zur Klausur muss ich sagen, dass ich nicht glaube, bestanden zu haben. Und wenn, dann ganz sicher nur knapp, was für mich eigentlich noch schlimmer wäre. Eine 3,7 fände ich grauselig und würde mich echt deprimieren, dann lieber wiederholen.

*lach* Genau (total genau!) dasselbe habe ich vor rund einem halben Jahr auch gesagt...ich werd dann mal das Wettbüro eröffnen und stimme für eine 1,x für dich!

Nja, ich hab gestern meine 1,7 erhalten...so langsam schulde ich euch ja noch einen Bericht, mal schauen ob ich den vor Ostern noch hinbekomme.

Toll, dass es deiner Familie wieder besser geht! Hunde können die Katzenseuche bekommen!? Was es nicht alles gibt...

Dir wünsche ich noch gute Besserung und hey, noch haben wir (eigentlich) "Ferien"! Aber ich kann gut nachvollziehen, was du meinst, ich habe die ersten Kapitel der neuen M3-Skripte auch bereits gelesen und einige Absätze schon zusammengefasst - doofe Fernstudiumsucht!

Wenn man dem "Geweine" von moodle folgt, muss die diessemestrige M1-Klausur echt gemein gewesen sein - ich glaube, im letzten Semester gab es nicht ganz so heftige Reaktionen...

Naja, ich glaube dennoch ganz fest, dass du eine gute oder sogar sehr gute Note bekommen wirst!

Der Brückenkurs Mathe - du schreibst, der ist lustig? Der beruht doch nicht etwa auf dem Buch "Keine Panik vor Statistik" von Oestreich und Romberg? Mit dem Buch konnte ich auch nicht viel anfangen, gerade weil es so lustig geschrieben war, konnte ich es absolut nicht ernst nehmen. Das Buch ist dann auch ganz schnell wieder in die Bibliothek zurückgewandert...

Wegen dem neuen Familienzuwachs: Dürfen wir Bilder sehen?

So, von mir bekommst du natürlich auch noch einen festen Daumendrücker!

Es sind noch zwei Nächte bis zur M3-Klausur, da kann das noch kommen bei dir!

Bin mal gespannt, was Sandra nachher berichten wird...

Hehe, das mit dem Traum ist echt sehr lustig und kommt mir teilweise bekannt vor: Zum Glück jetzt nicht direkt vor der Klausur aber vor einigen Wochen träumte ich, dass ich in der Statistik-Klausur Backrezepte auswendig kennen musste - keine Ahnung, wie man auf solch einen Mist kommt.

Für morgen wünsche ich dir viel Glück, Erfolg und eine richtig gute Note!

Hallo Sandra,

toll, dass du in diesem Semester die Klausur mitschreibst. Dafür drücke ich dir vorab schon mal die Daumen!

Wegen dem Wiederholerstatus: Aus genau dem Grund mit der langen Wartezeit auf die Klausurergebnisse habe und werde ich die Kurse des laufenden Semesters immer mit Wiederholerkennzeichen für das kommende Semester setzen. Dies kostet schließlich nichts und tut keinem weh, wenn man die Kurse (bzw. die Moodle-Lernumgebung) dann doch nicht braucht.

Aber auf die Motivation hat es tatsächlich Auswirkungen, ich konnte mich für M2 auch nicht aufraffen, solange das Ergebnis für M1 noch nicht feststand.

Nun bin ich verwirrt...

die FernUni in Hagen ist doch eine ganz normale Universität - an dieser kannst du regulär studieren und an Präsenzunis nicht? Wo liegt hier der Unterschied?

Freu mich auf Rückmeldung...