Markus Jung

Heute habe ich mich endlich mal daran gemacht, meinen Antrag auf Anerkennung von Vorleistungen aus meinem Erststudium zum Diplom-Informatiker FH an die PFH zu senden. Wie ich mir das im Einzelnen vorstelle, habe ich in diesem Video erläutert: Wenn das alles so klappt, wie ich mir das vorstelle, werde ich dann bald neun weitere ECTS-Punkte auf meinem Studienkonto haben - zusammen mit den zwei bereits durch die erste Einsendeaufgabe erworbenen wäre mein Kontostand dann zumindest schon mal zweistellig :-) Außerdem stehen aktuell noch die Einsendeaufgaben zu den beiden Heften wissenschaftliche Abschlussarbeiten und Moderation/Präsentation an, für die ich die Hefte schon gelesen habe. Parallel lese ich weiter im Buch "Keine Panik vor Statistik" und versuche im Impulse-Fernlehrgang Gas zu geben, aktuell zum Thema Sozialpsychologie.

Also das eine (auch abgeschlossene) Berufsausbildung auf ein akademisches Studium angerechnet wird, ist insgesamt schon eher unüblich. Das für eine Anerkennung dann aber zumindest erwartet wird, dass die Ausbildung auch abgeschlossen ist, kann ich sehr gut nachvollziehen. Immerhin, 10 CPs weniger hast du ja jetzt.

Was steht dir da im Wege, die (ja erstmal für dich unverbindliche) Anfrage an die Wilhelm Büchner Hochschule zu stellen?

Also mich interessieren deine Blogeinträge und zwar auch dann, wenn ich keinen Kommentar oder sonstiges Feedback dazu abgebe. Und offenbar nicht nur mich, sondern auch andere, denn dieser Beitrag von dir hat zum Beispiel schon 150 Aufrufe. Du hast auch die Möglichkeit, dir in den Blogeinstellungen die Statistiken deines Blogs anzuschauen. Das geht auch mit diesem Direktlink: http://www.fernstudium-infos.de/blog_usercp.php?do=stats Gerade die Ansicht nach Monaten finde ich ganz interessant.

Cool, dann sehen wir uns ja vielleicht - würde mich freuen :-)

Die Präsenz am 21.06. findet in Berlin statt. Oder meintest du das? In Göttingen ist sie schon am 14.06.

Wie machst du denn dieses "Vokabeln lernen"? Eher im Kontext, oder gezielt über Karteikarten etc.?

Ist doch ein schöner weiterer Meilenstein, dass du die Transkripte vor der Reise fertig bekommen hast. Was ist denn der nächste größere Schritt?

Was du da beschreibst hinsichtlich des Internets ist etwas, für das Manfred Spitzer als digitale Demenz bezeichnet. Ich persönlich finde es nicht tragisch, wenn ich mir zum Beispiel keine Telefonnummern oder Routen mehr merken muss - solange diese frei werdenden Kapazitäten dazu genutzt werden, sich mit anderen Inhalten zu beschäftigen, die wichtiger zu lernen sind. Allerdings sehe ich eine Gefahr, dass sich viele nur noch passiv Informationen abrufen und weiterverbreiten.

Glückwunsch! Sieht schick aus, der grüne Block. Ich habe heute in der U-Bahn das Moderationsheft durchgelesen und muss mich jetzt mal daran setzen, für das Heft und für die Abschlussarbeiten die Einsendeaufgaben zu erledigen. Modul 1 muss bei mir noch warten, aber die Themen, die ich im Impulse-Fernlehrgang zum Psychologischen Berater mache (aktuell Sozialpsychologie) sind auch sehr interessant und praxisorientiert.

Ja, die nennt man so, auch wenn die Hefte für einen Brief häufig recht dick sind... Das hat historische Wurzeln. Früher haben die Teilnehmer den Stoff wirklich in Form von Briefen erhalten. Das muss nicht sein. Viele Hefte bleiben über etliche Semester identisch, gerade wenn es sich um etablierte Materialien handelt, bei denen es auch nicht so viele aktuelle Entwicklungen gibt - wie eben Statistik. Im Online-Bereich kannst du aber nachvollziehen, wo es Veränderungen gegeben hat. Nochmal lernen könnte dann Sinn machen, wenn du evtl. bis dahin wieder einiges vergessen haben solltest.

Vielleicht gar nicht so schlecht, dass die einzelnen Briefe nur so wenige Seiten haben. So tritt dann häufiger das Gefühl ein, ein Heft "erledigt" zu haben, als wenn es ein dickes Heft mit 240 Seiten wäre.

Heute habe ich ein neues Video erstellt ( ) und dabei ist mir bewusst geworden, dass ich nicht ganz zufrieden bin, wie es im Moment mit meinen diversen Baustellen zum Psychologie-Fernstudium läuft. Eigentlich hatte ich mir vorgenommen, mich bei künftigen Weiterbildungen immer zu einer Zeit nur mit einem einzelnen Thema zu beschäftigen und dies dafür sehr intensiv. Leider klappt dies aktuell aufgrund der äußeren Rahmenbedingungen bzw. Termine nicht. 1. steht im Juli die Abschlussklausur zum Psychologischen Berater an. Bis dahin muss ich noch etliche Hefte lesen, bearbeiten und so lernen, dass ich das Wissen grob für die Klausur parat habe. Denn bestehen möchte ich hier schon, auch wenn ich keine besonderen Ansprüche an die Note habe. Das bedeutet aber auch, dass ich zum Beispiel keine Zeit haben werde, die Einsendeaufgaben zu den Heften zu bearbeiten und auch schauen muss, wie ich es mit Zusammenfassungen und Lernkarten mache. Hier wird es wohl vor allem um die effiziente Prüfungsvorbereitung gehen, was mir nicht so zusagt. 2. In Statistik an der PFH kann ich die Klausur aus terminlichen Gründen eh erst im 2. Semester schreiben und hätte dafür eigentlich Zeit, mich intensiv Stück für Stück mit den Inhalten zu beschäftigen. Hier waren und sind es aber die eng getakteten Präsenzen (erst Online, jetzt am übernächsten Wochenende in Berlin vor Ort), die mich zwingen, mir zuerst ein schnelles Überblickswissen anzueignen. Um auch schon ein bisschen etwas fertig zu haben, erledige ich außerdem parallel schon Hefte aus dem dritten Modul (erstellen von wissenschaftlichen Abschlussarbeiten, Moderation/Präsentation, richtiges Lernen). Naja, es ist halt so wie es ist und im Moment muss ich da durch. Meine geplante Vorgehensweise ist aktuell: 1. Vorbereitung auf die Statistik-Präsenz primär mit dem Buch "keine Panik vor Statistik", kurz vor dem Seminar werde ich mir dann nochmal die Hefte anschauen und hoffe, dass ich damit zurecht komme. 2. Mit den Heften zum Modul 3 bin ich fast durch und es macht Sinn, mir zwischendurch auch Zeit für die Einsendeaufgaben zu nehmen, solange das Gelesene noch recht frisch im Gedächtnis ist). 3. Schwerpunkt erstmal auf Impulse im Sinne der Klausurvorbereitung. Nach der Klausur dann die restlichen Einsendeaufgaben und die Abschlussarbeit. 4. Konzentration auf die restlichen Nicht-Statistik-Inhalte des ersten Semesters. 5. An Statistik begleitend immer etwas dran bleiben. 6. Klausur-Vorbereitung Statistik-Klausur. 7. Konzentration auf die Inhalte des zweiten Semesters und die dort anstehenden drei Klausuren. Sorry, wenn dieser Beitrag etwas chaotisch wirkt. Ich wollte das vor allem für mich mal etwas strukturieren und dann auch akzeptieren, dass es jetzt eben so ist.

Was heißt denn, dass du bei der Stelle im öffentlichen Dienst "zunächst wieder zurück in den Schichtdienst mit Wochenenden" müsstest? Wäre diese Phase zeitlich begrenzt oder hoffst du, dich dort irgendwann intern so weiterentwickeln zu können, dass dadurch der Schicht- und Wochenenddienst dann wieder wegfällt? Quasi keine Zeiten für Wegzeiten aufbringen zu müssen klingt zumindest gut. Viel Erfolg bei der Entscheidungsfindung und gute Erholung, um neue Kräfte für die anstehenden Aufgaben zu gewinnen wünsche ich dir!

Stamm-Blatt-Diagramm - schon mal gehört? Ich nicht, bis ich im Studienheft zur Statistik der PFH darauf gestoßen bin und mich erstmal damit beschäftigen musste, um es zu verstehen. Dabei bin ich mir sicher, dass fast jeder von euch bereits ein Stamm-Blatt-Diagramm im Alltag genutzt hat... Glaubt ihr mir nicht? - Dann schaut euch demnächst wenn ihr irgendwo an der Straßenbahnhaltestelle steht mal den Fahrplan genauer an. Zumindest bei mir hier in Köln stehen dann links die vollen Stunden und rechts die Minuten. Dieses Beispiel habe ich übrigens nicht im Studienheft der PFH gefunden, sondern im Buch "Keine Panik vor Statistik", das ich im Moment lese und fand es so anschaulich, dass ich das Konzept jetzt bestimmt nicht mehr vergesse. Anbei ein Beispielfahrplan. Die Wikipedia hat auch Infos zum Stamm-Blatt-Diagramm: http://de.wikipedia.org/wiki/Stamm-Blatt-Diagramm

Dafür ist Hagen im Bereich Fernstudium eine gute Adresse, vor allem weil es eine Uni ist. Und weil der Stoff auch umfangreich auf die sehr theoretischen Bereiche eingeht.

So ist es.

Die sechs Wochen hören sich lang an. Sehr kurz finde ich aber die Zeit zwischen Freitag Schuh abnehmen und Montag dann schon mit dem Job beginnen, also nur zwei Tage dazwischen, um sich wieder an laufen und Auto fahren zu gewöhnen. Ich wünsche dir, dass das alles gut klappt und kann mir vorstellen, dass du langsam wieder etwas tun möchtest.

Klasse, dass du weiter machst - ohne dich zu sehr unter Druck zu setzen.

Das liegt an der Einstellung als privates Blog.

Hallo Blueberry, schön, dass du hier über dein Psychologiestudium in Hagen bloggst. Ich habe dort auch mal einige Semester studiert und bin jetzt an der PFH gelandet. Über meine Erfahrungen mit beiden Anbietern berichte ich in meinem Blog. Mit welchem Ziel studierst du denn Psychologie? Ich wünsche dir einen guten Start!

Was bedeuten denn die Zahlen in der ersten Tabelle? Sind das Sekundenangaben? Bei dem dritten Diagramm könntest du die Legende vielleicht von den Spalten her dem Child / Coach zuordnen. Bis auf "other actions/off task" scheint es da ja eine Überschneidungen zu geben und ich empfand es als verwirrend, zum Beispiel die Erklärung für orange ("listening to instructions") ganz am Ende der zweiten Erklärungsspalte zu finden, da ich die Säulen von links nach rechts und von oben nach unten gelesen habe, die Legende aber nicht dazu passte. Bei dem ersten Diagramm hingegen hast du diese Logik ja auch bei der Legende berücksichtigt.

Die Bildungsherberge sieht wirklich gut aus. Die 30 Euro waren dann aber schon für euch beide zusammen, oder? Hagen hat ein paar schöne und auch einige ziemlich hässliche Ecken.

Programmiert ihr da auch in Prolog? - Hatte ich damals gemacht und fand das eigentlich ganz interessant, bis es dann doch sehr kompliziert wurde (die Knoten im Hirn zur Logik kenne ich ...).

Klingt zumindest nach einer guten Vorbereitung. Ich drücke die Daumen.