unrockbar

Meine Arbeitskollegen sind auch ziemlich am Staunen und würdigen das sehr.

Erfolge beim bewerben hat es bislang aber leider noch nicht gebracht 😐

Das klingt für einen Job ziemlich viel, aber toll, dass es dir so gefällt 😉

Alles klar 😉

Aber dafür kann man ja die Testphase erstmal ausführlich nutzen und schauen, wie zufrieden du bist.

Inwiefern hat ein fehlender Chefarzt etwas mit Übergriffen von Patienten auf das Personal zu tun? Das Problem fehlender Chefs kenne ich aber auch. 1,5 Jahre sind wir ohne Chef (in Rente) unterwegs gewesen und kaum jemand hat sich beworben bzw. am Ende dann doch wieder zurückgezogen. Offensichtlich wollen nicht mehr viele solche Verantwortung haben. Aus dem Team selbst hat sich auch niemand beworben.

P.S. Mobbing unter Pflegern höre ich aus dem Bekanntenkreis auch immer wieder. Da frage ich mich, wie es dazu kommt, dass man so aufeinander losgeht im Pflegebreich. Aber ist ja im Büro leider auch ähnlich.

Halte durch, bald bist da wieder raus 🙂

Wäre bei der IU weniger zu lernen gewesen?

Kann ich nachvollziehen 😁 Hab auch ein Modul aus dem Soziologie Master bestellt, just for fun und weil ich die Soziologie sehr vermisse.

Überlege auch schon, was ich nach dem Psycho Master weitermachen werde 🤩

Den Dozenten kenne ich nur aus MM1 Statistik, der hat den Part mit Big Data in dem Modul übernommen.

Deine Top 3 Lehrgebiete sind wahrscheinlich die von allen 😄 Bei mir war es 1-3 auch Soz, Gesundheit und Entwicklung.

Von Literaturarbeiten hab ich leider gar keine Ahnung, da meine empirisch war, aber ich wünsche viel Erfolg und hoffe auf spannende Einblicke 🙂

@psychodelix @Alanna

M6b war eine gemischte Erfahrung tatsächlich für mich.

Einerseits war die Aufgabe so umfangreich, dass es ohne Aufteilung auf mehrere Leute gar nicht machbar war. Und daher war es auch ein tagesfüllendes Pensum über 2-3 Monate dieses Modul. Also anders als mörderanstrengend kann ich es nicht bezeichnen, aber da habe ich zumindest am meisten gelernt.

Die Gruppe war so riesig (15 Leute), dass ich es nicht zwingend sinnvolle Gruppenarbeit nennen würde. Allein der Aufwand für halbwegs alle einen Termin zum Besprechen zu finden, quasi unmöglich. Aber da sie so groß war, haben sich 2-3 weitere Leute gefunden innerhalb der 15, die richtig Bock hatten. Von und mit denen habe ich tatsächlich viel gelernt. Wenn man den Frust ignorieren kann über die Leute, die mittendrin noch abspringen, war es sehr bereichernd.

Mit den gemischten Gefühlen gehe ich auch ins MM7 Projektmodul. Klingt nach ebenso viel Aufwand mit ebenso viel Gruppenbezug. Ich versuche, es noch so weit es geht nach hinten zu schieben.

Allein die Tatsache, dass wer angemeldet ist, es durchziehen muss oder durchfällt (abmelden nicht möglich), macht mir etwas bange. Offensichtlich haben es viele abgebrochen und das ist für die Verbleibenden anscheinend ein kaum zu händelnder Verlust, sodass die Regel eingeführt werden musste. Na dann ...

@DerLenny Da ich die ungeteilte Version nicht mehr kenne, keine Ahnung 😄

Mit dem Corona Applaus bezahlen 🤣 fänd ich gut, wenn das ginge!

vor 40 Minuten schrieb TomSon:

Was macht der erste mit dem GoogleDocs-Dokument? Setzt Katzenbilder und irgendwelche bescheuerten Zitate rein... zur Aufgabenstellung nichts, nada, niente, nüscht! Zum Abgabetermin habe ich mich dann erbarmt und ein paar Lösungen beigesteuert. Aber am Ende haben ich und eine andere Mitstudentin das Projekt gewuppt. Der Katzenbild-Zitate-Typ war verschwunden. 😡😡😡💥

Was zur Hölle 😵 Vielleicht machen wir ein Best of Horrorgruppenarbeiten.

Ich denke mir zumindest auch jedesmal: dieses Mal machste nix, lehne mich in diesem Modul auch zurück. Und die Strategie hatte leider noch nie Erfolg. Es artet immer aus in "wer zuerst zuckt", weil Fristen näher rücken und niemand sich verantwortlich fühlt. Breche dann anscheinend als erstes zusammen in dem Beamtenmikado und bewege mich leider immer zuerst.

vor 56 Minuten schrieb polli_on_the_go:

Oh ja, bei uns ist das auch schwieig. Wir haben ja immer wieder Gruppendiskussionen, wo man zusammengewürfelt wird und die prüfungsrelevant sind. Augen zu und durch klappt nicht immer und selber feswegen durchzurauschen ist ja auch keine Alternative. ... Oft denke ich auch, dass man mit der Benotung bei Gruppenarbeiten nicht mehr in Sippenhaft genommen werden sollte, dann wäre es halb so wild.

Das ist ja schrecklich. Das wäre mein persönlicher Super GAU. Zum Glück liefen alle Gruppenarbeiten immer so ab, dass es nur ums bestehen ging für die Prüfungszulassung oder auch mal eine gemeinsam geschriebene Hausarbeit, wo aber jeder einen eigenen Part zur Bewertung verfasst hat (Methode, Theorie, Auswertung, etc.). Spoiler: Ich habe nicht nur meinen, sondern noch einen weiteren Teil geschrieben, da die entsprechende Person kurz vorher doch keine Lust mehr hatte und wir alle befürchtet haben, eine Hausarbeit ohne Auswertung abzugeben uns allen nicht zugute kommt...

Ein 300 LP Bachelor? Sowas gibts? Bei 300 LP hat man doch BA + MA schon zusammen fertig 🤔

Ich denke mir, wenn dir der Abschluss nichts nützt und die noch kommenden Themen auch nicht mehr spannend sind, wofür dann die Lebenszeit investieren.

Der Master klingt zwar auch nicht als würde es sich beruflich besonders lohnen (im Sinne von neuer Job, anderes Gehalt? Die Master Lehrer werden ja für Ihren Lehramtsmaster so eingruppiert und nicht, weil sie irgendeinen Master haben, oder?). Aber wenn es dich interessiert, klar mach das.

Mein Präsenzmaster war auch ein Beratungsmaster. Ich würde sagen, hat sich kein bisschen gelohnt. Weil man stundenlang über die wirklich dürftige Theoriebasis von Coachings etc. philosophiert, aber nichts praktisch lernt. Ich würde stattdessen so eine große Beratungsfortbildung als systemischer Berater machen, da man dort wirklich was praktisches lernt statt nur Bücher zu lesen, wie ein guter Berater sich theoretisch verhalten sollte.

Aber das muss ja nicht auf den neuen Master zutreffen (befürchte es aber, weil Studium nun mal Studium ist😕).

Ihr Lieben, nochmal vielen Dank für die vielen Kommentare.

@KanzlerCoaching Bewerbung hatte ich nach dem Verfassen des Blogeintrags abgeschickt 🙂

@FOM Alumni bislang gab es ja noch die Hoffnung auf Entfristung, da das Projekt in der 2. Förderphase ist und danach verstetigt werden muss oder es muss auslaufen. Die Zeichen scheinen jetzt also auf auslaufen zu stehen. Was aber eben erst jetzt so langsam durchzusickern scheint.

@TomSon genau es handelte sich zuerst um eine Elternzeitvertretung und dann um ein Projekt, dass mehrfach verlängert wurde. Da es jetzt mit der Weiterförderung ein Ende hat und sich keine Dauerstelle zu ergeben scheint, ist dann auch Ende mit den Befristungen. Sonst hätte es sicher weiterhin eine gegeben ... oder ein neues Projekt.

@polli_on_the_go danke für deine Ausführungen dazu 🙂

vor 57 Minuten schrieb KanzlerCoaching:

Und was wäre, wenn Sie für diesen Zeitraum Ihren jetzigen Arbeitgeber um unbezahlten Urlaub bitten würde? Ich meine, die füttern Sie seit 7 Jahren mit befristeten Verträgen ab, da haben Sie ja eigentlich einen Gefallen gut.

Das wäre für mich schon eine gangbare Lösung. Aber der Arbeitgeber muss ja zustimmen. Der kann ja sagen, das geht nicht, weil unverzichtbar? Da habe ich leider widersprüchliche Aussagen nur gefunden. Ich habe zumindest keinen "dringenden" Grund, wie jemanden zu pflegen.

Auch eine 50:50 Aufteilung wäre für mich denkbar. Ansonsten wird es langsam zu lang, das geringere Gehalt und ein ewig gezogenes Praktikum zu kompensieren. Aber es müssen eben alle irgendwie einverstanden sein mit Teilzeit oder Freistellung. Da ist meine Hoffnung noch irgendwie gering, aber getraut hab ich mich ja erstmal. Kann nur sein, dass es am Ende nichts geholfen hat.

vor 50 Minuten schrieb KanzlerCoaching:

Wie lange würde denn das Praktikum gehen, wenn Sie die Stelle bekommen würden?

In der Ausschreibung stand weder Beginn noch Länge. Die scheinen da flexibel zu sein, was halt so reinkommt. Das Pflichtpraktikum an sich wären 350h, also ca. 9 Wochen.

Ich bin ein bisschen paranoid ehrlicherweise, was ich alles ausplaudere. Aber die Wahrscheinlichkeit das jemand mitliest, der was mit den Angaben anfangen kann, ist natürlich auch gering 😅

@KanzlerCoaching die Befristung geht noch etwa 1 Jahr, also kein Grund direkt in Panik zu verfallen. Also jetzt ein Pflichtpraktikum und dann auf der Straße stehen oder abwarten, weiterstudieren und nach Befristungsende in Ruhe und im ALG 1 Bezug nach dem Pflichtpraktikum suchen. Kriegt man als Fernstudent eigentlich ALG 1 oder ist man dann auf einmal wieder im Studentenstatus? 🤔

Der eigentliche Plan war: Stelle bis zu Ende laufen lassen, solange so viel es geht weiterstudieren und dann ungefähr nur noch Praktikum, Projektarbeit und Masterarbeit noch offen haben. Was ich dann entspannt neben ALG 1 fertig mache und mir dann einen Job mit dem Psycho Abschluss suche.

@TomSon An der Stelle hänge ich tatsächlich sehr. Aber mehr wegen der Rahmenbedingungen. Ich habe die besten Kollegen der Welt, eine frei gestaltbare Arbeit, teilweises HO, guter Verdienst. Inhaltlich mach ich das alles gerne, aber kann mir auch nochmal was anderes vorstellen. Da habe ich mehr Angst davor, dass die Kollegen und der Verdienst düster aussieht, deswegen ist meine Motivation mich sofort wegzubewerben tatsächlich gering. Aber Lust und Neugier auf nochmal ganz andere Sachen ist definitiv vorhanden.

Nachdem ich die Praktikumsstelle schon abgeschrieben habe, habe ich auf Anraten mehrerer Leute und auch nach dem Flurgespräch doch einfach mal eine Bewerbung geschickt. Aber eher mit der Hoffnung, dass sich ein Lösung findet, bei der ich nicht vorfristig kündigen muss. Aber die Chancen schätze ich da gering ein :/ Da es aber wie die Faust aufs Auge passt (psychologische Diagnostik, Datenanalyse), was ich mal mit dem Abschluss anfangen mag, will ich so ungern die Chance vorbeiziehen lassen. Andererseits ist mein bisheriger Plan auch nicht unattraktiv gewesen, statt mich Hals über Kopf weiter mit Arbeit zuzuschütten.

Da kommt man ja selbst als Außenstehender ins nostalgische Schwärmen 😄

vor 4 Stunden schrieb Vica:

Jahrelang jedes Mal dieser Kampf und Studenten in 1789-Stimmung, aber niemand sieht Änderungsbedarf.

Der Bedarf ist dem Dekan sehr wohl bewusst, kann aber nichts dran ändern, dass jeder Prof Narrenfreiheit hat, wie er seine Lehre gestaltet. :/

@Bazinga_2 Data Mining ist das Modul

MM1 ist auf jeden das Abschreckmodul schlechthin. Wer von Außen kommt und nur das belegt hat, kann gar nicht schnell genug das Weite suchen. Ich fand MM3 durchaus spannend und bin aus dem Bachelor noch gewohnt, dass bestimmte Profs einfach Polarisieren und ich die nicht nochmal haben werde. Kann das also wegstecken. Aber für andere mag das ungeahnte Motivation sich umzuorientieren hervorgerufen haben. Ich wette drum, wir sind sehr viele Leute weniger geworden in der Kohorte. Mission accomplished.

Ja das stimmt wohl, dass ein Fernstudium generell mit sowas zu kämpfen hat.

Was die Basis der Berechnung ist, weiß ich nicht, ich sehe es nur öfters, dass diese 90%+ Quoten immer wieder ins Feld geführt werden. Aber eine Abschlussquote kann ja nur auf einem Abschluss beruhen, oder? Ich kann mir aber vorstellen, dass Leute die vorher freiwillig abbrechen nicht dazu gezählt werden, sondern nur echte "endgültig nicht bestandene". Aber wer weiß das schon 😄

Lieben Dank @Markus Jung 😄 Ja ich muss definitiv bisschen weniger machen. Hätte auch mal wieder Lust einfach nur so was zu lesen, was nicht immer mit der Uni zu tun hat.

@T.Antarte auch dir lieben Dank. Da das Thema derzeit noch bearbeitet wird von Teilzeitlern, würd ich sie erstmal noch nicht in Umlauf geben. Aber wenn deren Frist vorbei ist, würd ich sie kurz anonymisieren und dann kannst du sie gerne lesen.

Aber wenn du schon mal was lesen magst, diese Artikel hier waren sehr empfehlenswert bei dem Thema:

Scoboria, A., Wade, K. A., Lindsay, D. S., Azad, T., Strange, D., Ost, J., &
Hyman, I. E. (2017). A Mega-Analysis of Memory Reports From Eight
Peer-Reviewed False Memory Implantation Studies, Memory, 25(2),
146–163. https://doi.org/10.1080/09658211.2016.1260747

Patihis, L., Frenda, S. J., LePort, A. K. R., Petersen, N., Nichols, R. M., Stark,
C. E. L., McGaugh, J. L., & Loftus, E. F. (2013). False Memories in
Highly Superior Autobiographical Memory Individuals. PNAS Proceedings
of the National Academy of Sciences of the United States of America, 110(52), 20947–20952.
https://doi.org/10.1073/pnas.1314373110

Laney, C., & Loftus, E. F. (2013). Recent Advances in False Memory Research.
South African Journal of Psychology, 43(2), 137–146.
https://doi.org/10.1177/0081246313484236

Levine, T. R. (2014). Truth-Default Theory (TDT): A Theory of Human Deception
and Deception Detection. Journal of Language and Social Psychology,
33(4), 378–392. https://doi.org/10.1177/0261927X14535916

Blank, H. (2009). Remembering: A Theoretical Interface Between Memory
and Social Psychology. Social Psychology, 40(3), 164–175.
https://doi.org/10.1027/1864-9335.40.3.164

Viel Spaß beim Lesen

Lieben Dank @Aramon

P.S. alle Präsenztermine wurdne jetzt auf online umgestellt. Das war zu erwarten 😉 ich hoffe, die Klausuren folgen noch.

Lieben Dank für die vielen lieben Glückwünsche @Anyanka, @Muddlehead, @TomSon, @Psychologiestudent1998, @Bazinga_2🍾🎊

Das tut mir sehr leid ☹️ Ich hoffe, es findet sich ein Umgang damit, der nicht so stark die Lebensqualität beeinflusst. Ich wünsche dir alles Gute und so viel Gesundheit wie möglich. 🍀