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PVoss

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Kommentare zu Blogbeiträgen von PVoss

    cheester88

    Geschrieben

    Hast du jetzt eigentlich wirklich die 75 ECTS seit Januar abgearbeitet? Ziemlich krass.

     

    Zitat

    Die Korrektur funktioniert so schnell, da es sich um Multiple Choice Fragen, Textfüller und "Schiebe Antwort dahin" handelt.

    Hm das heißt wenn man da einen "Hänger" hat, und die richtige Antwort nicht absolut sicher zuordnen kann, dann gibt es auch keine Möglichkeit zu erklären was man meint und zu hoffen, dass der Mensch in der Korrektur das akzeptiert?

    Gibt es auch noch andere Klausurtypen?

    StudierenderStudent

    Geschrieben

    Moin,

     

    warum wechselst du bei der Bezeichnung zwischen "IU" und "IUH"?

     

    Zitat

    KI wollte ich studieren, aber auch direkt nach dem Bachelor einen Job finden. Forschungsnahes Fach an einer Hochschule ist nicht sehr schön und die meisten Unternehmen wollen einen Masterabschluss oder eine Promotion in dem Bereich. Also WInfo, weil einfacher einen Job zu finden.

    Das finde ich sinnvoll, ich würde mich zum Einstieg auch erstmal fachlich möglichst breit aufstellen, um damit die meisten Möglichkeiten zu haben. Die Spezialisierungen kann man dann immer noch mit einflechten.

     

    Viel Erfolg im Studium!

    Oian

    Geschrieben

    Zitat

     zur anderen Hälfte aus alten Legacy-Technologien, die mit gefühlt 50 Abkürzungen (UDDI, WDSL, SOA, IDL, DII, CORBA, OMA, etc.) daherkamen, die man für die Klausur lernen musste. REST/API kam bspw. kaum dran, obwohl das heute mitunter einer der meist verwendeten Technologien ist.

    Bei der Einordnung wäre ich vorsichtig, bzw. wäre ich dankbar, dass der Fokus nicht auf REST gelegt wurde.

    Zum Einen besteht die Welt nunmal aus Legacy Schnittstellen :) zum Anderen haben andere Schnittstellen ja auch noch andere Features, Vorteile und Nachteile.

    Fräulein Traudl

    Geschrieben · Bearbeitet von PVoss

    Zitat

    Nach wie vor, ist der IU Campus übersichtlich und wenn es Probleme oder Veränderungen seitens der Uni gibt, wird das verständlich kommuniziert.

    Findest du?

    In den letzten Wochen, seit der letzten unnötigen Design-Umstellung, traten in der Plattform so viele Fehler auf, dass es mir schon schwer fällt in einem angemessenen Ton darüber zu reden :)

     

    Z.B. werden mir regelmäßig bereits abgeschlossene Kurse als aktiv angezeigt. Das ist schon ein bisschen nervig. Als dann letztens ein tatsächlich aktiver Kurs aus der Liste verschwand habe ich gar nicht erst in der Notenliste nachgesehen, weil ich das für den nächsten Bug gehalten habe.

    DerLenny

    Geschrieben

    vor 6 Minuten schrieb AZI:

    Quelle .. Eigene Erfahrung und Jahrelange Erfahrung mit Kindern und Jugendlichen und ihrem Lernverhalten, reicht dir das?  Wahrscheinlich nicht, aber bei manchen Sachen verlass ich mich doch lieber auf meine Erfahrung als auf Studien. 

    Das heißt du hast quasi dein eigenes Modell über Lerntypen "entwickelt". Welche verschiedenen Lerntypen hast du dabei identifiziert?

    jedi

    Geschrieben

    vor 56 Minuten schrieb Vica:

    Inklusive einer 2-Stunden-Kraft, die morgens durch die Stationen wandert, um die Kassetten wieder einzusammeln, und diese in die Abteilung fährt, die sie abhört und dann in Word tippt 🤪

    Da wird auch gleich wieder die Gefahr für die Arbeitsplätze durch die Digitalisierung deutlich *smh my head*.

    PVoss

    Geschrieben

    Am 29.7.2023 um 10:15 schrieb Markus Jung:

    Wie aktuell war das Skript? Wurden auch neuere Entwicklungen, zum Beispiel eben bei den Sprachmodellen, mit erwähnt?

    Nope, ich hab nochmal nachgesehen. Konkrete Anwendungsbeispiele wurden in dem Zusammenhang gar nicht genannt. Für die Phase seit 2010 wurde insbesondere die krasse Entwicklung in der Hardware und die niedrigen Preisen für diese hervorgehoben.

     

    Btw. Für Deep Learning wurde die IU AI, Synthea, freigeschaltet. Das Ding ist ganz lustig, aber sehr stark auf das Script beschränkt. Man kann dort aber z.B. ein PreAssessment starten und bekommt dann etwa 3-4 MC-Fragen pro Lektion die man beantworten muss und die dann ausgewertet werden. Es ist eine praktische Lernkontrolle für zwischendurch.

    Wenn man dem Ding Fragen stellt werden die generierten Antworten auch dem Dozenten angezeigt, der kann sie dann noch nachträglich korrigieren oder ergänzen.

     

    Für die tatsächliche Prüfungsvorbereitung bleibe ich aber bei ChatGPT. Diese AI kann einem viel umfangreichere Fragen stellen.

    PVoss

    Geschrieben

    Am 1.5.2023 um 10:13 schrieb Nadja_studiert_Informatik:

    Ich werde irgendwie nostalgisch, wenn ich deinen schönen Blogeintrag lese. Das war schon ein besonderes Modul. Ich überlege was man denn tun kann, um nicht Alles wieder zu vergessen, was man sich so mühsam erarbeitet hat. Und es sind ja auch wichtige Grundlagen. Guckst du noch in alte Karteikarten oder Bücher oder so?

    Gute Frage, darüber habe ich jetzt ein paar Tage nachgedacht... Ich denke ein paar Kapitel zu den Automaten werde ich mir hin und wieder nochmal ansehen, das war schon ganz spannend (und die Bücher hab ich hier ja jetzt eh rumliegen...)

    Aber an sich... bin ich glaube ich fertig mit dem Thema. Meinen Alltag verbringe ich lieber mit der Entwicklung von Software für die Endanwender zuhause. Compilerbau und was sonst noch so immer im Klassenzimmer als "hardcore" gehyped wurde hat mich noch nie interessiert und reizt mich absolut null :D Deshalb bringt mir vieles aus dem Modul, bis aufs Interesse für die ganz oberflächlichen Sachen, leider nicht so viel

     

    Am 1.5.2023 um 10:13 schrieb Nadja_studiert_Informatik:

    Herzlichen Glückwunsch zur bestandenen Klausur! 🥳 Dann haben wir fast gleichzeitig dieses schwierige Modul geschafft. 😀

    Danke! :)

     

    Am 1.5.2023 um 10:13 schrieb Nadja_studiert_Informatik:

    Deine Blogeinträge sind immer super informativ. Du bist mir ein Stück voraus mit dem Studium. Zum ersten Mal lese ich einen Eintrag von dir zu einem Modul, was ich schon gemacht habe.

    Das passiert demnächst wohl nochmal :) Vor einer Stunde habe ich meinen Projektbericht für Mobile Engineering abgegeben. Ab jetzt liegt der Fokus vollständig auf Betriebssysteme und Rechnernetze, damit bist du ja auch schon durch.

    (Ich habe immer noch absolut keine Lust auf den Kurs 💩)

    PVoss

    Geschrieben

    vor 1 Minute schrieb kurtchen:

    Wir haben damals JFLAP genutzt, eine Java-Anwendung, mit der man Automaten in einem GUI "zusammenklicken" und ihnen beim Arbeiten zuschauen konnte. Vielleicht gibt es inzwischen etwas hübschere Tools. (Eventuell als Web-Apo im Browser.)

    Auf sowas hätte ich auch mal kommen müssen. Ich habe einfach seitenweise Automaten gemalt lol

    Da fällt mir ein, zu dem Buch "TI - ganz praktisch" gibt es auch eine Website auf der ein paar interaktive Visualisierungen zu den Aufgaben aus dem Buch dargestellt werden. Den Link suche ich die Tage mal raus.

     

    vor 3 Minuten schrieb kurtchen:

    Jedenfalls finde ich es bei diesem naturgemäß abstrakten Thema schön, wenn man nicht nur Begriffe und Definitionen lernt und Beweise führt sondern auch etwas ausprobieren, erleben und erfahren kann.

    Das stimmt. An dieser Stelle ist es auch schade, dass man in den Onlineklausuren eben keine Möglichkeit hat die Automaten selbst entsprechend der Vorgaben zu zeichnen, sondern nur vorgegebene Automaten analysieren kann. In diesem Kurs gäbe es überraschend viel Potenzial die Prüfung "praxisorientiert" zu gestalten.

    unrockbar

    Geschrieben

    Zitat

    Ob ich den Kram gelesen habe, fühl sich dann fast schon egal an bei solchen gemeinen Fragen, die einen mit Absicht auf den falschen Pfad locken.

    Bei MC-Fragen gehe ich inzwischen wirklich von vornherein davon aus, dass man mir irgendwie das Bein wegziehen möchte und suche deshalb von Anfang an nach diesen kleinen versteckten Fallen. Aber dein Beispiel 2 ist ja wirklich extrem.

     

    Ich drück die Daumen, dass die Fragen in der richtigen Klausur weniger tricky sind, viel Erfolg!

    PVoss

    Geschrieben

    Nachtrag zur Bewertung der Seminararbeit Software Engineering:

    Zitat

    Die Arbeit ist insgesamt flüssig und sprachlich verständlich geschrieben. Bis auf wenige Ausnahmen sind Rechtschreibung, Grammatik und Satzzeichen korrekt.

    :) 

    Das Feedback sieht eigentlich ganz gut aus, das Fazit ist quasi... "gut", aber eben nicht "hervorragend". Ich finde die Bewertung SEHR streng und finde, die vergebenen Punkte entsprechen teilweise nicht dem Feedback ... aber sowas passiert halt auch mal ( 🥺 ).

    PVoss

    Geschrieben

    vor 4 Minuten schrieb Audi82Aat:

    Also wäre auch .net Maui mit dem Visual Studio möglich?

    Auf dem ersten Blick würde ich "ja" sagen. Der Dozent hatte einmal die folgende Nachricht im Feed gepostet:

    Zitat
    Zur Wahl der Technologie/Programmiersprache: Ihr könnt gerne andere Sprachen wie Kotlin oder JS-Frameworks verwenden. Wichtig ist nur, dass am Ende etwas herauskommt, das in erster Linie eine mobile App ist, also nicht etwas, das dank z. B. Responsive Design unter anderem auch mobil funktioniert.

     

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